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文本内容:
沪教版小学语文其次册《责任》教案教学要求
1.能正确认读9个生字,积累8个词语和2句句子
2.正确地朗读课文知道一个小男孩通过自己的劳动来担当过失后懂得了什么叫责任这个小男孩后来当上了美国总统
3.用音序查字法查出必、忆、碎、任在字典中的页码
4.说说自己假如不当心打碎了教室里的花盆,会怎么做教学重点复习巩固音序查字法难点理解担当过失的含义教学过程
一、引入
1.生活中,我们因为顽皮好动一不当心闯了祸,最终又是怎样处理的?
2.学生自由发言
二、新授
1.师今日,我们学习的课文讲了一个小男孩为自己的过失担当责任的事听录音,回答课文里的小男孩是谁
2.揭示课题
56、责任-学习生字
1.学生自己读课文,读准生字的字音,划小节
2.学习生字
3.检查分四部分
(1)找出左右结构的字任膛炮射砰赔偿须忆()2拼音汉字找挚友shesuichangzeren()3组词炮()赔()膛()责()()(4写出13个生字的音节中的一个字母大写)(—)复习音序查字法
1.出示一块字母黑板
2.说说音序查字法的步骤
3.查出任在第几页
4.查字典竞赛必()忆()碎()
(三)朗读课文,理解课文的意思
1.把文中里根说话的句子用—划出来出示句子通过自己的劳动来担当过失,我懂得了什么叫责任
2.读课文,理解词语意思过失自己的劳动”分别指的是什么?找出有关的内容
3.学生朗读课文读里根说的前面半句,”通过自己的劳动来担当过失
4.过失的内容读一读
5.通过劳动担当过失是谁教会里根的?
6.找到课文内容,找出爸爸的话,读一读
三、联系实际,练习说话
1.学了这篇课文,你认为责任是什么?
2.假如你不当心打碎了教室了的花盆,你会怎么做?用一两句话说一说。
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