二年级上册英语全册单元内容分析M1外研版一起

题目I likethe ABC song.题材Darning向大家介绍了自己最喜欢的歌曲，并唱给大家听（主要）1内容教学目标语言知识功能了解字母表的顺序并初步认识26个字母目标语法I likethe ABCsong.（结构、句Its myfavourite song.子）听能够在听录音的过程中辨别出单词song,favourite词汇说能够在卡片的帮助下说出单词song读能够在卡片的帮助下正确认读单词song写语言技能听能听懂26个字母目标讥能按顺序说出26个字母并会唱ABC songo读能背诵出字母表写学习策略在游戏中感知26个字母及其相应的顺序文化意识情感态度从字母表起培养学生们对英语的学习兴趣任务

1.Chain Game:可以在师生或学生小组间进行“字母接龙”的游戏；

2.Letter Family:把字母卡（大小写共52张）打乱顺序分发到学生手中，让他们按大小写找到自己的搭档；

3.在字母歌的帮助下，让他们按顺序列队；

4.齐唱ABCsong,复习、巩固26个字母题目What doyou like题材Panpan和Baby panda在商店里购买玩具，并谈论各自最喜爱的玩具（主要）内容教学目标功能谈论个人的喜好语言知识目标语法Do you like dolls/...Yes,I do./No,I dont.What doyou likeI（结构、句like jigsaws/...子）听能够在听对话录音的过程中辨别出单词jigsaw,toy,bike词汇能够看图说出单词:j igsaw,toy,bike兄7读能够看图跟录音正确朗读单词jigsaw,bike写语言技能听能够听懂Panpan与Baby panda间关于自己最喜爱玩具的谈论目标如Do you like dollsNo,I dont.What doyou likeI likejigsaws.等•、/讥在图片或实物的帮助下,会用What doyoulikeI like...的句型询问和表述喜好；会说唱课文儿歌读会认读对话中What doyoulikeI likejigsaws/pandas…等询问及表述喜好的句子写学习策略在调查活动及创编儿歌中，增强运用、实践英语的自信心文化意识了解中西方孩子喜闻乐见的玩具情感态度在创编活动中敢于发表自己的见解，乐于合作，勇于创新任务

1.Whafs missing:可选用实物或卡片，复习、巩固有关toy的词汇；

2.Do asurvey:在小组中调查同学们最喜欢的玩具；

3.创编儿歌。