专业课程综合实习报告

专业课程综合实习报告专业课程综合实习报告「篇一」俗话说，实践是检验真理的惟一标准在课堂上，我们学了很多理论知识，但是如果我们实际当中不能灵活运用那就等于没学实习就是将我们在课堂上学习的理论知识运用到实践中在为期两周的实习过程中，我们组共进行了三个大项的实习一是，XX月XX日到XX日的使用dj-6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样这项内容是在校本部正门内的广场上进行的，按照实习安排要求，我们组在进行导线测量时，共进行了6站2测回角度测量及距离测量结束后，我们就进行建筑放样，我放了两栋建筑1是分别用觇点f23和f20放出建筑n；2是分别用f22和f21放出建筑Oo二是x月xx日到xx日的使用ds-3大地普通水准仪进行等外水准测量，这项内容是在雁山校区周围进行测量路线是一条闭合环路，共6个点，分别进行一次往返测量，往、返测量路程均大致为43公里我在满足规范要求的情况下测量了至少2公里的路程三是x月xx日的地形图的识图与等高线的描绘这项内容是在五通镇附近的山上进行按照实习要求，我认真辩识了地图上图标与实物并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形，并分别一一标注在图纸上金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不可缺少的基础生产知识本实习使非机类专业的学生接触生产实际知识，了解机械零件的加工工艺，从而得到机械制造基本技能的训练，并配合相关课程的教学

二、实习的原理及基本要求实习分为车工和钳工

1、车工懂得普通车床的结构特点和移动方式，熟悉常用刀具和量具的使用、毛胚的安装方式，学生通过实习能完成简单的阶梯轴的加工等

2、钳工掌握划线、锯切、斩削、锤削、转孔、攻丝套寇等操作；按图纸下料，独立完成钳工各种基本技能

三、实习具体概述

1、车工概述普通车床分为床身、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、光杠和丝杠、操纵杆、滑板、床鞍、刀架、尾座其传动系统有主动传动系统和进给传动系统组成具体操作步骤为首先用卡盘卡住下好料的棒材;留出端头20m左右，用切断刀车平端面，然后将m装有中心转的后顶座推向车床车头合适位置，固定后在棒材端部转出规定的中心孔外圆车削是车工最基本的操作一般用尖刀车外圆，弯头刀用于粗车外圆、端面、倒角和有45度斜面的外圆；偏刀的主偏角大于90度，车外圆时径向力很小，常用来车有垂直台阶的外圆和细长轴在制作过程中，对于进刀和退刀的若干操作，我们并不是很熟练，但在老师的指导下，我们还是很好地完成了车削好各外圆后，用滚花刀按图位置在1到3次之间滚出榔头柄花纹切断时工件一般用卡盘夹持，应使工件的切断处尽量距卡盘近些切断刀刀夹必须与工件中心等高，否则将在工件上留下凸台，并且易将刀头折断切断刀伸出刀架的长度不要过长，但要保证工件切断时刀架不碰卡盘折断时就降低切削速度，用手均匀缓慢地进给在制作过程中，经过事先的老师演示及在制作过程中他的指导，我们对于车工的操作很快上手并圆满地完成了任务

2、钳工概述1基本操作利用钳工工具对原材料、金属工件、机械设备等进行加工、制作、修理的加工方法常用的方法有划线、斩削、锂削、锯削、锯割、钻孔、扩孔、攻丝、套丝等2具体操作a、划线根据图样要求，用划线工具在毛胚或半成品上划出待加工部位的轮廓线或作为基准点、线的操作称为划线划线时，从划线基准开始b、锯切a锯条安装锯条安装在锯弓上，锯齿应向前，锯条不能有歪斜和扭曲;b）锯切站立姿势与握锯握锯的方法是右手握柄，左手扶弓，左手的压力不要过大；C）起锯方法为使起锯的位置准确而平稳，起锯时可用左手大拇指挡住锯条的方法来定位；d）锯切速度和往复长度以每分钟往复20-40次为宜，一般手锯的往复长度不应小于锯条长度的2/3c、锂削、斩削和转孔a）铿削平面是锂削中的基本操作粗铿时可用交叉铿法待基本锂平后，可用细铿或光铿以推锂法修光；b）斩削方法起斩时应将斩子握平或使斩头稍向下倾，以便斩刀切入工件当斩削到靠近工件尽头时，应调转工件从另一端斩掉剩余部分；c）钻孔的方法按划线钻孔，钻孔前可把孔中心处的样眼冲大些钻深孔时，钻头必须经常退出排屑；专业课程综合实习报告「篇五」——以四川农业大学崇州实验基地为例1实习时间20xx年10月27日2实习地点四川农业大学崇州实验基地3实习目的:通过半学期的土地整理概论学习，我们对土地整理工程这门课在理论上有了一定的了解，再通过对崇州实验基地的实地考察，更好的将理论与实际进行结合，为本学科的学习有了更深层次的学习所谓土地整理，是指在一定区域内，根据土地利用总体规划与图例整理专项规划，对田、水、路、林、村等实行综合整治，调整土地关系，改善土地利用机构和生产生活条件，增加可利用土地面积和有效耕地面积，提高土地利用率和产出率的活动根据我国国情，现阶段土地整理的重点在农村地区土地整理的主要内容包括1调整农地机构，归并零散地；2平整土地，改良土壤；3道路、林网、沟渠等综合建设；4归并农村居民点、乡镇工业用地；5复垦废弃土地；6划定地界，确定权属；7改善环境，维护生态平衡4实习区域概况四川农业大学现代农业研发基地选址于崇州市柏泉镇以北与隆兴镇交界处，项目区位于四川省崇州市城南，是崇州市的南大门所在区域，距四川农业大学成都校区约42公里项目区主体位于柏泉镇的生建村，同时涉及梢泉镇的千功村、天寿村以及隆兴镇顺江村的部分区域，总占地面积

2338.24亩崇州至大邑安仁镇的街安路将基地一分为二，街安路以东区域占地面积220194亩，街安路以西部分占地面积

128.3亩基地规划区内地形整体较为平整，主体道路与主干渠系骨架已具雏形，但根据学校现代农业研发基地的定位与发展需要，总体规划布局及基础设施规划建设还有待完善，部分区域必须开展土地平整工作、道路设施工程、农田水利工程等，进行大量道路、渠系新建与改建整治及配套设施工程建设等，通过对基地田、水、肥、路、林的综合治理，完善基础设施建设，改善农业生产条件，提高农业综合生产能力，以满足学校现代农业研发基地的各方面发展需要总体布局方案如下根据基地功能定位，结合地形条件，考虑各用地单位需求与基地管理机制，将基地规划为“一心”、“二带”、“三核”和“十区”的空间格局1）一心基地管理、实验、成果展览及生活配套设施区2）二带优质高产“粮-经”研发示范带和农业观光游憩景观3）三核温室、大棚、晒坝及综合实验用房等3个科研配套设施点4）十区小麦研发示范区、水稻研发示范区、玉米研发示范区、农学科研试验区、草学科研试验区、资环科研试验区、园艺科研试验区、风景园林科研试验区、林学科研试验区和生态农业试验区如图所示

5.2土地整理项目的工程设计程序

（1）前期工作地形测量和现场踏勘，收集工程设计所需材料

（2）拟定规划设计标准，主要对地形，道路，灌溉排水等的规划设计3工程设计单体工程及工程量设计4工程量汇总为工程预算提供依据，做到分享分类统计5成果整理编绘工程设计图册，编写施工设计，撰写施工设计报告

5.3土地平整工程土地平整工程时进行农业机械化生产和农田水利道路等基本设计的实施基础

5.4灌溉工程设计1灌溉水源主要为河流水源，属于岷江水系，流量充沛且均匀2渠道灌排工程河流流向为自北向南，地势为北高南低，通过顺势引用河水，再通过干渠，支渠，斗渠，农渠向田间供应田间用水，并最终汇入干渠排向河流

5.5道路设计土地整理项目涉及到的多为生产路、田间道和主干道，现已建成部分主干道和支道，从规划图上图一可以清晰看到，干道为一横一纵，支道与各个功能区进行连接

5.6农业生产科教管理用房的建设零星分布着一些农业生产设施，其每一部分都有明确划分服务半径，对象及其功能6实习心得实习虽然结束了，但是我们对于土地整理的步伐并没有就此停下在实习的实践中，我们看到了我国土地利用的紧迫性，可利用的土地的少量性，让我们有了紧迫感在实习过程中我们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下来坚实的基础，真正做到了理论联系实际在实习中，我们明白了，可以通过合作来弥补自身专业上的不足，在现在的大前提下，只有不断学习，才能让我们始终保持不被社会所淘汰我们应当抓住机会，让自己有一个良好的发展专业课程综合实习报告「篇六」在学院有关部门及系相关负责人的正确领导和周密安排下，通过各位教师和学生的共同努力，我系20XX届财务管理专业圆满完成了毕业实习任务为了更好地推动今后毕业实习工作的顺利开展，现对此次毕业实习的基本情况予以总结

一、实习基本情况

1、实习时间第八学期第5周到第9周，共5周

2、实习地点省内多家企事业单位

3、实习内容绝大部分毕业生在实习单位从事会计、财务管理等与专业紧密相关的工作，也有部分学生从事市场营销、文秘等工作

4、实习人数1实习学生20XX届三个毕业班的192名学生全部参加了实习2实习指导教师共23人，各教师指导学生人数如下表所示

5、实习形式采取分散实习形式，由学生自主联系实习单位

6、实习成果数据统计共收到192份实习日记、实习报告和实习鉴定（实习单位盖章有效）毕业实习小组认真审核了上述相关材料，并进行了成绩评定，总评成绩全部合格

二、实习表现与效果

1、实习表现总体来看，广大毕业生能够严格按照毕业实习的基本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较高评价在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与会计、财务管理、市场营销等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评大多数学生能胜任单位所交给的工作在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告指导老师平均每周与每个学生交流一次指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的

2、实习效果一是较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务二是提高了实际工作能力和交际应酬能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业四是为毕业论文积累了素材和资料五是进一步融洽了校企关系，为今后大学生的毕业实习和就业打下了良好的基础

三、实习改进建议

1、加大教学改革力度毕业生普遍反映，在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面又存在与实践脱节现象为此，必须改变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需求为导向，及时更新教学内容，力求实现理论与实践最大程度的衔接

2、毕业实习规范化以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位以严格实习成绩为切入点，强化实习效果以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作

3、加强与企事业单位联系学院和系应加强与实习单位的联系，一方面了解社会对人才的需求状况，另一方面也找出本校培养出的毕业生存在的问题与不足，以便为今后的人才培养指明方向专业课程综合实习报告「篇七」

一、实习目的随着时代的发展和社会的进步，用人单位对园艺技术专业的大学生要求越来越高对于园艺技术专业的毕业生来说，为了更好的适应园艺技术严峻的就业形势，可以在毕业后尽快融入社会，同时为自己进入社会打下坚实的基础参加园艺技术毕业实习是必不可少的阶段通过园艺技术专业的毕业实践，可以学到很多园艺技术专业课上学不到的知识，提高调查研究、文献检索和数据收集的能力，提高园艺技术理论与实践相结合的能力，提高合作和组织能力，同时开阔视野，增长见识只有把园艺技术的理论知识从书本应用到实践中，才能真正掌握这些知识

二、实习时间20xx年2月1日20xx年3月15H〜

三、实习地点杭州滨江经济开发区江南大道

四、实习单位杭州甄氏教育集团

五、实习的主要内容我很荣幸加入杭州甄氏教育集团进行毕业实习为了更好地从学生适应到具有完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先向我们分发了园艺技术相关岗位的相关知识资料，用于一些基础知识的自主学习，并安排了专门的老同事对岗位涉及的相关知识进行专门培训实习期间，单位安排杜先生担任技术指导杜先生是一个非常善良的人他也是园艺技术专业毕业，从事园艺技术十年他先带领我们熟悉了园艺技术专业岗位所有实习大项外业测量、观测完成后，接下来的时间便是整理测量观测数据，画等高线等这样，短短的两周实习便结束了纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受

一、风雨中和历练实习期间，天空并不作美不管是用经纬仪进行导线测量，建筑放样，还是等外水准测量，我们都是在风雨和陪伴下度过的特别是等外水准测量时，路线环境相当复杂，在泥泞的道路上，每前进一站都异常艰难尽管有时雨量太大，而不能进行测量但是只要雨足够小，我们组就会继续进行测量风雨中，我们撑伞，是为了保护仪器不受潮，尽管我们全身已淋湿；风雨中，我们抱一块满是泥巴的木板，是为了仪器站得更稳，尽管鞋子已沾满了泥巴；风雨中，我们一路前行，是为了完成测量任务，尽管脚下的路很长，而且坑坑洼洼；风雨中我们挺过去了，证明我们行，我们能吃苦这就是一种历练

二、团结就是力量有人惊叹我们为什么会测得那么快，因为我们组，不是一个人在战斗装仪器，调脚架，大家七手八脚；你观测，我记数，大家分工明了；有问题，齐思考，大家帮忙指导在我们组，大家都是平等看待，只要谁想测量多些，就让谁测尽管有人会出错，但谁也不怪谁；尽管有人会测得慢些，但谁也不着急；尽管还会出现小摩擦，但小不忍则乱大谋我们就这样过来了，怀着平和的.心态，相互协助，这就是我们团队的力量

三、科学就要一丝不苟俗话说“差之毫厘，谬以千里”在测量中更能体现出来，无论是对点，还是调平，只要有点偏差，就会产生很大的误差，甚至产生错误因此，做测量工作就不能马虎或许，有人想大概大概地测量合格就可以了但这样做能使我们学到什的工作环境和相关业务，然后亲切的和我们聊了实习工作的性质，以及在实际工作中园艺技术专业课应用知识容易遇到的问题杜老师带领我们认识了实习单位的其他工作人员，让我们向辛勤从事园艺技术的前辈们学习，遇到不懂的问题也积极向前辈们请教在公司实习期间，还负责协助人事部的日常工作，包括制定计划，运用园艺知识处理相关文件具体实习流程如下第一，招聘协助人力资源部第一，熟悉招聘流程其次，与用人部门保持密切联系，了解用人部门的需求情况第二，聘用并建立员工档案做好员工的入职手续，包括签订协议、劳动合同、工作证；合同出现问题时，只出现在高校园艺技术专业的理论知识中，需要学习与合同相关的实用法律知识第三，公司考勤管理，完成每月考勤记录，根据考勤计算工资虽然只是简单的计算，但也需要Excel知识除了在大学学园艺技术，我还利用业余时间考取了计算机应用二级证书，最后在这里发挥了作用除了掌握园艺技术专业的相关工作经验，短暂的实习生活最大的收获就是学到了很多园艺技术课学不到的知识，改变了生活的角色一一从校园思维模式到职场思维模式，为以后尽快适应园艺技术专业的职业生活打下基础

六、实习总结当我们从母校XX大学毕业的时候，就意味着踏上了事业的道路对于园艺技术专业的应届毕业生来说，我没有足够的社会经验在园艺技术实习了两个月，学到了很多，体会到了很多特别是在领导和园艺技术岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交办的工作么呢？恐怕只能大概大概地测量出个概数吧相反，一丝不苟地测量，你会发现很多误差产生的原因，并能尽量在以后去避免它一丝不苟地测量，你会明白一个小失误会产生多大的后果一丝不苟地测量，会练就你一双慧眼，让你去发现问题的所在，并能找出解决的办法一丝不苟地测量，这才是工作

四、挑战你的耐性测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据如果你没有耐心，或许偷工减料就可以很快地测完如果你没有耐心，就不会去发现这堆数据中的错误的测量如果你没有耐心，就没有信心再去把错误的测量再次重做如果你没有耐心，面对庞杂的数据，你可能宁愿选择放弃，而去抄袭他人计算出来的成果而事实上，我们组不只一次发现测量中出现的错误，重做的测次数也记不得做了多少因此，可以说，我们可以忍耐，可以耐住这纷繁而乏味的重复工作进而得出科学的结果这就是我这次实习得出的总结我认为，这就是学习的过程在书本上学到理论，在实践中得到升华我所学到的，这不仅只获益于测量学这个课程，更会获益于很多方面专业课程综合实习报告「篇二」学校安排我们X个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高应届毕业生的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去20xx年x月x日我在x有限公司进行了有关财务方面的专业实习现作如下实习报告:

一、实习单位概况X有限公司，是由X集团和X集团共同投资经营的专业化国际集装箱码头，于20xx年x月x日正式成立，其前身为19x年成立的x公司，管理和经营新港港区共x个集装箱泊位x位于x的经济中心，地理位置优越，拥有广阔的经济腹地和便利的水运、铁路、公路交通网络，是x地区和x地区连接海内外的重要交通枢纽x以x港为依托，融合吸收了经营世界中转枢纽港x集团的先进管理经验和专业技术，利用其广大的客户基础和航运网络，促进了集装箱运输业务的迅猛发展

二、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作公司财务部大概有X个人，财务经理是一位非常乐于帮助新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了X个从业X多年，会计经验丰富的会计师虽然自己也是财务管理专业，但缺少实践经验，而且有一些就算是在学校也学不到的就是一种对事业的专注和勤奋的精神我们X个组成了一个小团队主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自己打交道的人！〃人认识的多了，事就好办多了！〃刚来的第一天，她就给我上了一课她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了经验是非常重要的，而对于会计来说经验更是重要我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导知道每个月所得的利润和亏损

三、实习内容会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要针对于此，在进行了X年的大学学习生活之后，通过对《X》、《X》及《税法》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈于是在坚信〃实践是检验真理的标准〃下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，X公司基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化专业课程综合实习报告「篇三」单片机课程设计实习报告实训任务做单一灯的左移右移，八个发光二极管11-18分别接在单片机的pl.O-*pl.2-*pl.3,pl.7fpi.6»pl.0亮,重复循环3次然后左移2次，右移2次，闪烁2次（延时的时间

0.2秒）

一、实训目的和要求

（1）熟练掌握keil c51集成开发环境的使用方法

（2）熟悉keil c51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用

（3）利用单片机的pl口作io口，学会利用pl口作为输入和输出口

（4）了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤

（5）学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的功能运用

（6）掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图

（7）了解pcb板的制作腐蚀过程

二、实训器材pc机（一台）pcb板（一块）520co电阻（八只）10k电阻（一只）led发光二极管（八只）25v10uf电容（一只）单片机ic座（一块）at89c51单片机芯片（一块）热转印机（一台）单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台（一台）

三、实训步骤

（1）根据原理图（下图所示），用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与dl区的j52接口相连

（2）将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice调试运行

（3）使用导线把a2区j61接口的pl口7个口分别与j52接口的八个led相连

（4）打开电源，将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行，看能否实现任务要求

（5）观察运行结果，若能实现功能，则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器，然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示

（6）制板首先利用protel99se画好原理图，根据原理图绘制pcb图，然后将绘制好的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗干净

（7）焊接将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置

（8）调试先把at89c51芯片插入ic座，再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上，观察功能演示的整个过程（看能否实现任务功能）（流水灯控制器原理图）

四、流水灯控制器程序的主程序org OOOOhsjmp startorg0030h start:mov a,#Offh movrO,#lchmov rl,#12hmov r2,#12hclr cloopl:acall delaydjnzrO,loop2sjmp loop4loop2:mov pl,arlc ajncloop3sjmp looplloop3:acall delaymov pl,arrc ajnclooplsjmp loop3loop4:acall delaydjnzrl,loop5sjmp loop6loop5:movpl,arrc a专业课程综合实习报告「篇四」

一、实习目的:。