统编版八年级下册语文第22课《礼记》二则同步练习题（含答案）

统编版八年级下册语文第22课《礼记》二则同步练习题含答案22第课《礼记》二则积累与运用

1.下列加点字注音有误的一项是A.yu《兑命》日“学学半”B.zh dng教学相长也C.yO选贤与能D.f On,男有分女有归

2.下列句子与原文不完全一致的一项是A.力恶其不出于身也，不必为己B.是故学然后知不足，教然后知困C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养D.虽有至道，不学，不知其善也

3.下列句中没有通假字的一项是A.《兑命》日“学学半”，其此之谓乎B.选贤与能C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养D.虽有至道

4.用现代汉语翻译下列句子1知困，然后能自强也使老有所终，壮有所用，幼有所长

5.用给下面的句子划分停顿1是故学然后知不足2货恶其弃于地也

6.填空1《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道，说明O实践出真知的道理的句子是2《大道之行也》中与名句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”O相类似的句子是3《大道之行也》中说生活在“大同社会”里的每个人应该人尽O其力的句子是4《大道之行也》中与“路不拾遗”“夜不闭户”表意相近的句子分别O是

7、阅读下面材料，回答问题星期天，小林要到文化公园去玩，路上他向一位老大爷问路:“喂,老头，到文化公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈小林听了不解地说“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说“小同学，原来你也知道讲，礼，呀！o老大爷的话外之意是如果你是小林，你会向老大爷问道“阅读理解一阅读下面的文言文，回答后面小题大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作,故外户而不闭是谓大同

8.下列加点词语的意义和用法相同的一项是A.故外户而不闭_故曰教学相长也

9.天下为公不必为己C.货恶其弃于地也力恶其不出于身也D.其此之谓乎货恶其弃于地也10用现代汉语翻译下列句子1大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦2是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是谓大同

11.下列对选文理解与分析有误的一项是A.本文选自《礼记》，阐明了儒家思想中“大同”社会的基本特征B.本文采用总分总的结构形式，首句总领全篇，然后从三个方面阐述“大同”社会的基本特征，最后总括并定为“大同二C.“力恶其不出于身也，不必为己”是说人们为了“多得”而在劳动中尽全力工作D.本文多用对偶句和排比句，造成铺排效果，增强了文章的气势

11.文中所描述的大同社会的根本特征是什么？（请用原句回答）

12.文中与“大道之行也，天下为公”相照应的语句是什么？

13.用自己的话说说文中所描绘的大同社会的景象是怎样的？

14.本文中的大同社会与陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方？请简要说明

（二）阅读下面的文言文，完成练习题唐太宗论止盗（shVn,上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁之，上哂讥笑）之日“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗,外户不闭，商旅野宿焉（选自《资治通鉴》）

15.解释下列句子中加点的词

（1））或请重法以禁之（_

（2）（_）朕当去奢省费

（3））轻徭薄赋（_

（4）（_）安用重法邪

16.用现代汉语翻译下列句子

（1）或请重法以禁之

（2）去奢省费，轻徭薄赋

17.唐太宗的言论印证了《大道之行也》中的什么思想

（三）阅读下面的文言文，完成练习题今大道既隐，天下为家各亲其亲，各子其子，货力为己大人世及以为礼，城郭沟池以为固礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起

18.解释下列句中加点的词1各子其子_2大人世及以为礼_3礼义以为纪_4以笃父子_56以睦兄弟_以贤勇知_

19.用现代汉语翻译下面的句子1货力为己2以睦兄弟3而兵由此起

20.画线部分运用了什么修辞手法？“天下为家”有何特点？答案C2；D

3.D12知道了不懂的地方，这样以后才能勉励自己使老年人有终老的保障,壮年人能为社会效力，孩子能健康成长

5.12是故/学然后知不足货/恶其弃于地也

61、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也2故人不独亲其亲，不独子其子3力恶其不出于身也，不必为己4货恶其弃于地也，不必藏于己；故外户而不闭

7、你这个孩子太不懂礼貌了老大爷，请问到文化公园怎么走？还有多远啊？8A、

91、在大道施行的时候，天下是公共的选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛2所以图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人的事情不会兴起，所以家家户户的门从外面带上，而不从里面闩上这就是所说的理想社会10c、

11、大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦

12、外户而不闭是谓大同

13、奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不会发生，家家户户都用不着关闭大门

14、有从“黄发垂髯，并怡然自乐中可以看出桃源中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是大同社会中“老有所终”“幼有所长世外桃源的境界是根据大同社会的体制构想出来的，是艺术地再现大同社会的生活风貌

15.

（1）

（2）

（3）

（4）有的人去除减轻怎么（哪里）

16.

（1）有的人建议加大法律惩罚的力度，以禁止盗窃行为

（2）去掉奢侈的花费，节省开支，减轻（百姓的）徭役和赋税

17.选贤举能，使民有所养

18.

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）以……为子认为纲常使……诚信

（6）使……和睦通“智”

19.

（1）

（2）

（3）谋财出力都为自己用来使兄弟（关系）和睦

20.战争由于这样发生排比手法特点社会秩序井然。