大班社会快乐的中秋节教案反思

大班社会快乐的中秋节教案反思这是大班社会欢乐的中秋节教案反思，是优秀的大班社会教案文章,供老师家长们参考学习活动目标

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感

2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现

3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣

4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好活动预备

1、学问预备请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料开展观看月亮变化的记录活动

2、物质预备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动活动过程

1、庆典活动幼儿主持活动

1、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘

2、请家长介绍中秋节的来历

3、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目

2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动

3、结束举办扮装舞会（扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞）活动反思今日是中秋节，手机中的短信从昨天开头便不断地出现着，有同事、有同学，更多的是伴侣的问候虽然有很多明显是从网上下载的，但此时，心中还是装满了暖和的感觉由于劳碌，有的好伴侣，已经许久没有联络了此刻，一声问候，表明心中的牵记老友，我没有遗忘你哦！真的挺感谢中秋节的假期，和家人在一起，才有了节日的感觉虽然没有看到月亮，但在饭桌上吃着传统的芋芳、鸭子，品尝着月饼，其乐融融的，家的感觉真实而幸福都说要继承和发扬传统文化，但真正的传统文化的精髓，或许只有在此时，才会潜移默化地滋生发芽吧，地地道道的，只有中国人才能体会到其中的韵味此时，心中有一轮圆月，正挂在当空向着我们微笑呢!。