《幼儿来园活动保育》教案

《幼儿来园活动保育》教案课程领域幼儿生活活动保育学习指导课题——学习活动1幼儿来园活动保育教学对象课时4课程性质理实一体教学地点1,讲解幼儿来园活动的保育任务知识2概述保育员、教师的来园活动保育工作职责及各年龄幼儿来园活动的行为要求

3.能指出来园保育工作案例中的存在问题教学目标能力

4.能小组合作，模拟根据幼儿行为表现及年龄，对来园活动的个别幼儿进行教育5能发现幼儿来园时的安全隐患，并能采取合适的预防措施态度

6.体会来园保育的内涵及多元价值，积极拓展来园保育学习的深度和广度教学重点幼儿来园保育的工作内容、要求与方法教学重点教学难点教学难点幼儿来园活动的个别教育

1.多媒体设备及资源多媒体设备，幼儿来园准备的规范操作视频、来园时个别化教育视频教学资源

2.学习环境模拟幼儿园活动室

3.展示用材料A3彩色纸小白板1张块、水笔若干、磁铁若干教学方法情境教学法、头脑风暴法教学过程教学环节教师活动预设学生活动预设设计目的

1.呈现活动任务明确本次活幼儿来园活动保育听取教师任务布置和提出学任务呈现

2.提出本课学习目标动的学习任务及习目标小组合作，自主学习，换位思考，总要求结规律，举一反三

1.引导分析来园活动保育的价值

1.小组合作思考、交流引导学生理及基本要求1思考、交流幼儿来园活动解幼儿来园活动任务分析1探讨幼儿来园活动愉快已否对顺利已否对于幼儿身心健康的影保育的价值，明确于幼儿身心健康的影响，并分析如果疏响，并分析、交流如果疏忽幼儿来园活动保育任忽幼儿来园保育工作的后果来园保育工作的后果务和保育员及2梳理在来园保育工作中，保育2梳理在来园保育工作中，教师应履行的来员与教师分别应承担的不同保育职责以保育员与教师分别应承担的不同园活动保育职责，及各年龄幼儿的不同来园常规保育职责以及各年龄幼儿的不同明确各年龄班幼3根据已有实习经验和身边资来园常规儿来园活动常规料，分析案例中保育员履行来园活动保3根据已有实习经验和身要求的区别育职责情况边资料，小组合作分析案例中保育员履行来园活动保育职责情况，并向全班交流

2.小结

2.倾听教师小结

1.布置任务1一一自学与自测来

1.完成任务1——自学与自通过自学与园前准备的规范操作要求测幼儿来园前准备自测，使学生进一1布置任务1自学教材及身边资料关步明确幼儿来园自学教材及身边资料关于来园准于来园准备规范操作的视频及文活动前准备的工备规范操作的视频及文字，完成自测字，完成自测作内容、规范操2点评学生自测情况，强调注意2倾听教师点评，小结作要求点，小结

2.完成任务2一一模拟表演

3.布置任务1——模拟表演来园活来园活动的个别化教育动的个别化教育1小组合作，运用身边的资料引导学生初1布置任务请小组合作，运用身和自身的实习经验，自己设计来步掌握来园活动边的资料和自身的实习经验，自己选择园活动个别化教育的对象和问个别化教育的对来园活动个别化教育的对象和问题，并题，并模拟表演教育情节，在全任务实施象、一般存在问题模拟表演教育情节，向全班展示，并列班展示，并列举需要个别化教育和基本教育方法举需要个别化教育的幼儿情况的幼儿情况2巡视、答疑2向全班交流3评价、小结学生的回答3倾听师生评价、修正问题

3.布置任务实施3——幼儿来园活

3.兀成任务3幼儿来园活动动安全隐患查找与预防安全隐患查找与预防1布置任务小组合作讨论幼儿1小组合作讨论幼儿来园引导学生知来园活动时有可能发生的危险及其形成活动时有可能发生的安全隐患及晓来园活动中隐原因和预防方法其形成原因和预防方法臧的危险因素，并2巡视、答疑2向全班交流增强防备意识3评价、小结学生的回答3倾听师生评价，反思自身思考问题的广度及细致度，及时修正

4.布置任务4探寻幼儿来园

4.完成任务4一—探寻幼儿引导学生发活动的教育资源来园活动的教育资源现来园活动中蕴1布置任务请学生小组合作找1小组合作寻找并分享来含丰富的教育资一找，写一写饮幼儿来园活动的教育资园活动的教育资源源，并懂得来园保源2向全班交流育丰富的内涵及2评价、小结学生的回答3倾听教师评价其对于幼儿健康成长的重要价值

5.布置任务5探寻幼儿来园

5.完成任务5一一探寻幼儿引导学生注活动的美来园活动的美意发现来园保育1布置任务请学生小组合作找1小组合作寻找并讲解来工作的美，从中体一找来园活动的美园活动的美验来园保育工作2评价、小结学生的回答2倾听教师评价的价值与美好

1.听取各组代表的自我评价和组

1.自我评价、组际评价完成帮助学生反际评价任务情况思小组合作完成

2.评价各小组合作情况及思考问

2.听取教师的点评任务评价学习任务情况和题收集信息的情况，提出今后改进建议学习方法掌握情况

1.组织学生通过手机完成本学习

1.通过手机完成练习题通过归纳总活动的书后练习题

2.听取教师点评结，帮助学生完整巩固、总结

2.点评学习检测情况

3.总结本活动收获及疑虑掌握来园活动保

3.听取并完善学生的总结育的工作要求与方法i动时常见的问题以及应对方法，然后进行分享

1.查找有关资料，概括幼儿来园法:作的效率

2.思考如何提高幼儿来园前准课后作业在来园保育工作方面存在的问题及其对幼儿健康成备::

3.反思在以往的保育实习中，自身长的不利影响教学后记。