2024年中专护理实习自我鉴定2023

年中专护理实习自我鉴定20242023中专护理实习自我鉴定汇总篇5作为一名护理专业的实习生，我们该怎么写好我们的自我鉴定呢？让我们一起来看看吧！今日我在这给大家整理了一些中专护理实习自我鉴定，就让我们一起来看看吧！中专护理实习自我鉴定精选篇20241转瞬之间，我已经从一名懵懂的中专生，走上社会，成为一名救死扶伤的护士本人从年进入—职业技术学院就读以来，始终一严谨20_的看法和主动的热忱投身于学习和工作中，在思想上，要求主动上进，酷爱祖国、酷爱人民，有很强的上进心，勇于指责与,树立了正确的人生观和价值观听从吩咐,听众指挥我在学—，严格要求自己，靠着对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的驾驭了一些专业学问和技能,作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理,有严谨的生活看法和良好的生活看法和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处;主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务实力从而使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地相识到成为一名德智体全面发展的优秀中专生的重要性，但当真正接触到病人后，我发觉，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，娴熟的操作，还要有爱伤观点等等无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年我会在将来更加努力中专护理实习自我鉴定精选篇20242四个星期的实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归，因而非常感谢一医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会，护士临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练，尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情，回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了，的确的活很零碎很杂乱还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉有着其独特的魅力，医院不行能没有护士，这就#39;说明白的重要性，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开会是，在实习的一个月里，大大小小的手术经验了二十多个值过三个夜班，一个周末白班，可以说通过这些手术以及术后的处理，使我学到了许多，不仅有技术上的，还有人文关怀上的，在这短短的天里，苦痛与欢乐并存，而最大的苦痛，30莫过于身体上的劳累在创伤骨科的手术中有许多是四肢的，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见，骨折根据不同的角度有不同的分类，根据骨折部位是否过去并不代表将来，勤奋才是真正的内涵对于实际工作，我信任我能够很快适应新的工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作！中专护理实习自我鉴定精选篇20244带着一份希翼和一份茫然来到了一人民医院，起先了我为时个月的护理实习生涯从今，我的身份将从一个学生变为8了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，很不适应，怕被带教老师骂，胆怯自己做得比别人差怕，自己不知从何入手在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心支配，我分别实习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、产科、供应室等科室进行轮转实习来到医院的第一天，我暗自给自己鼓气杨雅淇，你行的！你可以适应实习生活，你可以做到很好！这样我进入了第一个轮转科室儿科本以为可以会想在从前打气那样可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己不知为什么会发呆、不知该干什么，而老师因为不知道我是刚来实习的第一个科室，将一些简洁的操作交给我做时，我却不知从何下手，由此我深深地自责，怪自己为什么在学校是不好好学习当带我的带教老师张正兰知道了之后不仅没有就此对我撒手不管反而给我讲操作技术的重要性，并帮我找寻熬炼机会是老师又一次激发我对实习的热忱和拾回了对自己的信念，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！就这样，我带着对实习的热忱和对自己的信念一帆风顺来到了神内科，神内这个科室接受的病人大多以中老年人为主，相对于前面实习的几个科室而言，神内很繁忙由于临床操作较多，无菌观念很是严格，这让原本就对自己自信念欠缺的我感到有很大的压力，总是胆怯在为长期卧床的病人做防褥护理时会由于自己用力过度将皮肤弄破；为年龄较大的病人打输液时会不当心将病人的血管弄破，病人家属会指责等等很幸运，我的带教老师高叶琴很快地发觉了我这个问题并实行了以身试教、放手不放眼的教学方式，让我对科室了的各个环节都很熟识，学到了在书本上不行学到，在临床上若没有实际操作就不懂得学问在内科待完之后我来到了脑外科，内科的病人以老毛病为主，大多用肉眼看不出，只当是小毛病，待发觉严峻时就的渐渐的治了而外科是以骨折、刀伤这些以肉眼就可望见的对人机体的实质性损害第一次看到一个病人来缝针，听外科医生陈贵向我说明从肩胛骨捅进身体，差一点就伤及肺部，还好没把肋骨弄断，不然就有肺出血的危急听着医生说明的同时，我看着伤者背部不停地渗，手早就不由自主的颤抖在医生的口头传授下，我帮助伤者将渗出的鲜血沾干，医生缝针，在缝针的同时，医生告知我对于外科见得最多的就是血和伤口，见到这样的状况，你不要怕，要胆大心细，速度快而不出错，你越快你就可以为你的病人多夺得一份生的希望现在对于实习，我还是又向往又惶恐的向往是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了两年的理论去应用于临床，实在是特别簇新而有意思然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来也曾问过不少实习同学，各说纷纭总之是如人饮水，冷暖自知但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学学会如何与病人、老师沟通不擅长与人接触和沟通是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅中专护理实习自我鉴定精选篇20245在神经内科呆了一个月，见到了许多病，除了常见的脑梗塞，脑出血以外，还见到了多系统萎缩，多发性硬化，脊髓亚急性联合变性它们都有一个共同的特点一一站不起来了，站不稳了歪歪斜斜似乎回到了婴儿时代看到他们或是软瘫或是硬瘫的样子，才明白我们能够正常的走路运动说话是多么的华蜜“执子之手，与子偕老”这句话在神经内更体现的多一些脑病的易发人群通常是中老年人，一方得病之后，能够不遗余力照看他（她）只有伴侣,急性期是焦急担忧，复原期是搀扶老伴练习走路，训练语言,进行康复训练在搭载大难面前或许只有另一半和你一起担当话又说回来，未病先防是最主要的，得从现在留意，高度警惕脑血管病的高危因素--高血压，高血脂限制饮酒，保持大便通畅，节制心情，降压药降脂药按时服用不要等到发病了才懊悔。