线与角的练习题

《线与角》课堂练习题班级姓名

一、填空（每空1分）

1.角是从一点引出的两条（）所组成的图形，这一点是角的（），两条射线是角的（）o

2.锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于（）度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角

3.周角二（）度直角二（）度1个周角二（）个平角二（）个直角6点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角;10点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角

4.3点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角;

5.角的计量单位是（）o把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（）度的角，记作（）

06.角的大小与（）有关，与（）无关

二、请在括号里对的画“J”，错的画“X”（每小题2分）

1.角的两边越长，角的度数越大（）

2.大于90°的角叫做钝角（）

3.330时，时针和分针成的角是直角（）

4.平角就是一条直线，周角就是一条射线（）

5.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度（）6,用一副三角尺可以拼出105度的角

三、预习自测认识角的度量单位（每空1分）★在以前的学习中我们知道，在度量线段的长短时有长度单位，如厘米、米……,••••在度量面积的大小时有面积单位，如厘米

2、米2……,所以在描述或度量角的••••大小时，也会有角的单位.7N人们将圆平均分成份，其中的份所对的角的大小叫作T361度记作通常用作为度量角的单位\11°,1°现在我们知道了角的单位是—，同时也告诉我们周角是—o细心的同学一定要注意，凫忸牵位符号是写在数的右上角的,像个小句号,它读作“度”★度量角的大小，可以用量角器，它把半圆平均分成份2180量角器是—形，它被平均分成一份量角器的中心位置是一个点，叫o这个点的两边各有一条刻度线，叫，量角器的刻度线对应着排读数，都是从到

3.用量角器量角观察图片，想一想怎样使用量角器度量角第二步，使量角器的侧与角的一条边重合;第三步，看角的另一条边指向的量角器的（内或外）圈读数

4、思考你知道该怎样看读数吗？2）.先看看下面各角是什么角，估一估各角的度数，然后量一量（4分）3）用量角器量出一副三角尺每个角的度数并记录下来（6分）

四、用量角器量出下面各角的度数，标在角内（4分）课后练习

一、选择题（每题2分）1•角的大小是由（）决定的A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置

2.图中有（）个锐角

3.下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（）A.80度B.120度C.170度

4.下图中（）是周角D、锐角、直角、钝角、平角A.B.C.

1.3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角

5.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）oA、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角

6.右图中有（）个角A、3B、4C、5

二、填空（每空2分）

2.钟面上（）时的时候，时针和分针成平角

3.已知Nl+N2=125，Z2=35°，那么Nl=（）

4.N1与46°的和是一个直角，Zl=（）度

5.如果N1是N2的3倍，Zl=96°,那么N2=（）

6.数一数下图中，有（）个锐角，有（）个钝角，有（）个

四、动手操作回一回，量一量

1.用量角器分别画出

48、65°

160、

105、

85、150的角的8分）

2.以为顶点，0A为一条边，画一个125的角（3分）

3、不用量角器，用一副三角尺分别画出

75、

120、15的角（在图中注明是由哪几个度数的角拼成的）（9分）4,下表是某市2010年销售家电统计表，将表中的数据四舍五入到万位填入表中中0分）产品名称数量精确到万电脑（台）42599800液晶电视机（台）60795900洗衣机（台）17984900空调（部）47628700电冰箱（个）31211300。