教师工作目标及计划集锦9篇

等活动，鼓励孩子们进行文化创意活动，提升他们的创造性-注重表达技能适量增加表演、朗读、对话等活动，提高孩子们的语言表达和交际技能

3.培养孩子的情感发展年度目标通过愉悦、友爱和尊重的情感教育，培养孩子的情感发展，增强他们的社交能力和自我管理技能计划内容-创造情感氛围着重营造善良、和谐和信任的情感氛围，通过音乐、故事、游戏等活动让孩子沉浸在愉悦、友爱和尊重中-培养社交技能从小组活动、对话表达、礼仪表现等方面，逐步培养孩子的社交能力，增强他们的自我表达和人际交往技能-培养自我管理技能让孩子了解自我感觉，培养自我觉察、自我控制和自我纠正的技能，帮助孩子们形成积极向上的自我意识

4.培养孩子的边缘化能力年度目标通过开展多元智能的活动，培养孩子们的综合能力，增强他们的边缘化能力和学习主动性计划内容-多元智能培养通过游戏、体育、音乐等多元智能活动，培养孩子们的运动、音乐、美术、空间、逻辑以及自我控制等方面的智能，延展孩子们的全面发展-边缘型教育鼓励孩子创造性思维，让孩子们不断尝试，培养孩子们的边缘化能力学会在失败的时候寻找成长和机遇

5.培养孩子的良好习惯和品德年度目标通过培养良好的习惯和品德，促进孩子们的内在心理发展计划内容-创造习惯氛围在日常生活中让孩子们意识到一些良好的习惯，如整理房间、衣物、学习资料、搭建自习环境等等-培养品德素养注重培养孩子们的价值观、品德、道德等方面，让他们明显良好心态，不断提升自己-帮助孩子成为积极的爱好者鼓励孩子通过参与到各种活动中，让他们发现自己的兴趣，成为积极的爱好者以上是一份幼儿教师年度工作计划及目标，旨在为幼儿教师提供一个参照模板，当然，这份工作计划不一定适用于每个幼儿教师最重要的是要根据孩子们的实际情况和教学班级，因材施教，量身定制希望幼儿教师们可以通过不断努力和创新，为孩子们提供更好的学习和成长环境教师工作目标及计划（篇7）、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高

二、工作重点1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立一切为了幼儿发展的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展

2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平

3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作

4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果

5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展研讨课、研讨幼儿生活问题活动

三、本学期工作目标及措施

1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化随时写出有意义的教研总结

2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究教师工作目标及计划（篇8）新的学期即拉开帷幕了，为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划

一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己

二、能力发展希望能在各方面都有新的提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作

三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施

1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力

2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点

3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通措施

1、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力

2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师

四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作

五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师教师工作目标及计划（篇9）

一、基本情况分析本学期，本人承担—班的地理教学任务，每周一个课时所使用的教材是在国家《》精神和《》的基本理念指导下编写的.教版地理新教材新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障

二、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”

三、教学要求

1、抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材

四、重点、难点1各大洲的地形特征和气候特征；2几个大国的人文特征.

五、完成本期教学任务的具体措施

1、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案

2、申请购置教学必备的地理教具，软件做好器材的登记,使用，保管工作

3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶

4、教学中关注学生的身心发展结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣

5、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平,争创优秀课件

6、参加听课评课活动虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平

7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。