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文本内容:
2015年教师选调进城考试试题(小学数学)总分100分时间120分钟第一部分学科知识(60分)
一、填空题(20分,每题2分)
1.根据课程的任务,可以将课程划分为课程
2.在统计与概率”的教学中,应帮助学生逐渐建立起来观念,了解o
3.乘火车从甲城到乙城,1998年初需要
19.5小时,1998年火车第一次提速30%,1999年第二次提速25%,2000年第三次提速20%经过这三次提速后,从甲城到乙城乘火车只需小o时
4.课程结构体现的三大特点是o
5.小学阶段所学的统计图主要有统计图、统计图、统计图如果要表示连续量的变化,一般用统计图
6.10个队进行循环赛,需要比赛场如果进行淘汰赛,最后决赛出冠军,共要比赛场
7.小学阶段简易方程的教学,以往《大纲》强调利用解方程,现在《课标》提出利用解方程
8.有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和,如
246、1347等等,这类数中最大的自然数o
9.已知最大的负整数是y,4的相反数是x,最小的正整数是乙则代数式3x-[-2y-l+(4xy+z)]的值为o
10.数学学习的三个层次、O
二、选择题(把正确答案的代码填入括号中)(10分,每题2分)
1.义务教育阶段的数学课程应突出体现(\A、基础性B、普及性C、发展性D、基础性、普及性和发展性
2.教师是数学学习的组织者、引导者与(工A、组织者B、引导者C、传授者D、合作者
3.教学圆的面积时,渗透最重要的数学思想是(1A、分类B、集合C、极限D、函数
4.设xl、x2是方程x2+3x-3=0的两个实数根,则xl+x2x的值为(A、5B、-5C、1D、-
15.环形跑道周长400米,甲乙两名运动员同时顺时针自起点出发,甲速度是400米/分,乙速度是375米/分()分后甲乙再次相遇A、14分钟B、15分钟C、16分钟D、17分钟
三、解答题(30分,每题6分)
1.小明从家去学校,如果他每小时比原来多走
1.5千米,他走这段路只需原来时间的4/5;如果他每小时比原来少走
1.5千米,那么他走这段路的时间就比原来时间多几分几之?
2.如图,四边形ABCD中,zA=zBCD=90°,BC=CD,CE±AD,垂足为E,求证AE=CE.。
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