部编版语文三年级上学期 期中检测卷（附答案）

部编版语文三上期中检测卷

1.给加点字选择正确读音下面每组里都有一个加点字的读音是错误的，请用〃—〃画出来，并在后面的横线上改正1稍shao息下咽（yan）挑（t百o）促织••2印ying象*召（zhao）开明晃（hu言ng）晃••⑶融rong化■孵（fu）蛋手臂（bi）―・♦4中弹tan准（zhCin）备缤（bin）纷••2,填空读拼音，写词语ji suandengyuhud yanpiao lianggequ lazhuqiang bizud meng3,填空把下列词语补充完整，并任选一个造句手（）脚（）大吃（）（）（）嘴（）舌一叶（）（）（）面（）方（）发（）中

4.单选下列词语搭配不正确的一项是一A.鲜艳的服装规则地排列C.纪律B.明朗的天空高高地飘扬严明要求严格D.发现产品发明问题

5.单选下列加点成语运用有误的一项是—A.不知谁喊了一声〃老师来了〃，教室里顿时变得鸦雀无声••♦♦B.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下••••C.春天来了，HI里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看••••D.如今我国高铁线路四通八达，高铁出行已经成为人们的重要出行方式•••♦

6.单选下面哪一项的句子与〃黄黄的叶子像一把把小扇子〃这句话运用的修辞手法相同？—A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D.今天太热了，我感觉自己要融化了

7.单选与〃萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情〃表达的感情不相同的一项是—A.悠悠天宇旷，切切故乡情

8.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.谁言寸草心，报得三春晖D.春风又绿江南岸，明月何时照我还

8.单选下列不属于安徒生童话的一项是—A.《丑小鸭》B.《小红帽》C.《拇指姑娘》D.《海的女儿》

9.修改病句句子诊所（用修改符号修改病句）⑴广场上飘着五颜六色的红旗⑵这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文

10.按要求写句子按要求完成句子练习

（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改变句子说法，不改变原意）⑵妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了清风一吹，他们（照样子，续写句子）

11.综合性学习学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出〃图书馆命名〃征集令，请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因名字原因

12.填空按课本内容填空1在这段时间的学习中，我认识了—的孙中山，—的小蟋蟀青头，—的蚂蚁队长2优美的文字就像色彩明丽的画卷〃它把黄色给了银杏树，—，扇哪扇哪，扇走了—o它把红色给了枫树，—,飘哇飘哇，邮来了—〃为我们描绘了色彩繁复美丽的秋景，正如苏轼笔下的〃〃一年中最美的光景，正是这金秋时节啊！3生活中，我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样〃一个篱笆三个桩，—〃

13.阅读文章，回答问题课内阅读□等等□老屋□□一个小小的声音在它门前响起□□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋口可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方口口老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响〃哦，是老母鸡啊好吧，我就再站二十几天〃•••♦二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来‘叽叽，谢谢！〃老屋说〃再见！好了，我到了倒下的时候了！〃⑴在选文第1自然段的〃口〃里加上合适的标点符号2〃吱吱呀呀〃是表示的词，说明o3概括选文内容老屋为了—,多站了—o4请你说说选文中的〃老屋〃有什么样的品德

14.阅读文章，回答问题课外阅读永不凋谢的玫瑰花校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许••多同学来看这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花他们一边看，一边赞不绝口这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她正在旁边散步的校长看到了，••走过去，弯下腰，亲切地问小女孩〃孩子，你摘这朵花去干什么呀？〃〃奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信我把花摘下来拿给奶奶看，看过后我再把它送回来〃小女孩害羞地说听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说这一朵是奖给你的一一你是一个，这一朵是奖给你妈妈的纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？⑴下列能概括文章主要事件的一项是A.校园里盛开的玫瑰花又大又美，令全校同学惊讶B.一个小女孩把美丽的玫瑰花摘走了C.小女孩摘花给奶奶使同学们和校长感到惊讶2〃惊讶〃在文中出现了两次，第一次〃惊讶〃是因为—;第二次〃惊讶〃是因为⑶发挥你的想象力，在第5自然段的横线处补充内容4文中〃永不凋谢的玫瑰花〃是指A.一朵永远不会枯萎的玫瑰花B.一朵假玫瑰花，不会凋谢C.一颗纯洁、善良、美好的心灵D.校园里盛开的玫瑰花⑸你觉得文中的校长是一个怎样的人？

15.写作根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋〃轰〃的一声倒下了答案

1.【答案】；1tiao tiaoo；2ying yino；3fu fQo；4tan dano

2.【答案】计算；等于；火焰；漂亮；歌曲；蜡烛；墙壁；做梦

3.【答案】忙；舌L;一；惊；提；吊；七；八；知；秋；秋；气；四；八；百；百;示例秋高气爽在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】

10.【答案】1她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用2不例便翩翩起舞

11.【答案】不例名字一览图书馆原因来到图书馆，哪怕只是浏览一下，你都会有收获书读得多了，自然就会〃一览众山小〃

12.【答案】1不懂就问；勇敢机智、为朋友奋不顾身；以身作则、关爱弱小⑵黄黄的叶子像一把把小扇子；夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票；秋天的凉爽；一年好景君须记；最是橙黄橘绿时3一个好汉三个帮

13.【答案】1〃等等，老屋！〃一个小小的声音在它门前响起，〃再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方〃2声音；老屋的墙壁不坚固了3让老母鸡安心孵蛋；二十几天4老屋为别人着想，乐于助人

14.【答案】1C⑵玫瑰花开得又大又美；小女孩摘下了那朵最大的玫瑰花3示例懂得爱的孩子；感谢她养育了你这样好的孩子4C5示例我觉得文中的校长是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子内心的人

15.【答案】略。