武汉中考作文导写及范文

湖北省武汉中考作文导写及范文【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写作妈妈很爱小伟，为他竭尽全力付出一切爸爸对小伟说〃妈妈这么爱你，你一定耍好好学习，回报妈妈〃小伟默默地低下了头妈妈连忙说〃妈妈为你付出的一切，是在做分内的事，不是为了你的回报，妈妈愿意在你的成长过程中尽妈妈的责任〃小伟听了，仰起头，粲然一笑，说〃妈妈，你真好！我一定会让你为我骄傲！〃是啊，爱不是索求，爱是尽责父母对孩子的爱如此，孩子对父母的爱也如此；家庭的爱如此，社会的爱也如此尽责的爱，往往能带来更多的爱请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章要求依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于字文中如果出现自己的姓名或校名，600请以化名代替【名师释题】从年到年，特别是近五年来，材料作文一直为湖北省武汉市中考作文命题者所青睐20132023年新修订的《语文课程标准》明确要求〃多角度观察生活，发现生活的丰富多彩〃〃写作要有真情实2感0，22表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意〃武汉中考作文命题之所以青睐材料作文，一是因为命题在材料深浅、难易的选择把握得更有分寸，命题更科学合理，更贴近考生实际，无论是年的〃人生规划〃主旨材料，年的〃人人都要担当，大事难事尤需勇担当，勇于担当，才能有所作为〃20主19旨材料；年的〃立足实际，20从20自身实际出发，才能做成功〃主旨材料，还是年的〃善待他人，可以点亮生命2之0光21〃〃呵护他人尊严，会让人倍感社会温暖主旨材料，乃至年〃20爱22，不是索取，是尽责尽职；尽责的爱，往往能带来更多的爱〃主旨材料，都契合当年的时代热点，能20引2导3考生〃多角度观察生活，发现生活的丰富多彩〃〃表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考〃材料作文能有效地避免宿构和猜题押宝；能借用材料考查考生阅读、理解分析能力材料作文能有效地避免宿构和猜题押宝，能借用材料考查考生阅读、理解及分析的能力年湖北省武汉市中考作文依然延续其命题一贯风格——材料作文，文字材料浅显且温暖，直切当下热点话2题023可以说，年湖北省武汉中考作文命题依然会青睐于材料作文，且都是考生熟悉的话题

一、抓住关键句，提炼主旨词2024要写好材料作文，关键在立足整体把握材料的基础，抓住关键语句，并提炼出材料主旨材料主体是小伟父母关于〃爱、责任与回报”的对话，然后巧用议论点题引出命题者的看法〃爱不是索求，爱是尽责父母对孩子的爱如此，孩子对父母的爱也如此；家庭的爱如此，社会的爱也如此〃后另起一段强化材料立意〃尽责的爱，往往能带来更多的爱〃这些议论点睛之句是材料的关键语句，揭示了材料的寓意爱，不是索取，是尽责尽职；尽责的爱，往往能带来更多的爱

二、锁定文体，展示才情材料作文，立意自明，文体限定，限定之中有自由，结合己长展才情〃或叙述生活经历，或论述其中道理〃，前句暗示考生可以写记叙文、叙事散文或小小说，后句〃论述其中的道理〃则只能写议论文写记叙文或散文，可先提炼好主旨词，并围绕主旨词拟题；构思，不妨从大处着眼，小处切入，以小见大，可采用命题作文三句诀构思行文把题目演绎成一个故事，用故事表达出一种思想，将思想蕴含在描写之中，并注意适当把情节侍弄得曲折有致一些；写议论文，要论点鲜明，要灵活运用道理、事实论据进行论述，注意名言与事例结合，在论据安排上要注意古今中外结合搭配

三、精心拟题，亮人眼目材料作文，自拟题目，掂量标题，就能管窥出学生语文素养的高下材料作文一定精心拟定标题,让形象诗意、俏皮出彩的标题立马粘住阅卷老师的眼睛所拟题目，或交代文章内容，或巧设悬念，或蕴涵文章题旨；拟标题范围要尽量小；耍含蓄，形象而有诗意如《有一束光，照亮我的世界》《让爱充盈着每一天》《你盈盈爱意的模样最美》等标题形象诗意，且巧设悬念，有吸引力，能在第一时间吸引阅卷者【构思导图】文章部分细节思路与主要写作方向文体开头巧用题记,诗意点题巧用三个镜头，凸显文章主旨“我”用晨跑唤醒城市，为爱城市尽责上午，在书房激扬文字，遨游题海，为自散文主体己、为母亲尽责；傍晚，篮球场，双方激战，强身健体，团队作战结尾卒章显志，升华情感开头开门见山，诗意点题，引出下文描写奶奶熬粥的情景，写第一次嗅到粥香的情景祖孙对记叙文主体话，描写奶奶看“我”吃粥的盘盘笑脸奶奶为养“我”胃尽责熬粥结尾极力抒发对奶奶的赞美之情开头妙用题记点题.引出下文景物描写，引出“我”发呆出神宕开一笔，写“我”看《钢铁是怎样练成的》时的心理活动再次写“我”练字散文主体心理，渐渐理解老师的尽责与苦，“我”调整心态，同时，领会到老师的良苦用心结尾议论点题,深化主题【满分作文1】让爱充盈着每一天平凡的每一天，因为有了爱的充盈，因为有了为爱而尽责，绽放出不平凡的光彩题记我是一个普通的中学生，与大多数人一样，因为心中充盈着爱，为爱而尽责，每一天都美丽清晨，当太阳的微光点亮天空，清风带着花香徐徐走来，刮着我的鼻尖；远方的鸟叫闯入我的耳中，这是大自然的闹铃我缓缓睁开双眼，脸上浮现一抹爱意的微笑新的一天又开始了每一位早起的人，都承担着唤醒城市的责任——从心底爱这座城市，才觉得这是爱的责任早晨的街道确实冷清正适合晨跑，同微风一起穿梭于大街小巷，在奔跑中迎接太阳的升起看着城市一点一点从睡梦中醒来，任凭阳光蒸发掉脸上的汗珠，昨日的烦恼也一同消散于九霄云外，谁又能拒绝得了晨跑者的浪漫？当太阳越过头顶，我可以心安理得地坐在窗前〃激扬文字〃时间在笔尖下总是如潮水般流逝日薄西山，我看见眼前已经完成的作业，深知这还远远不够，桌上的作业堆得再高，也高不过梦想的高度；写的字再多，也达不到未来的长度；写字的速度再快，也终究赶不上时间的流逝，我的时间从来都是不够的我也常常问自己，努力学习到底是为了什么？但当我抬起头望向窗外，天空在夕阳下染上少女的嫣红；成群的飞鸟正划过火红的天空我心中有了答案，是为了配得上这美丽的世界正因为我爱我的学校，我的父母，我生长的城市——我要为爱而尽责，于是，脸上多一些笑意晚饭后，太阳只露出了半个脑袋，我听见了远处篮球场上的呐喊声，心中一痒，便冲向球场影子被夕阳拉得老长，呐喊声像汗水一样从未停歇，篮球场上的每个人都像一团火，照亮了这个洒满汗水的舞台奔跑从未停止，是向着胜利的方向；双手前后摆动，是为了触碰荣誉；一次又一次的进球，彰显青春激情与力量每当比赛至最后一个回合，双方都打起十二分的精神，跑位、接位、传球、突破，都不敢有一丝懈怠当最终的绝杀球在万众瞩目之下，应声入网，总会传来一阵阵响彻云霄的欢呼声赢的一方个个涨红了脸，手舞足蹈；败的一方，不推卸责任，互相鼓励，向着更好的明天迈进——这是爱队友、爱运动的责任与担当夜幕降临，我躺在床上，仰望满天星斗，仿佛看见未来我微笑着入睡，美好的一天在为爱尽责中划上句号这是极其平凡的一天，因为心中充盈着希望与爱意，因为有一批像我一样为爱而尽心尽力的人，每个平凡的日子里都充满希望与诗意【得分亮点评析】.立意高远，构思精巧行文开头巧用题记突出为〃爱〃而尽责，诗意点题，巧妙引出三个镜头,三个镜头，1着意于一天三个时段，写法各异，颇具匠心；结尾用〃因为有一批像我一样为爱而尽心尽力的人，每个平凡的日子里都充满希望与诗意〃议论升华，悄然呼应，立意高远，结构严谨.镜头感十足，写法各有异行文撷取了三个镜头迎着晨曦长跑，健身强体，迎接城市最美好日出；上午坐在窗前，激扬文字，徜徉题海，是为了更美好的明天；傍晚，激战篮球场，胜者呼，败者应，其乐无穷

2.表达方式灵活多样，语言形象且富有诗意行文灵活运用了记叙、描写、抒情等表达方式，比喻、拟人、排比等3修辞手法，语言形象且有诗意，提升了文章的品位【满分作文2】你盈盈笑意的模样最美你悄无声息地到来，又悄无声息地宠着我、爱着我，为了你的孙女尽责记得每次去你家，一开门，准能听见你的笑声，你笑声是那样特别，温柔和蔼，轻柔得如清风过境，环绕耳畔随之而来的是扑鼻的粥香，那香味也是那样特别，浓厚而温和，每一丝、每一缕都是饱满的，那准是好吃的红豆粥红豆粥弥漫着你对我的爱，弥漫你对我真情的付出和尽责走到厨房，看见锅里翻滚的粥，红豆在浓稠的粥中宛如红宝石一样，粒粒饱满，有的还像襁褓婴儿，娇小可爱；有的像豆蔻少女，婷婷袅袅〃怎么样，不如吃一口尝尝？〃你说着，递给我汤勺和碗，脸上挂满笑容我用勺子搅动，粥在锅中旋绕，绵柔浓稠，颗颗红豆饱满，粒粒米饭绽开我盛起来一碗，看着正冒着热气的粥，迫不及待地来上一口〃哇，好烫〃我连忙吐出一大口粥〃什么嘛，这么烫〃我委屈向你诉说着〃哈哈，慢点啦，又没有人和你抢，这么急干吗？不急，慢点吃，都是你的〃你看见我憨憨的模样，孩子般地笑了你为养壮我的身体而尽责我不喜欢吃红豆粥你在我生病时，半夜起来为我熬粥，只为能让我吃点东西，更舒服点黑夜里，看到你弯曲的腰杆，半驼的背影，慈爱的面庞，满眼的担忧当着你的面，我吃下去一大碗，你满脸欣慰，一个劲地夸着我懂事是啊，看到你辛苦的爱，我哪能无情呢！你为我尽责，我也不能让你失望——这是我的责任之后每次去探望你，你都要坚持为我做红豆粥——因为你听人说〃红豆粥〃养胃，又说我妈妈忙，只能由你帮她做这些事，也因为你，因为尽职尽责的爱，我渐渐地爱上红豆粥我端起粥，勺子在碗里搅动，盛起一勺，浓郁——粒粒米饭紧挨又不至于太干，也不是那种汤米可以分离的稀粥，一勺送到嘴边，接触刹那，柔和而美好张开口，送进嘴里，米饭的软糯中夹着红豆的绵软，入口即化，唇齿间弥漫着豆与米的清香，让我忍不住再来一口；一碗下肚，还远远不够，这包含祖母爱与责任的粥似乎吃多少都吃不够我仿佛看到，为了我的到来，你认真地清洗红豆，寸步不离地守在锅旁，照看着含着你使命的粥，一连几个小时一动不动，只为了给我最好的看着我狼吞虎咽的吃相，你又端来第二碗；看着我一碗接一碗，眼里充满欣慰与自得〃多吃点，好不容易来一次，可不能错过这美味〃而我每次都吃出不一样的体验从前，我没有细想粥里的温情、爱意与责任使命，现在空闲时间已不多，我很少能有机会去看你，也想念你的红豆粥了〃红豆生南国，春来发几枝愿君多采撷，此物最相思〃是啊，红豆本是相思之物，这粥不仅饱含儿时回忆，更是你对我的相思挂怀，我对你的思念与牵挂——这也是我在尽责我读懂了粥里的故事，也读懂了你的心思——你对我的思念与爱意从不挂在嘴上，而是默默守在锅炉旁，文火熬粥，那是你在我心中最美的模样【得分亮点评析】•立意别致，构思精巧文首用〃你悄无声息地到来，又悄无声息地宠着我爱着我，为了你的孙女尽责〃诗意点题1，且行文多处点题，并引出下文；正文采用第二人称，娓娓叙述你为〃我〃熬粥的几件小事，结尾用〃默默守在锅炉旁，文火熬粥，那是你在我心中最美的模样〃呼应点题，将熬粥上升到思念与爱意的高度.描写多样，镜头十足行文饱含深情，采用第二人称，娓娓叙述你为〃我〃熬粥的两个镜头熬粥的精致与精细2，〃引诱〃〃我〃吃粥的慧心与用心，看〃我〃吃粥的幸福满足与自得人物对话原汁原味且个性化十足，你的神情慈爱而温暖，写〃我〃的心理细腻入微，呈现出内心的变化.多样修辞，语言诗意第二人称行文，叙述、描写、抒情、议论灵活运用，呼告、比喻、拟人、排比、引用等多3种修辞手法的灵活运用，语言清新形象且有诗意【满分作文3】那一刻，我读懂了老师的期许与责任读懂老师的目光，需要时间与成长——题记窗外暗月无光，阴森漆黑，只有路灯如豆微明我写着老师惩罚我抄写的作业，不时又呆呆地盯着窗外出神〃唉！〃我长叹一口气，脑海中又浮现出老师恨铁不成钢的模样〃你字写得怎么那么烂？多次吃亏还竟然不改回去抄几遍！〃我越来越无聊，字越写越潦草最后，我干脆一把抓起手边的名著，看了起来让我重写，是老师的爱与责任担当——我何尝不知，但……木然地读过两页，才发觉自己看的是《钢铁是怎样炼成的》〃也好！换个心境，看看书，放松一下〃慢慢地，我全身心投入我沉浸在〃钢铁〃的世界里，眼前仿佛出现少年保尔的影像，他正被那可恶的瓦西里神父辱骂，叫嚣着要让他退学——唉，这个老师的责任尽失，我甚至能看见保尔眼里闪烁着的晶莹泪水，紧握的双拳和咬着的嘴唇〃唉，这保尔可真是可怜！〃我深深地叹一口气不知为何，我竟想到我自己〃我现在像不像保尔了？〃我饶有趣味地想，〃只不过，老师没打我没骂我罢了当然，老师只是让我多写作业而已，遍数不多，也是多次警告无效后才采取的措施，这是老师在尽心尽力尽责——而我，一旦作业多，就顾此失彼，一次次为自己开脱，我怎么能辜负老师的好心和尽责？！〃我摇摇头，摒弃杂念，打算平复一下心境，然后好好地写——为自己，也为不辜负老师的爱与责任门吱呀一响，把我从沉思的世界揪出来窗外的灯一盏又一盏灭掉，高中生寝室里嘈杂的声音渐渐减弱下去，时间不早了我一边写字，那道问题却阴云般笼罩在我心头我问自己〃我怎么能为一点儿小事在这里不断抱怨！如此不为自己前途负责？〃我自责地想，〃我应该对老师的爱心与尽责而心存感激，张牙舞爪的烂字、东涂西抹的卷面一次次疲敝着老师的双眸，可老师依然不离不弃地帮我，我怎么能这么对待老师的好意？〃调整一下思绪，我静下心来，一笔一画地写，二十分钟后，抄写完成其实，只要平心静气，老老实实地写，总能写好我仿佛看到老师看着我的字，摸摸我的头，满脸慈爱地说〃我知道，你小子不会辜负老师的期待！我们为自己为他人负责！〃这一刻，我豁然开朗；这一刻，我幸福满满以后，遇到快要扛不住，抑或要打退堂鼓时，我总会想起那个静心练字的夜晚，我懂得老师对我满满的爱与责任【得分亮点评析】.构思精巧、选材新颖文首用题记强化主旨，开头巧设悬念〃深夜，罚抄作业，发呆出神的我〃，激发读者的1阅读兴趣，字迹潦草，多次提醒，屡教不改，为矫正不良习惯，老师被迫使用〃杀手铜〃，罚抄作业，〃我〃理解老师的苦心这是老师尽心尽责，让每个学生都能写出一手漂亮的字——立意深刻，选材新颖.描写多样，2文笔细腻文首景物描写，烘托出静谧孤寂的气氛，巧妙地引出人物行文将〃我〃阅读《钢铁是怎样炼成的》的心理活动与〃我〃受老师惩戒的心理灵活穿插起来，细腻刻画出〃我〃的内心变化，使〃我〃的心理突变与感悟水到渠成.卒章显志，语言有味行文叙述、描写、抒情与议论巧妙结合，水乳交融，比喻、拟人等多种修辞手法灵活运用，展示出了扎实的写作功底3。