心得体会微课培训学习心得体会

充分发挥教学资源的作用当然，微课程的制作是一种很费脑筋，很需要遵循科学和规律的这也启示我们，科学就是科学，来不得半点虚假和随意，必须严谨、认真、科学我们在今后的教育教学中,要多动脑，多制作像这些有效的微课程集，引导学生在思索中寻找解决问题的方法，在问题解决后得到提升总之，微课是一种以微视频为主的多种教学资源构成，并在教学应用实践过程中不断生长而成的一种微型网络学习课程,它是在web

2.0时代随着新技术和新媒体（如智能手机、平板电脑、上网本、笔记本电脑等便携式智能化数字终端设备的普及）的迅速发展以及广大用户对学习方式多样化（如自主学习、个性化学习、按需学习、合作学习、移动学习、远程学习、泛在学习等）的迫切需求大背景下应运而生的，它的出现顺应了时代发展潮流在我们教学过程中合理应用微课程可以激发学生的兴趣，提高课堂效率微课培训学习心得体会篇2我带着好奇与迷惑的心态，对微课程进行了由浅入深的学习，感受颇深，提升我对微课程进一步的认识

1、了解了微课程功能特点我们学习了解到什么是微课程、微课程的发展研究过程、微课程的作用与特点、微课程的分类以及制作

2、解决问题、有独到的优势由于我们进一步加深了对微课程的了解与学习，在一步一步的揭开微课程神秘面纱的过程中，我们不仅逐步感受到她那短而精、小而奇、内容少、蕴意深，从小处着手，解决一个问题的独特魅力，而且有欣喜有发现有学习，当然也有迷茫有气馁，但微课程似乎有一种魔力让我们无法将她放弃，而是吸引着我们逐步的了解她最终喜欢上她而且能熟练地运用制作

3、微课的反馈及时、客观、针对性强由于在较短的时间内集中开展无生上课活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息较之常态的听课、评课活动，现炒现卖，具有即时性由于是课前的组内预演，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的失败，不会顾虑评价的得罪人，较之常态的评课就会更加客观通过微课程的学习，我感觉收获颇丰不仅学习到新知识，也为我们以后的教学奠下良好的基础，我切切实实的感受到微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生,只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养微课培训学习心得体会篇3微课是信息时代的产物，在以前的认识中，我一直认为微课是记录课堂活动的一小段视频,或是将40分钟的一节课分解成多个的课堂碎片在经过培训之后才我才对微课有了较深入的了解微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的微视频为载体的，以学习或教学应用为目的的教学活动虽然微课时间短，但设计和制作精良，讲解细致，知识点小而明确，学习效率高、效果佳通过对微课的培训学习加上自己亲自制作微课的体验,我认为微课作为一种教和学的新模式，有传统教学不可比拟的优越性

一、教学模式自主创新传统的教学模式是知识的传授在课堂中进行，而知识的吸收与掌握则在课外学生需要克服学习中的重点难点时教师往往并不在现场，而教师也没有做到因材施教而如果知识传授和知识内化的环境颠倒过来，学习的有效性将发生怎样的改变微课就可以为学生提供一种自助餐式的学习体验微课以一个个完整而独立的知识点呈现，无论是学习新知识,还是课后复习，学生都可以根据自己的具体情况，选择性地学习某些知识难点或者技能，并且可以反复播放学习，针对性强，灵活性强，学习时间充足，有效提高学习效率

二、设计制作:细致精心培训学习听了东北师大的老师做的报告之后，让我对微课的制作有了更深入的了解和反思

1、选题很重要，一定要见微知著微课在制作之前，最重要的是要确定课题，即一个知识点，而并非一整堂课，我们必须从学生在学习过程中存在困惑的一个重点难点或易错点切入，让他们通过少量的知识点掌握课程的关键内容，从而支撑起完整的知识结构所以，微课制作之前的选题很重要，要科学，有启发性，能唤起孩子们学习和探究的兴趣，从而达到见微知著的效果

2、深入解读文本，设计脚本语文的学科特点，决定了语文学习的特点，在微课制作之前，一定要针对学情，深入的解读文本，抓住重难点，撰写设计脚本脚本设计中，教师的讲授过程要简明扼要，深入浅出微课展示的时间短，这也对教师的表达能力提出了更高的要求，在符合学生学习特点的基础上，以最少的语言把问题的症结点破，不枝蔓，不拖沓，深入浅出，透彻、明了

3、语文学科在微课的制作和呈现上要学会简洁，信息技术的运用要恰到好处，不需要高大上，更不要喧宾夺主语文微课的制作一定要努力呈现语文的学科特点，体现语文学习的工具性和人文性，能用语文的方式解决的，一定要慎用信息技术不管是Camtasia Studio还是Office xx,都只是在微课制作时提供的技术方面的支持，不能反客为主在遇到一些抽象的学生难以理解的知识点时，恰到好处的运用信息技术将知识点显性化，形象化，传媒化，这样才能更好的体现信息技术的优势，体现语文学科和信息技术的有效融合这次培训学习让我反思了很多，教育本就是关注人的活动,课改只是努力让教育回归本真，改变很困难，信息技术发展的今天，能正确运用且用好新技术更是很困难，但是只要坚持从基础入手，脚踏实地终有一天，我们可以仰望星空！内容仅供参考。