七年级美术上册第二单元第一课《小伙伴》教学设计-人教版

七年级美术上册第二单元第一课《小伙伴》教学设计-人教版总课时序号实施时间年月日课题名称

2.1小伙伴课型造型.表现课标要求培养孩子的观察能力和概括能力，培养孩子的美术兴趣,通过一定的训练,能过表现出造型能力学习目标

1.以优秀的素描作品为例认识自然之美与精神之美，学生懂得行为美，心灵美才是真正的美，建立健全健康的审美观

2.了解人物头部的基本比例、基本型，头部的透视规律,知道人物脸部五官比例是以“三庭五眼”的规律分布

3.通过观察周围同学的脸型、表情，欣赏画家作品等,初步学习通过观察并以线造型、明暗造型的不同表现方法，表现人物相貌特征和表情

4.体验观察、分析不同学生的脸型、表情和性格，增进同学之间的友谊重、难点懂得由于人物头部的基本形以及五官的细微不同产生白描人像写生知识点课前准备的人物相貌的差异性助学设计流程教师行为学生活动意图及反思测验提问举手回答:美术四大门类是什1么？.绘画、设计、雕塑、建筑复习巩固上节课中国画常见的技法有哪

1..工笔、写意、没骨、白描知识点2写？.2圆雕、浮雕、透雕

3.雕塑分类有哪几种？

3.新课导入同学们，大家好，我们认识这么久了，大家一起拍一张合照感受创设情境，激发合照（投屏美图秀秀拍照美颜过度，都不像自己了学生学习兴趣上传）这张合照大家有什么感受？现代科技不断的进步，越来越多软件工具也不断的出现在我们生活中，一想到拍照就要美颜相机、修图，或者是在短视频平台上传视频时加特效、滤镜，单单是拍照工具，就数不胜数，就在这种迷人眼的世界中，我们也逐渐的迷失自我，你有多久没有好好观察过自己和身边的人了呢那么这节课就让我导入新课们一起细心观察，拿起表现真实的画笔，刻画自己和你的（小伙伴）o讲授新课学生观察后，举手回答，描述特征一.游戏观察某个同学,向圆脸、方脸.・・锻炼学生观察、大家描述他的特征，其他同

1.高矮胖瘦・・・组织语言能力学闭上眼睛猜测是

2.大眼睛、小嘴巴、高鼻子...

3.服.饰谁4进行人物猜测・・・二.详细讲解脸型L在我们身边有许多不同1样.1貌的人要认识一张脸，首先我们要从脸的外轮廓开始，即人物的脸型常见的脸型:古人总结〃相知学习基础脸型概大概，不外八格学生听讲念田国目风，由甲由风展示对应脸型白描图游戏连一连

1.2根据真实图片脸型对应基础上台连线根据图片检验所脸型学基础脸型思考提问

1.3试着说一说自己是什么举手回答自己的脸型,与基础脸型对应根据实物检验所脸型学基础脸型三庭五眼

2.提问掌握了人物的脸型之后，我们就可以想象，在画五官从脸型引入五官面中已经有了一个外轮廓了那么接下来又要在面部添加什么呢？每个人的五官都不一样但是却有一定的规律，因此我们运用〃三庭五眼〃的定位方式定出五官位置三庭标准意义上，将2人.1物面部的长度分为三个等分前额（发际线）一一眉弓骨眉弓骨一一鼻底鼻底一一下领（下巴）五眼标准意义上，人物学生寻找位置，触摸亲身感受三庭五2面.2部宽度比例，以眼型长度眼距离位置为单位，把脸的宽度分为五个等分从左侧发际线至右侧发提醒为五只眼睛的长度观察提问

2.3成人眼睛位于整个面部的什大体位于面部中间，有的人靠上一点么位置？有的人靠下一点总结“三庭五眼”是古人学习三庭五眼概根据成年人的面部五官位置念，并对应实际脸和比例归纳出来的不同的部人“三庭五眼”的比例不一样观察比较并回答婴儿、儿童、成人的眼睛位婴儿、儿童、成人图片比较置区别回答眼睛位置区别？总结儿童与成人不同，年龄越小眼睛位置越偏下，五官位置越紧凑表情

3.人是有生命的，同时也是有感情的，而人们的感情往往学习概念都是写在脸上的比如我们常说的〃喜形于色〃就是说的这个意思，那么这种写在脸上的感情，我们通常称为表情，人有喜、怒、衰、惧等丰富的感情提问激发学生兴趣，出示一组照片，请同学们观引导学生从表情中察这组不同的人像画，看看表情不同感受人物当时心情他们有什么不同？再请同学们观察他们表情的不同是如锻炼观察能力何表现的呢？眼睛、嘴巴、眉毛的形态不同总结我们可以通过这样简单的变化就可以把人物的表情表现出来“画人笑,眉开眼弯嘴上翘:画人哭眉掉眼垂跟随板书在绘画本上绘画提升造型表现能嘴下落，画人怒，垂眼落嘴力眉皱掉”这就是画人物表情的基本方法三.实践人像写生步骤用直线确定脸型和五

1.官的位置训练科学绘画方.分析头部结构，观察头跟随课件步骤，在绘画本上进行简单步骤绘法，掌握正确的绘2颈肩之间的关系，找出五画官所在画能力位置并勾勒出大概形状.找出光源方向，根据结构3与光源确定明暗关系，丰富五官与头发衣领细节，要注意衣领与脖子的前后关系继续丰富五官与头发的细4节，并对画面整体进行观察与修改四.总结这节课之所以这样设计意在让学生参与到绘画的实践中来，同时更直观形象的感受到人的不同的比例，这样也锻炼了学生互相帮助、互相合作的精神达标测评头部八格我国民间画头部的外形特征有哪些“三庭五眼”的位置及特征基础作业弹性作业/七用白描的方法绘制自己的肖像用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物，要表1r出其性格和气质完成时间完成时间min min。