六年级班主任秋季工作计划范文（16篇）

六年级班主任秋季工作计划范文（16篇）

一、班级基本情况我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作本学期，我班的基本目标是进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气

二、具体工作措施

一、继续打造良好班风，提高教育效果担任班主任已20_年的我深深懂得只有形成良好的班风,才能提高教育效果为此，我在本学期将进行如下尝试

1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向面对高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的交流，好让学生明白应该怎么做中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进

十、班级活动安排

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型

5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶六年级班主任秋季工作计划范文篇12

一、班级基本情况六

（3）班共有学生—人，其中男生一人，女生一人，大部份孩子性情活跃，聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识能够爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有上进心和集体荣誉感他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此关照，合作有默契，但也有少数学生没有养成很好的学习习惯.

二、班级目标

1、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫土

2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学们服务，真诚地做同学们的公仆

3、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质

4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，共同教育，让学生更好的健康成长

5、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育,狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养

6、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，为成为一位优秀的小学毕业生做准备

三、工作重点

1、学生日常行为习惯、安全教育

2、希望生的学习习惯及转化工作

3、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导

四、具体措施

1、继续抓好常规管理、行为习惯工作1强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格2加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，安全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命，3以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动4开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教育，进行课堂纪律评比5学生进行每两周的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长

2、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力深化班级自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体

3、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

4、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好

5、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

6、环保教育教育学生爱护环境，人人成为环保小卫士

五、班级活动安排

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

2.抓好学生常规，早日进入正常秩序

3.继续抓好纪律和学习目的教育

4.进行班级朗读比赛六年级班主任秋季工作计划范文篇13为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期新班级充满活力与创新，需要班主任提前制定好工作计划下面为你精心整理了一些关于班主任的工作计划，希望对你有所帮助六年级班主任工作计划一班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.有人说一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展，也为了使新学期新班级充满活力与创新,特制定本学年班主任计划如下

一、常规教育把品德教育放在首位，本着先学做人，再学做学问的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育.具体措施如下

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活.

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性.

3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用光荣榜和分组pk等方式进一步规范学生的行为习惯.

二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.

1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力.因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标.我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立把知识转化为智慧；将文明积淀成人格的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风.

2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐渐都敢于面对大家.充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.

3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝.其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧.总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教.

三、其它方面

1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.

2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识.给孩子们一个金色的童年.新学年，我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子,尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.六年级班主任秋季工作计划范文篇14

一、班级基本情况分析本班共有学生38名，其中男生20人，女生18人大部分学生胆子较大，个性淳朴从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活主要表现在学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习态度为突破口，以增加阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，扎实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力

二、指导思想坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作

三、工作原则

1、发展原则即创造条件，使每个学生得到发展

2、民主原则班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力

四、工作目标

1、在学生日常行为规范管理上形成特色

2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础

五、工作重点

1、紧抓学生的日常行为规范

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气

六、主要工作

（一）进一步抓好行为规范教育常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“十分钟队会、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生

（二）加强学生的德育教育

1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育利用教师节，国庆节，和元旦举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种

2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养训练学生正确的读写字姿势读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用

3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍因此，我对我们班的班干部作几点要求首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信其次，应以身作则，吃苦在前在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工在班里要反复强调班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担活动和劳动中学会合作，学会生活

2、深化爱国教育，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体比如利用电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育

4、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想

5、每月至少向学生推荐1本爱国主义书籍

6、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛六年级班主任秋季工作计划范文篇15新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学,经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展下面就是我新学期的工作计划

一、班级基本情况本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想

二、工作目标

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故

3、小学毕业测试全班同学达标

三、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力

四、具体措施

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲把安全工作做好，力争不出现意外事故

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯力争有所提高

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访,了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人六年级班主任秋季工作计划范文篇16

一、班级管理指导原则临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养在自我管理，自我教育方面更上一个台阶努力学习，提高成绩、接受中学的检验人人争做合格的小学毕业生为小学生活画一个圆满的句号

二、班级概况六年级二班现有学生50人男生26人，女生24人班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作这是本学期的工作重点

三、班级管理目标

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气为母校争光

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号

5、做好每天的行为规范评比工作有评有比有总结有记录争做每周的行为规范标兵做合格的实验小学毕业生

四、具体管理措施

1、继续加强“六爱”教育培养责任感、义务感

2、加强诚信教育，做诚实守信的人培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范

3、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度责任到人岗位到人

4、继续开展班级星级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结O

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规要持抓不懈、严抓不怠抓好两操的质量

7、坚持每周的评比班会发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部老师作好监督检查工作

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色

五、各月活动安排九月

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作收费工作尽快到位

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规

3、做好新学期值周工作

4、班级展示栏展示寒假生活内容十月

1、组织好年级学生参加“美丽的杨小一一我的家”为主题的综合实践活动

2、办一期班级板报“我们校园”

3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”

4、开展班级小课题研究活动一一月

1、办一期班级板报

2、召开主题中队会“我爱我的班集体

3、组织学生开展一次社会综合实践活动

4、班级演讲赛一一“难忘母校”十二月

1、提前做好毕业考试各项工作

2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰任管理工作加强班干部队伍建设进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理继续发扬班干部的先锋模范作用班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步

4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台本学期我将依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高

二、做好转化差生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现

三、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会,班会，组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》利用班队会讲解有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全特别是教学楼的修建，时刻提醒学生注意安全

四、把德育工作作为素质教育的首要环节

1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹继续加强行为规范教育

2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育,严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风

3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画

4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日

5、眼操、广播操加强检查和指导培养集体主义观念

6、规范早读，自习课的纪律早读要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作自习课要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位,开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了

7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直要有饱满的热情和向上的精神在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念我要为集体争光

8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律要求学生要放得开，收得住要配合老师上好每一节课由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组

五、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量孩子的进步，离不开教师，更离不开家长为了更好地全面了解学生情况，我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系面对学生家长，一视同仁，平等对待当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法这样才能建立良好的班风和学风自己也会有许多收获，和孩子们在一起，我体会到了快乐，幸福，他们使我拥有了一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉，一个热情培育小苗的人，她会欣赏到它生长的烽烟，一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖”

一、班级基本情况我班共有学生45人每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧很多行为习惯有待进一步培养

二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境

三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐朋友，学生才会和你敞开心扉,向你坦言,思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的［露学生的内心世界,为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据

四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失真正做到“我为人人，人人为我”

五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大“别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学

六、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出

七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的

八、选拔、培养和使用班干部我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作

九、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下:对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促。