中秋活动方案集合9篇

中秋活动方案集合篇9中秋活动方案篇1我区教育系统在传统节日一一中秋期间，以“万家团圆庆中秋、携手共圆‘中国梦’”为主题，开展“我们的节日中秋”主题活・动我校具体安排如下

一一、组织开展传统节日民俗文化活动20—年9月16日，班会课，由班主任负责—精心组织开展中秋民俗文化活动，引导学生了解历史文化、知晓民俗活动、弘扬传统美德努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给学生］形式多样，可以采用表演、灯谜竞猜、民俗文化演说、中秋梦讲故事、中秋节的名篇佳作朗诵会、书法、剪纸、绘画比赛等师生乐于参与、便于参与的文化活动

二、宣传〃三父爰〃志愿服务活动20—年9月18日，放学前，由班主任负责发动宣传各班骨干家长在节日期间，以“关爱、互助”为主题，组织孩子们与孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，武发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动

二、活动主题月圆国圆，传承经典

三、活动时间9月5日——9月15日一）9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会具体内容中秋读月

1、“但愿人长久，千里共婵娟”给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”‘一帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”二二给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”一一为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志，介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事「诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动

3、制作节日贺卡可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上—中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心二）9月5日―9月15日具体活动内容一二年级主题孝老敬亲奏和谐活动:请老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖

三、四年级主题仲秋月儿明•摄影留永恒活动拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆贴于A4纸（竖版），上方照片为6寸，下方注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）9月20日各班上交5份优秀作品五年级主题仲秋文化研究活动收集仲秋节的来历「风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究〜上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示9月20日各班上交5份优秀作品中秋活动方案篇5首先第一个就是珠宝活动主题的确定中秋节强调的就是家庭，所以整个活动的主题“用心连成全家福”，有心就幸福J接下来的就是活动的形式了，无非是赠送礼品，有奖销售之类的以下是一些中秋节珠宝促销活动主题

1、百元摸大奖，团圆礼无限在珠宝店的中秋活动期间只要消费满百元就可以参与抽奖活动，100,20_次，依次类推奖项则是亲戚团圆礼，朋友团圆礼,老师团圆礼等_

2、会员日，大奖等你拿9月7日会员独享会员价，购物送双倍积分同时有幸运大摇奖活动，送家电，送手机及精美的小礼品一

3、感恩教师节，免费送会员中秋节珠宝促销活动前期的教师节，老师可以持教师证免费办理会员一享受会员优惠价

4、猜灯谜购物减免在中秋珠宝活动期间，凡是购买满1000元以上的消费者都有机会获得猜灯谜的机会，猜中就可以获得购物减免—元的机会中秋活动方案篇6参赛人员限100名比赛时间9月

10、

11、12日晚上1930至21:30分报名方式可凭电脑小票至二楼服务中心或凭电脑小票现场报名参加「―中秋节活动方案中要注重操作明细共分成10组，每组10名参加初赛，平均每人一个相同大小的月饼，在即定时间一分钟内，谁吃得最快和没有违规者为获胜者，在比赛的过程中由本商场工作有员卡表计时为准「不得将月饼扔在地面，违规者视为无效，应包组市选屈第一名，参加决赛，评选出

一、

二、三等奖1幸运奖以及参与奖奖品设置一等奖2名各奖价值

100.00元月饼礼盒一盒一二等奖5名各奖价值

80.00元月饼礼盒一盒三等奖10名各奖价值

50.00元月饼礼盒一盒参与奖83名凡参加者均可获得价值5元月饼1个或价值

0.5元一2元其他纪念品一份中秋活动方案篇7

一、教学活动目标

1、知识目标知道与中秋节有关的知识学会实践活动的操作方法，学习制作活动方案并向老师和同学介绍自己的观察、调查的情况

2、能力目标初步学会走向社会，感受生活，培养大胆探索和勇于实践的精神；培养学生初步具有观察、调查研究、动手实践操作的能力，学会独立思考、交流合作、探索创新等学习方式

3、情感目标通过各种活动体会中秋节的快乐培养学生对传统文化的热爱

一二、活动准备

1、设计活动方案

2、分组、分工（分组六组）_

3、制作课件4^排调查研究活动用具等

三、教学活动重点

1、提出问题、分析问题、解决问题的过程2二实践活动中新生课题的解决」

3、正确的人生观、价值观的树立

4、良好学习品质的培养

四、教学活动过程:―［第一阶段］确立主题，制定方案一启发提问，明确目标

1、启发提问1秋天的节日有哪些2一年之中哪些月份属秋天？____3口头描述秋天的景色与特点一一4讨论区如何理解“人是故乡亲点是故乡明”？［27明确目标今天，我们来开展一次综合实践活动一一±题叫《中秋节》板书_二活动指导，教给方法

2、活动步骤观察，参观，收集资料，记录;

3、口头整理你看到了什么？收集到了什么资料？你有什么感受和想法？|［第二阶段］走出课堂，搜集、调查、积累、整理信息资料,开展综合实践活动;17学生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，作好档案记录|_

2、指导教师配合这次活动，指导学生观察、调查，研究解决问题

3、主要活动安排J一1为家里设计一个中秋赏月的活动方案，或从外观「色香味角度设计一种月饼」____2小实践制作一个中秋花灯3电脑作画电脑制作一幅关于秋月的美丽图画，并打印出来贴在下面的画框里主题月到中秋分外明景物要求月色、山水、楼阁和人物4秋游登高有诗云独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人登高望远，写下你的感想5赏花灯以小组为单位或在家长陪同下，逛一次花灯游园会记得搜集花灯的款式和灯谜哟二_［第三阶段］成果展示，交流汇报，总结反思

一、小组交流在这次亲身实践活动中，你们什么收获？请你们把找到的“中秋节”的材料和组长、组员们商量一下,你们准〜备与其他小组交流哪些内容？

二、小组汇报你们愿意把自己的收获展示出来吗？1，成果展示展示你所在小组拍摄、制作的图片、灯笼作品

2、赛诗会与故事会朗诵小组搜集的有关秋天的诗词，看谁搜集得最多，谁朗诵得最好」

3、集体评议互相评价「表扬鼓励

三、活动感受一谈谈你的体会［让大家分享你的成功和自豪说说中秋节给你带来了哪些快乐，激发学生对传统文化的热爱、活动反思:儿童、进城务工人员一起过中秋、品月饼，开展关爱老弱病残志愿服务活动通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，帮助他们解决实际困难，让他们感受社会大家庭的温暖」

三、校园氛围营造

（1）副班主任负责中队角（靠窗的.红领巾原地）展示（9月16日展示节日相关民俗文化；9月23日展示节日期间学生活动情况）

（2）陈—负责电子屏幕展示（9月16T8日显示节日庆祝文字或者诗句；9月23日显示节日期间各中队学生活动情况）

（3）班主任负责收集节日期间活动照片（传给副班、陈_、吴_）

（4）李—负责拍照、检查班会、板报等____

（5）刘—负责把相关材料（方案、照片、总结等）上传至校园

（6）吴—负责策划，整理资料，写新闻和总结，并报送教育局［一⑺李—负责节日主题国旗下讲话中秋活动方案篇在这次实践活动2中，我们有哪些收获和不足？（生发言）中秋活动方案篇_小学“我们的节日中8秋节”主题活动总结八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动［

一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了我们的节日中秋节”讲话活动」

二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日「增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感］

三、用绘画表达情感学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮二月饼等，体现了浓浓的中国情

一四、拨打一个亲情电话在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福

五、出一版黑板报四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他（她）们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱？同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育K而激发同学们努力学习，报答父母恩情这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承中秋活动方案篇9-、活动名称员工趣味游戏活动

二、参与主题参与、健康、协作、和谐

三、活动目的弘扬企业文化，关怀企业员工，丰富员工业余生活，培养员工工作热情和团队意识、活动时间20—年9月10日

五、活动地点公司大操场

六、活动对象如强公司全体员工

七、报名方式

1、人力资源部部填表报名

2、各部门统计上报

八、主办部门人力资源部

九、活动项目

1、传送乒乓球

2、投递篮球（活动项目具体规则请见附件1）

十、比赛规则

1、根据报名人数分队，每队拟定人数5人，必须有1人为女孩，定为1/2/3/4等队，具体办法_

①根据报名人数拟定，组队人员自行调配」

②根据部门报名人数拟定，总体按部门划分，人数多的部门可分成若干队，人数少的部门可合并为一个队—

2、为保证所有参赛选手都能参与、角逐各项比赛，并大限度活跃现场气氛，现将比赛规程拟定如下一_

①每项比赛最后胜利的一组得到奖品一

②某个项目完成以后，在时间许可的范围内，可参赛其他项目一十二？活动流程活动前两由人力资源部提前安排好活动场地，活动当日上午将场地布置到位活动现场一171500—1510活动负责人协调每队按顺序领取号码牌，并站好相应位置

2.1510-1515主持人请领导讲话，致简短开幕辞（具体领导待定）

3、1515—1520由活动负责人介绍比赛注意事项

4、1520—1700按具体赛程进行逐项比赛

5、1700-1710为获奖选手颁发奖品，同时发放月饼

十二、工作组组长副组长组员|_

1、活动总策划一负责活动方案的拟定，分配各工作人员具体任务，准备道具

2、活动现场负责人员_

①活动现场主要负责人—负责协调各活动负责人准备相关道具、发放奖品、裁定胜负等，负责解决现场工作中出现的问题一

②道具负责人:一负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具_

③裁判负责现场监督赛程，汇总成绩，评比

④主持人负责活跃现场气氛，介绍比赛规则调比赛进程

⑤摄影及号码牌设计一

⑥奖品及道具购买:

⑦奖品颁发「（待定）；

3、活动宣传

①通报

②报名统计先报到各部门处，再由部门统一上报人力资源部-、活动名称“我为你嬴一个中秋礼物

二、活动简介］海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子翩翩的公子71t立一盏灯下，得二句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余「为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣—这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！活动具体操作］1在两站路灯间拉一根绳子2在绳上粘贴二十个灯谜3对每个灯谜编号4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编写及答案葭工作人员对照手头的答案纸，判断正误:如果正确划去该答案，并赠给猜谜者二个小玩具，如果错误」作人员收回谜面,「交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题活动人员安排〔12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）」123名负责校对答案（两地共6名）33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）活动道具1两地各三张桌子，共六张2两条绳子3书写谜面的红纸（4张）4一百个小玩具（根据开销决定）活动地点活动流程9月15日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目9月16日一9月17日收集谜面及安排工作人员中秋活动方案篇3-、活动名称团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

二、活动时间20年x月日星期x上午930

三、活动地点大街与路交汇处，麦啡烘培工坊麦啡一一活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品二包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠口礼都一一活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备

五、活动费用月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元

六、报名方式上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可要求

1、留下宝宝基本资料（宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数）—Z所要制作月饼数量/单位块

3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效

七、付款方式支付宝付款/钻石礼都幼儿园小太阳早教中心付现金，—大街与—街交汇1598——8号，—小区al8栋电话_________

八、活动流程

1、介绍中秋节、月饼的由来农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节中秋节起源的另一个说法是农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神中秋可能就是秋报的遗俗中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广_中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动喝月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食一在很久很久很久很久以前，月饼就在我国出现了而“月饼”欣济名字的由来，据说「是在某年中秋「唐玄宗和杨贵妃赏月欣胡饼（胡饼，月饼的“曾用名”）时，玄宗嫌“胡饼”不好听,而玉貌绝唇的杨贵妃仰望明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字此后」“月饼”便代替“胡饼”型民间流传开来;一月饼的另二种说法是中秋节吃月饼相传始于元代相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息，并取得了成功，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼作为节令糕点赏赐群臣此后，一“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘厂成为馈赠的佳品以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来月饼大家是见的多，吃的多，这个专业的做法恐怕知道的人就不多了吧中秋佳节即将来临，今天就让我们的家长带宝宝体验二次特殊的月饼diy之旅吧！_

2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序一

3、做月饼开始

1、在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看⑵、做好后统一进烤箱进行烘焙

3、等待月饼出炉

4、亲子游戏

1、毛毛虫准备小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个规则每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成二列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物

2、摘月亮准备纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个_规则分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最后哪组摘得的月亮最多为获胜」

3、月亮月亮哪里跑准备:红丝带一条，黄色气球一个,J_规则把所有的家庭分成两组，抱起宝宝分别站在丝带的两侧，老师向天空抛起黄色的气球，家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球「如果气球在哪一侧掉在了地上，哪组就输了一57月饼取出进行包装〜_如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，麦啡烘焙工坊贴心的为各位准备了供选择礼盒包装「礼盒装包装另算］

九、活动结束］中秋活动方案篇4

一、活动目的。