2024年中考英语语法填空的13个技巧速收藏

年中考英语语法填空的个满分技巧速收藏202413语法填空是近年来推出的一种新题型这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平本题型分两种情况一种为已给单词提示，一种为不给单词提ZJ\o已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的技巧一名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化其同类的某个词答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方一一上下段中与此段位置大体相当的句子如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推例:Tonytravelling abroad,but dislikesstaying homewatchingTV.由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likeso上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向，能够较大地提高同学们在此题型上的得分率（）例:There aremany studentsliving atschool,the childhousesare allfar fromschool.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式一一复数的所有格children so技巧二动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）（）例:A talkgive tomorrowis writtenby ProfessorZhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用，作非谓语从tomorrow可以看出，报告是〃将来”作的故，用不定式；且报告是give动作的承受者故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to begiveno技巧三代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none,other/another等例:The kingdecided tosee thepainter byhe.由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself技巧四形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the例:I am————tallthan LiuWen.He isthe talleststudentsin myclass.此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那〃我〃肯定比他矮，所以不能用taller,只能用表示程度不如的less tall”技巧五数词形式变化数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变，，化甚至还有作分母用的序数词的单复数形式以及one/two的特殊变化形式once/twice例:To mythree sonsI leavemy seventeenhorses.Myeldest son shall takea half,my secondsonshalltake athree.从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得ahalf,也就是〃一半〃或二分之一〃，那么二儿子应该得“三分之一〃，所以要填入作分母的序数词third才能命中目标技巧六词的派生词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握例:Lious losthis walletyesterday,SO hewasvery___happiness.在这道题中，学生很容易判断出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un,就成了unhappyo此类题难度较大，但也是有方法对付的技巧七固定短语结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词〃视而不见〃才能命中答案例1:The childrenwere playingon theground,enjoying,dirty buthappy.从句中的h叩py可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjOyoneself短语，故其答案为themselveso例2:His bosswasangry as to firehim.如果跳过〃横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...asto...,所以,so是正解技巧八从句引导词从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度例1:He didnot donehis fatherhad askedhim todo.审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what例2:Thosewant togo tothe villagemust signhere.经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those,且指人，所以只能填入who,在定语从句中做主语技巧九短语动词结构短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些例1:The usconsistsfifty states.根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示由……组成〃，所以答案是f例2:Mrs Bakerwas ill,so herdaughter hadto askforleave totake ofher.生病需要人照顾，所以答案是care,与前后词构成takecare ofo技巧十短语介词结构短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如except for,due to等例1:Mr Smithtook aplane toLondon oftaking atrain.此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有坐……而不是坐……〃的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of例2:Just then,he sawa blackboardin ofhim.细心观察，可以看出填人frOnt即可构成in frontof,此题得解技巧十一连词、关联短语结构，常用的连词有and,or,but,so,for,while等常用的关联短语有both...and...,either...or...,neither...nor...,notonly...but also…等例1:Little WangJun couldnot goto school,his familywastoo poor.此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for例2:___Marrie andJannie likegoing tothe theatre.横线处的词与后面可以构成bothand,故答案为Botho技巧十二冠词、介词和常用的副词冠词只能是在a,an,the之间判断；常用的介词有in,at,on,before,during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如however,never,yet,much等例1:Jackie likesto driveat___high speed.这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a,构成at ahigh speed,以高速〃开车例2:Old Toms granddaughterused tovisithim Saturday afternoon.Saturdayafternoon是指定的某天下午，所以不用介词in,而用on才是正解例3:Though LiuQiang didthe samework Zhang Wendid,he gota lowerpay_____ZhangWen.第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than例4:It wasonly oneday left,,his fatherhad noidea toanswerhim.观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but,所以答案是howevero技巧十三上下文中出现的相关词这一招是最为灵活的，但也是最难的学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或。