祝福练习题

《祝福》同步练习题班级姓名成绩选择题答案请填在下面题号123456789101112答案

1、下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.钝响dun幽微wei镯子zhuo桌帏wei♦♦♦•B.夹袄jia负疚jiu烟霭ai彷徨pang••••C.胆怯que监生jian咀嚼jiao讪笑shan••••D.门槛kan驯服xun惴惴zhui草窠ke••••

2、下列空白处应填入的一组词语是（）（）四婶，（）后来雇佣的女工，大抵（）懒（）馋，（）馋而且懒，左右不如意，（）也还提起祥林嫂A.只有因为非即或者所以非就而且因此或还或者所以或或而且因此B.只是由于C.只有因为

3、填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是（）D.只是由于我常见些但愿不为所料，以为未必竟如所料的事，每每恰如所料的起来，很恐怕这事也一律A.尽管而就B.因为却所以C.既然也所以D.即使也就

4、填入下面一段话中横线处最恰当的一项是（）四叔一知道，就皱一皱眉，道〃这不好恐怕她是逃出来的〃此后大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事，……A.她诚然是逃出来的，这推想不多久就证实了B.这推想不多久就证实了，她诚然是逃出来的C.她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了D.不多久，这推想就证实了，她诚然是逃出来的

5、下列语句停顿正确的一项是（）A.则|无聊生者I不生，即使I厌见者I不见B.则无聊|生者不生，即|使厌见者|不见C.则|无聊生者I不生，即I使厌见者I不见D.则|无聊|生者不生，即使I厌见者|不见

6、下面是对《祝福》题目意义的分析，不恰当的一项是（）A.小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系B.祥林嫂死于〃天地圣众〃〃预备给鲁镇的人们以无限的幸福〃的祝福声中，从而揭露了封建礼教和封建迷信的罪恶C.作者深深同情祥林嫂的悲惨命运《祝福》这个标题，寄托了作者对祥林嫂的悼念和祝福之意D.用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂死得寂寞、冷清，使〃凶人愚妄的欢呼〃和〃悲惨的弱者的呼号〃形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂之死的悲剧性，有力地表现了主题

7、祥林嫂被绑架回去后，〃可恶！〃〃然而……〃对这句话理解正确的是（）A.可恶的是，暗地里拖走了祥林嫂，有失鲁家体面，然而把她弄回去，也是应该的B.卫老婆子可恶，她不该介绍祥林嫂到鲁家做工，然而把她弄回去，也是应该的C.可恶的是祥林嫂被拖走了，四婶只得自己作饭，然而把她弄回去，也是应该的D.可恶的是祥林嫂，她不该出来做工，然而把她弄回去，也是应该的

8、〃你放着吧，祥林嫂!〃四婶慌忙大声说四婶这句大喊在文中的作用是（）A.表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残B.表现了地主阶级的迷信与自私C.使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了，造成她在封建神权压力下精神崩溃D.表现了地主阶级的凶恶本质，说明祥林嫂死于封建政权的迫害

9、下面这句话中画线的文字表现了这些老女人（）有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这段悲惨的故事A.发自善良本意的同情B.把咀嚼别人的痛苦当成开心的事C.同情是主要的，好奇心是次要的D.好奇心是主要的，同情是有限度的

10、《祝福》运用倒叙的写法，这样写的好处是（）A.这是小说惯用的手法，在于使结构多样化B.有利于人物形象的刻画C.是展开情节必不可少的因素，可以造成悬念，吸引读者去探索D.设置强烈悬念，可以造成极浓重的悲剧色彩，产生震撼人心的力量，也深化了主题

11、《祝福》开头景物描写的作用是（）旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛B.具体交待了故事发生的特定环境，并形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景C.衬托“我〃及时回到故乡过年的欢愉心情D.表现〃我〃对故乡鲁镇深沉的感情

12.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（）A.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈B.说明〃我〃对四叔的矛盾心情C.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视D.表现了鲁四老爷冷漠无情、顽固守旧的思想和性格

13.下面这段文字采用了哪几种表达方式在刻画人物的方法上有什么特点？日子很快的过去了，她的做工却毫没有懈，食物不论，力气是不惜的人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了答___________________________________________________________________________________

14.在祥林嫂被婆家抓走之后，鲁四老爷说了三次话

①〃可恶!然而……〃

②〃可恶!〃

③〃然而……〃两次说〃可恶〃，意思有什么不同两次〃然而〃表现了鲁四老爷怎样的态度和思想性格？答:___

15、赏析下列句式的特点，并说说这样表达的好处

（1）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了答___________________________________________________________________________________

（2）〃阿!地狱〃我很吃惊，只得支梧着，〃地狱一一论理，就该也有一一然而也未必，……谁来管这等事……〃答___________________________________________________________________________________

16、阅读下面一段对话，然后回答问题〃就是一一〃她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，〃一个人死了之后，究竟有没有魂灵的〃〃也许有罢，一一我想〃……〃那么，也就有地狱了〃……〃地狱一一论理，就该也有一一然而也未必,〃那么，死掉的一家人，都能见面的〃〃唉唉，见面不见面呢那是，……实在，我说不清……〃

（1）祥林嫂临死前提出这些问题说明了什么？答_____________________________________________________________________________________

（2）〃我〃的答话起了什么作用从中可以看出〃我〃是个什么样的人？答:____________________________________________________________________________________

（3）为什么说祥林嫂对〃魂灵〃又希望其有，又希望其无？答___________________________________________________________________________________

17、指出下列四句话各使用了什么修辞方法，并说说这些修辞方法在文中的表达作用

（1）即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人答_____________________________________________________________________________________

（2）只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福答___________________________________________________________________________________

（3）一见面是寒暄，寒暄之后说我〃胖了〃，说我〃胖了〃之后即大骂其新党答___________________________________________________________________________________

（4）年年如此，家家如此，一一只要买得起福礼和爆竹之类的，一一今年自然也如此答___________________________________________________________________________________参考答案

1.D A.桌帏w；B.夹袄j诒；C.胆怯q位监生ji£n,咀嚼ju

62.A

3.B

4.C

5.C

6.C

7.A

8.C

9.D

10、D

11、B

12.D

13.这段文字有叙述，有描写，也有议论刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧面描写相结合的方法

14.

①第一个〃可恶〃对大白天在面前抢人表示气愤，认为有损鲁家尊严

②第二个〃可恶〃是对卫婆子发泄怒气

③两次〃然而〃认为婆家抢人也有理，表露了维护封建礼教的态度和自私、伪善、冷酷无情的思想性格

15.1广空的〃、〃下端开了裂〃，是定语后置句倒装，表示强调，突出了祥林嫂忍饥挨饿和沿街乞讨的艰辛2用了感叹句、疑问句和设问句式，表明〃我〃先是惊异，后是支支吾吾，怕负责任的心态

16.⑴临死前对〃魂灵〃、〃地狱〃产生的种种疑惑，说明祥林嫂对自己悲惨命运已产生了一定的反抗意识，但只是朦胧的，带有迷信色彩，因而也是自发的、软弱的2同情她并想安慰她，却起到了相反作用，增加了祥林嫂精神上的恐惧，加速了她的死亡‘我〃是一个善良、进步的知识分子，既不敢大胆否定这些迷信说法，又无力救治祥林嫂的精神创伤，是一个软弱无能的好人3〃希望其有〃是封建迷信思想，想要在阴间见到儿子，〃希望其无〃是害怕死后被两个丈夫分尸

17、⑴比喻突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后，胆小、恐惧、怕见人的心理状态2拟人、反语和祥林嫂的惨死形成鲜明对照，形象地讽刺了封建迷信思想，揭露了其骗人、杀人的本质⑶顶针不但表达紧凑，语言连贯，而且突出了鲁四老爷虚伪和顽固守旧的性格⑷反复描写了辛亥革命后，中国农村风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，封建迷信思想对农村的统治依旧。