绿色生态环境课程计划实施方案

绿色生态环境课程计划实施方案通过实践让学生热爱绿色,创造绿色;让学生了解身边环境的现状,学会怎么样去保护环境；了解地球生态状况,用行动去让身边的生物变得更多姿多彩;从用水用电开始,学会如何节约能源,并有良好利用能源的意识,培养学生观察、动手综合实践等能力;形成学校教育特色本学期计划

1、继续引导学生感受大自然的美妙及环保现状,产生对环境的尊重和热爱感,及保护环境的强烈愿望

2、进一步加强对学生的生态平衡的教育，让小学生懂得生物多样性的意义,把学生的道德失怀引入到人与自然的关系中，树立学生对自然的道德义务感,养成良好的“生态德性”，促进他们从一个号令自然的主人,转变为一个善待自然的伙伴

3、引导学生生活中养成节约能源的好习惯,形成充分利用资源的意识

4、通过各学科的教学渗透以及各种丰富多彩的实践活动，让学生更全面、客观的认识和理解绿色生态的知识,并能初步将这些知识内化为自己的思想意识,进而培养他们综合能力的发展,在学习活动中形成自主探究、合作学习、创新发展的良好品质并达到教育好一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的目的,将学校的德育扩展到家庭、社会本期具体措施:

1、打好课题研究的基础认真组织好固定的研究人员及课题组老师们,学习综合实践活动和品社课程标准，及《综合实践活动课程教师指南》，并制定严密的课题研究管理制度这是课题研究的重要基础和得以开展的重要保证

2、从小处入手,让绿色理念潜移默化地渗入学生的心田坚持‘每周大扫除，时时有值日生”的环境卫生制度，使学生养成爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,培养学生养成良好的文明卫生习惯，较高的环境意识和良好的环境道德行为

3、用课堂和活动全方位开展环境教育课堂渗透是我校生态教育的主要方式结合本校实际,学校开有专门的《校本课程》和《综合实践》课程,对低、中、高年级分别进行常见植物的认识、各种植物的认识和保护实践、植物的保护实践活动开展的教育和指导同时指导中、高年级学生制作简单的标本和环保作品，如环保科技小制作、植物标本等

4、加强校园环境建设,突现其教育功能利用橱窗、黑板报、宣传标语牌、横幅等,营造浓郁的宣传气氛,定期制作专题图片展,组织学生出版环保宣传专刊学校红领巾广播开办固定栏目，及时反馈学校中存在的不环保、不文明现象，使之成为学校环境宣传教育的一道亮丽的风景

5、走出校园，实施社区教育，扩大环境教育的成果组织同学们净化、绿化校园,利用节假日组织同学走上街头、居委、福利院进行卫生清扫和环保宣传活动以学生的实际行动,唤醒人人都来爱护环境

6、在实施学期活动的过程中,不断总结经验,寻找提高活动效率的好方法,撰写活动反思课题实施步骤九月份

1、思考和设计本校课题本学期具体实施计划

2、教材研究,寻找实验年段教学的最佳契合点十月份

1、制定课题管理研究管理制度；

2、继续以“我喜爱的植物”为活动大主题；

3、选择典型的教学内容,请专家指导,开展研讨活动

十一、十二月份

1、组织固定的研究人员及课题组老师学习和教研

2、按照计划有步骤地实施,及时反思和交流一月份

1、课题总结；

2、材料归档材料规整

1、管理制定及课题组成员名单；

2、各实验老师活动计划表；

3、各年段活动明细表及相关资料；

4、课题研讨纪录、学习笔记；

5、《校本课程》、《综合实践》的教学设计、教学反思等。