班主任给学生表扬信范文7篇

班主任给学生的表扬信范文篇7表扬某单位或个人的先进事迹、优良作风等而写的书信叫表扬信表扬信语气要热忱、恳切，文字要朴实、精炼，篇幅要短小精悍下面我给大家整理班主任给一班级同学的表扬信篇，盼望大家喜爱!7班主任给同学的表扬信1敬重的家长伴侣您好！您的孩子同学，在高二班级进行的上学期期末考试中发挥精彩，进步很大，总成果分，从原来的名进步到名表现出了良好的学问水平和自身素养，特发此信，予以表扬请您借此进一步增加孩子的信念，从习惯、乐观性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高成果的取得是孩子自身努力、任课老师辛勤工作和家长的督促、协作的结果成果来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的傲慢、浮躁心情，力争百尺竿头、更进一步!家校共育，才能百战百胜同时，也特别感谢家长伴侣长期以来对班级的支持、协作与理解,请您连续关注班级进展，关注孩子成长我们高二八班全体老师也会以更加乐观的工作态度，争取班级更大的进展此致敬礼表扬人年—月—日20—班主任给同学的表扬信2敬重的小王同学见信好！您的孩子，小王，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往

二、三班级相比，有特别大的进步特殊是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率特别高他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，认真观看老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示鼓舞！此致敬礼！表扬人—年月日20班主任给同学的表扬信3月日（周日）中午，高一⑵班薛君同学在学校大门口捡到一本书,928内夹有一张存款折，金额有多元，且写着密码薛君同学在久候失900主不来的状况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播查找失主正在此时，校广播播出通知，说高三⑻班一同学丢失了存款折，急迫查找薛君同学从高一五楼又跑到了高三⑻班所在的三楼向失主说明此事经证明存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为查找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中同学应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习宋坤同学是高一⑸班同学，月日下午点多，宋坤同学骑车路经1023一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主肯定很焦急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明状况后，她赶忙道谢，宋坤同学只简洁的说了一声“没事〃她就开头联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主赶忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几班级几班，宋坤同学一一告知他之后就很放松的回去了宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬班主任给同学的表扬信4同学们雷锋精神在我们学校放射出了绚烂的光线，这是多么兴奋人心的事啊！月日，四⑴班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴致勃勃54地谈论着“黄金周〃的趣闻突然，一位身体消瘦、衣着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘见到此情景，她们毫不迟疑地拿出自己积攒的零花钱，连忙到四周饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，她们俩会心地笑了接着，她们俩商议，打算将老大爷护送回家送了一程，拗不过老大爷的一再谢绝，只好在“大爷，请走好!〃大爷，再见!〃声中与老大爷依依话别正值五一〃长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的游玩时间，不计个人得失，乐于关心别人的善举莫非不正是雷锋精神的体现吗？莫非不值得我们每一个人好好学习吗？只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为榜样，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，世界肯定会变成美妙的人间！年—月―B班主任给同学的表扬信5敬重的同学同学家长:见信好！您的孩子，—，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往

二、三班级相比，有特别大的进步特殊是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率特别高他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，认真观看老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示鼓舞！盼望在今后的学习过程中，舒鑫能连续保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，（即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！表扬人年—月—日20—班主任给同学的表扬信6敬重的各位家长，友爱同学们大家早上好！年月日（周一）上午升旗仪式中，—高职班章慧娟同学20—328:30在教室往操场的路上捡到人民币若干章慧娟同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，同学们学习的榜样拾金不昧这一优良传统，在我们漂水中等专业学校的校内里开花,成为我们的傲慢!盼望同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子连续相互传递，让传统美德在这里连续发扬光大，开出更漂亮的花朵！在此我们对章慧娟同学拾金不昧的行为提出通报表扬，并号召全校的同学向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素养的提高，成为优秀的社会栋梁之材此致敬礼！表扬人—年月日20班主任给同学的表扬信7敬重的家长伴侣您好！您的孩子同学，在高二班级进行的上学期期末考试中发挥精彩，进步很大，总成果分,从原来的名进步到名表现出了良好的学问水平和自身素养，特发此信，予以表扬请您借此进一步增加孩子的信念，从习惯、乐观性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高成果的取得是孩子自身努力、任课老师辛勤工作和家长的督促、协作的结果成果来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的傲慢、浮躁心情，力争百尺竿头、更进一步!家校共育，才能百战百胜同时，也特别感谢家长伴侣长期以来对班级的支持、协作与理解,请您连续关注班级进展，关注孩子成长我们高二八班全体老师也会以更加乐观的工作态度，争取班级更大的进展此致敬礼班主任给同学的表扬信篇7。