学校个别心理辅导程序三部曲

学校个别心理辅导程序三部（步）曲吴增强老师第三课《个别辅导程序》讲述个别辅导怎么做的问题个别辅导程序的三部（步）曲，即发生了什么？为什么？怎么办？有点类似提出问题、分析问题、解决问题的三段式结构发生了什么？主要是了解来访者问题症状，可通过面询、临床观察、收集资料来了解，并做出初步判读是发展性困惑，还是心理障碍,如果是后者就需要转专业机构进行诊疗为什么？了解来访者的个人成长史、社会支持系统（即重要的三个关系，家中的亲子关系、学校的同学关系和师生关系）怎么办？制定出面询目标和方案，最后对辅导目标加以总结和评估。