一年级下册阅读题训练

低年级阅读题训练姓名

（一）卖扇有一次，王羲之外出漫步，望见路边有一个老婆婆在卖扇子她叫了半天,还是没有人来买扇子王羲之看到她那悲观的样子，特别怜悯她，便顺手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竞争着要买扇子不一会儿，全部的扇子就卖光了1老婆婆在路边（）

2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？王羲之在（）上写了些字，再叫老婆婆拿到（）上去卖3“J”、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号前打）因为A（）扇子很便宜B（）扇子很美丽（）C人们宠爱王羲之的字

4、找出文中带点词语的近义词特另（）抢着一（）完一（）

（二）画画星期天下午，我坐在阳台上画画我先用维包的水彩笔在纸上画了一片森林森林碧绿碧绿的,树木长得特别茂密我又在森林的上方，画上湛蓝的天空天空中还漂浮着一朵朵洁白的云接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴，很好玩最

（十五）可爱的秋娃娃秋娃娃挥动着彩笔来了,它调皮地一画，大地奇妙地变了颜色一片片树叶黄了，一个个果子熟了稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些奇妙的景象恒久留住可是来不及了，因为冬姐姐立刻就要来了那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再会面！

1、文章共（）句话一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）外套一（）水珠

3、在（）里填上合适的词语:（）的稻子（）的秋娃娃（）的冬姐姐（）的景象

2、量词填空:

4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花

5、为什么我不能把这些奇妙的景象留住（）A B、因为冬姐姐立刻就要来了、因为秋娃娃太调皮了

6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮奇妙—（

（十六）聪明的小羊小羊在路上走，灰狼上来说“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧！”小羊知道灰狼没安好心，（li就对灰狼说“不是咱俩，还有一个呢！灰狼忙问“还有谁？”小羊说“猎巨）狗1大哥在后头呢！“灰狼一听，赶忙走开了、这个故事讲的是和的事

2、o灰才良星艮小羊一^起走是想

3、小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想,所以说小羊很聪慧

（十七）欢乐在哪里（wa i）一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问“小蚂蚁，你们欢乐吗？”蚂蚁回答“我们过冬的粮食快要备齐了，很欢乐”（y an）（xidn）（Gng）两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问“燕子姐姐，你们欢乐吗？”燕子说“我们立刻就有了自己的家，很欢乐”小公鸡问梅花鹿阿姨“梅花鹿阿姨，大家都很欢乐，欢乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说“孩子，欢乐是须要自己找寻的，欢乐来源于生活中的每一件事，欢乐在每个人的心里”

1.短文共有（）个自然段，文中的小动物有（）、0（）、（）、（）

2.读了短文，我知道“昂头”的意思是

3.我会照样子写词语忙来忙去（）（）（）（）

4.用“——”划出文中小公鸡说的话

（十八）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣夏天的树上，挂满肥肥的叶片秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄冬天的树下，树叶落地化成土壤落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家

（1）这一^殳话共有（）句；

（2）填空a、一年有、、、四个季节b

0、春天的树上，芽瓣是;夏天的树上，叶片是;秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是c、大自然的邮票指（）

（十九）早晨，我去卫生间，发觉门缝里有两只小虫，我很新奇，走过去蹲下来细致视察这是什么东西呀？远看像毛毛虫，近看又像是豆芽嫩绿的叶子像两只小手在托着什么东西，茎细细的，直直的，像一条绿线我轻轻地把它拔出来，露出很多白胡子一样的根，其中有一根还带着一个西瓜壳我茅塞顿开:这是一^果西瓜苗1照样子，写词语细细的直直的2本文共有（）段，其次自然段有（）句话3小豆芽是什么样的？请你用“在文中画出来4小豆芽不是豆芽，是（）

（二十）太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色调虹，人们都赞美虹虹听了就傲慢起来，说自己比太阳还美丽太阳对虹说“你美丽，这是真的不过，要是没有我也就没有你”虹不信任，反而更加傲慢了太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了

1.）短文共有（个自然段

2.“你美丽，这是真的不过，要是没有我也就没有你”句中的“你”指的是，“我”指的O是

3.虹不见了，是因为[]A.B.C.虹太傲慢了太阳躲进云里了人们都赞美虹4找出下列词语的近义词赞扬一（）美丽一（）立刻一（）姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，特别可爱我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它纹丝不动我很焦急，不知道怎么办才好突然，小鸟朝着窗外叫起来我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、游戏着，那声音听起来多奇妙呀！我想，小鸟肯定是想妈妈想小伙伴儿了我看了看笼子里的小鸟，确定放它回家我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“”然后欢叫着飞向林中1（

2.小鸟是什么样子的？请用“”画出分）

2.“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它纹丝不动”小鸟为什么“纹丝不J（2动”？请在括号里打上“分）

（1）（）

（2）（）小鸟生病了小鸟不宠爱我

（3）小鸟惦念妈妈和同伴了（）4这篇短文共有（）自然段5（

3.小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中横线上分）6（

3.你想对小作者说点儿什么呢？分）

（二十二）小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着很多不知名的野花这就是小蜻蜓活动的天地小蜻蜓，身体轻，看上去似乎一架小飞机它们有时在花间飘舞，有时轻轻拂过水面这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠然的日子

1、短文共有（）节，标上小节号

2、正确连线一架野花一棵飞机一朵青草3J、在正确内容的括号里打

①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠然的日子？请把有关的语句用“戈人出来（rong）

（二十三）松软的鸭绒被（ci（wei）转瞬间，冬天又到了，刺猬又要冬眠了他刚把门关上，就听见有人敲门，（tui）原来是小鸭子看它小鸭子说“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平常蜕下来的织在一起，给你缝了一条松软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的温煦了”

1、）短文共有（句话

2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（）（）（）

3、用“一一”把小鸭子的话画下来

4、文章写了（）送给（）（）

5、从文中找出意思相近的词转瞬一（）暖和一（）它们出来

6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子

（二十四）小猴做新衣小猴准备为自己做一件新衣他向大象伯伯请教“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说“我看最少也得五丈”小猴有点不信任，又向松鼠叔叔请教松鼠叔叔说“我看五寸就够了”原委谁说得对呢？小猴犯难了，确定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说“不是五丈，也不是五寸，而是五尺”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！

1、短文共有—自然段，其次自然段有句话

2、小猴做新衣，先请教，再请教最终请教—.

3、你认为他们谁说得对？为什么

（二十五）乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里有一天，窝破了一个洞大乌鸦想“老二会去修的”小乌鸦想“老大会去修的”结果谁也没去修后来洞越来越大了大乌鸦想“这一下老二肯定会去修了，莫非窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想“这一下老大肯定会去修了，莫非窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修始终到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着“冷啊！冷啊！”大乌鸦想“这样冷的天气，老二肯定耐不住，它会去修了”小乌鸦想“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它肯定会去修了”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些风越刮越凶，雪越下越大结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了

1、一起先，这个洞大吗？

2、为什么兄弟俩都不修补？___________________________________________________________________________

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子写在下面的横线上:

（二十六）春天的田野春天的田野真美啊！柳树发芽了桃树开了花青青的小草静静地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飘

1、这段话主要写了（）的景色2（）（）、这段话中表示颜色的词有

3、把这段话中比方的句子勾出来

（二十七）动物的尾巴动物的尾巴各有各的用处鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴驾驭前进的方向牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子

1、这段话主要讲了（）

2、鱼尾巴的用处是（）

3、牛尾巴的用处是（）

（二十八）蚂蚁蚂蚁成天辛勤的劳动，没有一个偷懒的它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼我很宠爱它们，有时候捉虫子给它们吃

1、这段话中的“它们”指的是（）

2、“我”宠爱它们的缘由一是它们（）；二是它们（）；3\“我”宠爱它们表现在（）修房子公鸡和兔子、鸭子是邻居一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说“我自己要用，不借”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨公鸡的屋顶被大风吹掉了它急的又叫又跳兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶风停了，雨停了，屋顶修好了公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了

1、这个故事有个自然段

2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子

3、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“）⑴公鸡很生气⑵公鸡很焦急⑶公鸡难为情了

（二十九）湖水白天，它是一面光明的镜子，照着随风漂浮的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……1＞找一找，填一填（）的鲜花（）的垂柳（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶2o、短文告知我们白天湖水是，夜晚又变成

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

（三十）小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵大头下面一双瘦长的眼睛眯成了（gdi）（ji6）一条线，也许它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的（wu）（3i）（qiao）小脸蛋上，更显出它的妩媚微微上翘的小红鼻子此时似乎发出“呼（hGn）n）（qiao）噜呼噜”的打鼾声俊（汕俏的三瓣嘴稍稍向上张开，似乎告知人们，它正在做着甜蜜的梦哩！

1、这篇短文有一句话短文写出了小花猫时候的样子

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和

3、照样子写词终，我给图画取了个名字《小鸟的家》

1、短文一共有（）个自然段，其次自然段有（）句话

23、我在白纸上画了（、用“——”画出文中表示颜色的词语

4、照样子写词语碧绿碧绿（）（

（三）葫芦从前，有个人种了一棵葫芦瘦长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵洁白的小花花谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次

（1）这段有句话

（2）o表示数量的词有、、、O表示颜色的词有、

（3）用画出短文中的感叹句

（4）将表示那个人宠爱小葫芦的句子抄下来

（四）喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面它望见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道“看来世界上要算我飞得最高了”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！莫非上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上回旋它伸长颈项向上喊道“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！鸽子对喜鹊说喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字又黑又长________________________

（三十一）有头肥胖的大熊，依仗自己力气大，特地欺压别人一天，大熊望见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃它赶忙追上农夫,粗声粗气地说“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的”其次年，农夫种了麦子收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说“唉，我又上当了！”

1、你发觉了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？信任你行的！我起的名

2、这个故事一共有（）个自然段字是大摇大摆兴奋五彩缤纷

3、我会选词填一填小挚友（地拍着手狗熊（）地走过去妈妈买来了）的绒线

（三十二）秋天秋天到了，菊花开了有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄一阵凉风吹来,果儿点头，散发出香味儿

1、短文有（）个自然段第（）自然段写秋天到了，菊花开了第（）自然段写秋天到了，果子熟了

2、填上合适的词（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来

（三十三）小闹钟我有个好挚友，就是放在我枕头边的小闹钟它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，特别惹人宠爱晚上睡觉时，小闹钟跟我说静静话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学我真宠爱我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号2o、我知道短文中的“好挚友”指的是

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子

4、我宠爱小闹钟是因为形，整整齐齐地飞向远方“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说

1.短文有个自然段

2.照样子写词语整整齐齐、（）、（）

3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想O（）后来喜鹊看到大雁，它想（）小明病了，直叫肚子疼妈妈带他去医院看病医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头医生看了看他的手，发觉他的手很脏，指甲也很长，说“用脏手拿东西吃会生病的”小明记住医生的话，做到常常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子

1.短文有小节，第一节有句话，讲小明,妈妈带他去,其次节讲小明生病的缘由是

2.小明是好孩子吗？为什么？

（六）太阳公公交给蝴蝶一封信，并告知蝴蝶“肯定要把信亲自交给春姑娘！”蝴蝶点点头蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门玫瑰姐姐说“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧”蝴蝶摇摇头蒲公英姑姑说“孩子，喝一口水吧”蝴蝶摆摆手后来，全部的花儿都知道了这个消息，大家一起商议好，要帮蝴蝶找春姑娘他们张开小嘴一起喊“春姑娘，你在哪里呀——

1.短文共有自然段

2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？

3.请把下面的词语组成一句通顺的话大家找帮助要蝴蝶春天姑娘

4.请你填上合适的词一（）水一（）信一（）嘴一（）门一（）黄叶一（）伞

（七）放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花啊，多美丽的烟花！烟花有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星

1、这段话有（）句

23、第句写出了烟花的（）3小挚友，你也视察过烟花绽开的样子吧！请再写几种烟花有的像一朵黄色的菊花，有的像天上的流星，有的像一只翱翔的小鸟

（八）一棵老树生了病，有些叶子黄了一个医生飞来，落在树上他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞他伸进长舌头，把虫子一^个一^个地钩出来吃吃完虫子，张开翅膀飞走了老树的病让医生治好了，渐渐地长出新叶子来这个医生就是啄木鸟

1.本文有_—段

2.填上动词（）舌头（）走了（）虫子（）叶子

3.为什么说啄木鸟是树的医生？答秋天来了，稻子兴奋地说“黄色的秋天来了”高粱愉快地说“红色的秋天来了”葡萄细致地说“你们说的都不对，秋天是紫色的”栗子摇着头说“秋天是咖啡色的”秋姑娘笑着说:“你们说的都对，秋天是彩色的”

1、用“——”画出描写颜色的词语

2、连一连稻子细致地说高粱摇着头说葡萄愉快地说栗子兴奋地说

3、写出四个描写秋天的词语（）、（）、（）、（）

（九）一个自认为是的“聪慧人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱别人问“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”

1、用“——”画出骑毛驴的人说的话

2、用“”画出别人说的话

3、选择正确答案，在括号中填序号

（1）、“自以为是”的意思是（）A、认为自己的做法正确，不接受别人的看法B、别人认为他的做法很对

（2）、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）A BC、骑驴人、别人、驴

4、这个骑驴的人究竟是聪慧，还是傻？为什么？

（十）有一只可爱的小兔子，要去找太阳小兔子去问妈妈，妈妈说“太阳圆圆的，红红的”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问“这是太阳吗？”妈妈说“这是灯笼，太阳在屋外呢！”小兔子来到菜园，指着三个圆圆的红红的萝卜问“这是太阳吗？妈妈回答说“这是萝卜，太阳在天上呢！？小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的圆圆的气球问“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳小兔子大声喊道“我找到了！太阳是红红的、圆圆的、照在身上暖暖的”

1、这段话共有（）个自然段

2、小兔子把（）、（）、（）当成了太阳它第（）次找到了太阳

3、太阳究竟什么样子？用“一”在文中画出来

（十一）第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果谁先吃呢？小鹿说“我给苹果树浇水，施过肥这个大苹果给我吃吧”小猴说“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣这个大苹果给我吃吧”小猫说“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了这个大苹果就给我吃吧”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈哦！小伙伴们明白了吃东西要先想到长辈，大家共享欢乐才是最华蜜的⑴春天，（）常常给果树（）水、（）肥⑵果树生病了,（）给果树（）药水杀虫⑶秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果

1.依据短文内容，在括号里填上合适的词⑷冬天，（）给果树（）上厚厚的棉衣

2.请照样子写出表示动作的词，看谁写得多摘、穿、浇__________________________________________________________________________

3.小伙伴们明白了什么，请用“”在文中划出来

4.你宠爱文中的谁，为什么？我宠爱,因为_________________________________________________________________

（十二）小白兔小白兔长着一身洁白的毛，像个白雪球它的耳朵长长的，总是竖得高高的它的三瓣嘴就像一个小小的三角形它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜白兔吃胡萝卜最有意思它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的一对红眼睛盯着人看，似乎怕人抢了似的小白兔胆子很小，很怕生人，假如离它近一点，它就立刻离开，跑到别的地方去

1、短文共有（）小节

3、填上合适的量词）三角形一（）宝石一（）毛一（）树枝一（）白菜一（）眼睛一（），耳朵（），嘴巴

4、小白兔身子（）,真可爱（），尾巴（

2、第（）段写小白兔吃食

（十三）宝贝落潮了，海浪把多数的珍宝静静地留在了海滩五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在暖和的沙滩上

1、填空小螃蟹藏在里海蛎子挂在边上海螺躺在暖和的上海蛤躲在底下

2、文中“海浪把多数的珍宝静静地留在了海滩”中的“珍宝”是指什么？

（十四）海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，渐渐地长成了小海马小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底欢乐地游玩着

1、短文共有（）段第（）段写海马爸爸妈妈怎样生孩子

2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（）的养分（）地游玩（）的海底（）地说话

3、海马是由谁抚养长大的？你呢。