一年级下册语文教案一群光头男孩儿1 沪教版

《一群光头男孩儿》教学设计教材分析这篇课文是第八单元首篇课文，本单元以美与丑〃为主题，课文以光头”为线索分为两个部分本文写的是一个真实的故事旨在教化学生体会出外表的美不是真正的美，心灵的美才是真正的美设计理念从课题入手，引导学生整体感知全文学习课文，主要以读中感悟，读中理解抓住文中重点的词句来体会人物的内心感受，从而体会出外表的美不是真正的美，心灵的美才是真正的美教学目标、理解课文内容，知道一群男孩儿为帮助伙伴找回信念和欢乐，而自发的剃光了头1发引导学生体会美不美不在外表，心灵的美才是真正的美、正确、流利、有感情地朗读课文

2、相识并会写文中的生字，理解词语的意思3教学重点理解一群男孩儿剃光头发的缘由，体会美的真正含义教学难点抓住文中重点词语体会人物的内心感受教学媒体多媒体课件教学过程

一、看图激趣导入新课师同学们，看老师这一头乌黑的头发，你们喜爰吗？假如我把他剃光了会怎样？为什么？看大屏幕，你们看到了什么？有这样一群男孩子他们特别情愿把自己的一头金发头发剃光了，这是怎么回事呢？这就是今日我们要学习的一个发生在美国印第安纳州一所小学上的故事（板书一群光头男孩儿）齐读课题，看到课题你有什么疑问吗？让我们去课文中找寻答案吧

二、初读课文，整体感知、同学们自由轻声读课文，读准字音，不加字不漏字不相识的字圈出来借助拼音1多读几遍、用自己喜爰的方式再读课文，读通句子，标出自然段

2、指名分段读课文，想一想布莱恩和同学们为什么会变成光头男孩儿？3）预设（布莱恩生病了，进行药物治疗，他飘亮的金发全部掉光了1（）因为布莱恩头发掉光了，他很难受，躲在家里不愿上学同学们为了让布莱2恩不感到自卑，所以都剃光了头（）为了不想让布莱恩成为学校里的唯一的光头男孩儿，同学们就都剃光了头3发来陪他依据学生的回答板书掉剃

三、精读课文，深化认知

（一）、体会布莱恩的难受、学习第自然段1L2（）”由于进行药物治疗，他美丽的金发全部掉光了看图从他的表情来1看他的心情怎样？（难受、难受）（）布莱恩的病好了吗？（好了）布莱恩的病虽然好了，但他的金发都掉光了，2此时他难受、自卑、不想见人你是从哪个词语体会出布莱恩当时心情很不好，很自卑的难受极了、躲、不情愿见、不情愿去从傩受极了躲不情愿去不情愿见这些词我们能体会出当时布莱恩很难受、很自卑那就让我们带着布莱恩难受的心情一起把第、自然段有感情的朗读一12遍学生自由练习读，找同学读一读，肯定要读出布来恩难受、难受的心情3

二、体会同学们的关爱、学习、自然段134布莱恩的病牵动着同学们的心，他们想让布莱恩欢乐，他们是怎么做的呢？他们为1什么这么做？指名读、自然段34，男孩们的金发是剃的，而布来恩的金发是掉的从这两个词中,你想到了2什么？为了布莱特，男孩们把自己变丑了，你佩服他们吗？为什么？3小结我佩服这群男孩的志气，但我最佩服第一个小男孩，是他想出了好点子我们一起来读一读他的话吧带着佩服的心读读课文语句训练课件4布莱恩不再是学校里唯一的光头男孩儿，布莱恩不会，就会1生布莱恩不再是学校里唯一的光头男孩儿，布莱恩不会不情愿上学，就会主动上学生布莱恩不再是学校里唯一的光头男孩儿，布莱恩不会成天躲在家里，就会主动跟小挚友玩儿因为同学们从心里替布莱恩着想，所以有了一个光头男孩，又多了一个2光头男孩同学们说〃生我要剃光头，让布莱恩出来玩儿生我要剃光头，让布莱恩不再自卑生我要剃光头，让布莱恩知道我没有嫌弃他正是因为有小伙伴们心甘情愿地放弃自己美丽、松软的金发，他们想用自己丑陋的光头换回布莱恩的笑容这是多么感人的事情啊！让我们带着对一群光头男孩儿的钦佩来读读第四自然段指名读、学习自然段25第四天早晨，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们叫着布莱恩的名字，1假如你就是布莱恩，此时你的心情会怎样激烈让我们带着激烈的心情一齐读读5自然段孩子们相拥在一起，这动人的场面真是令人感动，这个省略号在这里省略了什2么？省略了孩子们见面后相互说的惦念，关怀的心里话随文小练笔同学们和布莱恩见面后他们会说些什么？做些什么？请同学们想象写一段话,把省略号省略的的内容写出来预设布莱恩和伙伴们相拥在一起，布莱恩兴奋地说感谢你们对我的关切,以后我再也不把自己关起来了！我要和你们在一起一个伙伴说布莱恩,你是我们集体中的一员，我们不许你掉队另一个小伙伴说布莱恩，我们爰你「’他们手拉着手向学校跑去

四、回顾课文，拓展延长学完了故事，现在你还觉得这群男孩的光头丑吗？（板书美）他们丑在哪呢？L美在哪里呢？引导学生探讨孩子们之间传递的是什么？（是同学之间纯真的友情，兄弟般的真情）小结是呀，孩子们用最单纯的方式诠释了美的真谛，光头”与心灵的光辉相映，就是世间最美的风景美并不只表现于外表，心灵的美才是真正的美、现在你们知道什么是真正的美了吗？让我们怀揣一颗爰心，到生活中去传递2这份真情，这份友情，这份美的真谛！请同学们完成下面的小诗我愿去当清洁工，换回城市美的容颜我愿去，换回我愿去，换回我愿去，换回我愿去，换回

五、总结同学们，学习了故事，让我们体会到美并不只表现于外表，心灵的美才是真正的美古人云不因善小而不为，不因恶小而为之我们要从小事做起，去关切他人，帮助他人，爰惜他人让世界每一个角落都充溢阳光，充溢爰心。