小学六年级年级工作计划3篇

小学六年级年级工作计划篇3小学六年级年级工作计划篇1本学期我将继续担任二⑴班的班主任工作上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划

一、学情分析本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪

5、投掷与游戏（各种挥动、抛掷等）

6、滚翻与攀爬练习

7、技巧练习与器械练习

8、对抗角力与游戏

9、韵律活动与简易舞蹈

10、小球类的基本技术与游戏

11、韵律活动和简易舞蹈小学六年级年级工作计划篇3第十一册音乐教学计划同学情况分析六年级的同学已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出这学期需要注重听音、创编练习欣赏时重点让同学感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表示来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一同学喜欢流行音乐，普遍不喜欢教材上音乐，要研究同学音乐学习心理，增强教育音乐教育实效教材分析本课本是九年义务教育六年制小学教科书，内容包括“唱歌”、“欣赏”、“器乐”、“识谱”等知识唱歌是学习一些适合小同学延演唱的中外优秀歌曲注重同学用力度、速度的变化手段表示歌曲情感，能够独立、自信地唱歌欣赏教学是培养同学音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径中外优秀音乐作品对于开阔同学视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义识谱教学是同学学习音乐的必要环节教学要符合同学的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习防止单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高综合训练为本课本的重要特色之一，旨在通过某一种形式（如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，教师应依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充沛发挥每一条练习中所包括的训练作用教学目标和要求

一、发声训练局部复习巩固小学阶段获得的发声技巧运用获得的音乐知识有感情的表示不同题材、体裁、风格的歌曲唱好二声部合唱，学习三声部合唱注意同学变声期的.嗓音维护

二、视唱、知识、练耳局部

1、读谱知识复习和巩固一个升号的调和一个降号的调复习总结音的高低唱名、音名、全音、半音、临时变音记号、调号、谱表、高音谱号复习总结音的长短音符、休止符、和点音符、三连音复习总结音的强弱力度记号、速度记号、拍号、指挥图式、

二、

三、

四、六拍子的强弱规律、常见切分节奏、弱起节奏和不完全小节复习总结常用记号、装饰音等

2、视唱局部复习并唱准在C、G、F各调上的自然大小音阶和五种五声调式音阶独立或半独立视唱C、G、F各调上的单声部歌曲练习视唱二声部歌曲练习视唱有常用演唱（奏）记号、速度、力度记号的歌曲，掌握唱（奏）方法

3、练耳局部听记二拍子或三拍子的单旋律（调号可根据同学实际情况而定）听辨旋律音程，从听觉上感觉旋律音程的上行、下行、平行和同音重复、级进、小跳、大跳音程在音乐表示上的意义（不讲概念）听辨和声音程，总结在听觉上协和程度上的差别具体的教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学音乐学习的可持续性发展

2、培养同学音乐创作能力，确保同学自主学习的质量

3、深入课堂，充沛调动同学学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导同学的参与性、参与性

4、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不时培养和提高同学的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展

5、积极参与学校和其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结

6、在工作中不时总结与考虑，虚心听取和请教各位教师以和有关领导的意见和见议

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体比如可以利用品德课对学生进行思想行为教育通过各种方式进一步规范学生的行为习惯

三、班级纪律

1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的.奖惩办法这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到做到，言行一致

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐

3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理

四、卫生

1、个人卫生要求衣着整洁，常剪指甲，保前便后洗手

2、班级卫生每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育

五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体

六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育

七、班级活动

1、读书月活动响应学校号召，开展读书共享活动；

2、数学速算活动与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;

3、集体跳活动利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳

4、每月评选每月设立一个主题，进行评选

5、墙报小当家延续上学期出墙报制度总而言之，“给孩子们一个金色的童年”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，发现后会及时纠正小学五年级第二学期班主任工作计划篇

一、班级基本情况我班有学生47人学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人

二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历

三、工作具体措施

1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感

4、布置好教室环境，增强学习气氛

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片”的想法

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风

四、班主任工作计划主要内容

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充小学六年级年级工作计划篇2

一、指导思想

1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规

2、以素质教育全面深化教育改革

3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展

二、总体目标

1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《校园体育工作条例》

2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育

3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生

三、具体工作

1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线即校长支部书记体育教师各班班主任和学生实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化

2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年无意外事故体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的、现象

3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，教师务必写好课题计划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨在市里有关兄弟校园进行体育观摩课，组织体育教师到校园进行参学习

4、抓好课外活动

1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广播体操，校园并举行全校广播操比赛

2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作五项身体素质测试项目50米、50米

8、立位体前屈、跳绳（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远

3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作达标的项目1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐

4、根据校园的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队每周

三、五务必训练

1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映

四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展

五、认真组织校园小型体育竞赛活动透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面发展每周做好体育大课间活动另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主

六、本学年度教学资料如下

1、队列队形

2、广播体操

3、跑和游戏（多种移动、躲闪、急停）

4、跳跃与游戏（各种跳跃等）。