班会班主任发言稿范文（18篇）

班会班主任发言稿范文（18篇）班会班主任发言稿范文（通用18篇）班会班主任发言稿范文篇1各位老师大家好！感谢领导给我这次发言的机会，这次月考成绩3班取得了一点点进步，但谈不上有什么经验，我把我班级工作方面的一些想法和做法跟大家交流汇报一下，不当之处，敬请批评指正一个班级能否走上正轨，能否良性发展，关键看全班每一个人能否形成合力，这就需要班主任团结全班每一个学生和老师，需要一些制度保障和文化熏陶

一、制度文化建设

1、没有规矩，不成方圆新高三开始第一天我就把高三一日常规打印在家校单上，学生人手一份，家长也能看到，并召开简短的班会宣读常规，让每一位学生认真学习，自我约束

2、赏罚分明，令行禁止班级设有班委会，用来讨论各类事件尤其是突发事件的处理意见设有奖惩措施，奖励先进，为学生树立榜样，有样可学；惩罚顽劣，给学生划出红线，以儆效尤班主任也要以身作则，靠自己的言行慢慢影响学生比如，要求力即态度决定高度同时利用每次考试的成绩，进行个人分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现问题，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势在学习艰难的时候，我不惜用了整个晚自习的时间让学生看完一部励志电影《当幸福来敲门》，从中让学生看到了成功的路是多么的艰难和曲折，但获得成功的人是多么的坚毅和伟大我告诉同学们相对于在生活中为生计而奔波挣扎的人来说，高三的辛苦并不算什么；我们是为了自己的梦想而努力，是为了改变自己的生活质量而努力，是为了父母后半生的希望而努力，在我们的背后有很多人的支持，而电影中的主人公却是日为三餐，夜为一宿，孤身奋战我让同学们记住无论我们现在有多艰难，都不要忘了主人公的那份坚毅和执着，那才是通向最后成功的关键在学习上要心无旁鹫、严守纪律，要凭着自己的毅力和执着，才能全身心地投入到学习中去今后的措施进入后期复习阶段，我将继续做好如下工作

一、继续加强班级日常管理注意心理调节到了后期，学生会产生浮躁心理，要及时抓好班级日常管理工作和安全教育工作要时常通过召开班会及班委会，号召班干部稳定学生情绪，避免散漫风气出现，把问题解决在萌芽状态通过个别谈话的方式，抓好尖子生，稳定中间学生，加强对爬线生督促和管理，以期待的目光看着他们在学习态度上有大的转变,在学习成绩上有进一步的突破

二、加强学法，考法指导提高复习成效进入后期冲刺阶段，认真指导学生采用科学的学习方法提高学习效率要求学生对每次作业和考试中做错的题目，都要重新规范的再做一遍，即三边做题，让学生明白，考试检测出来的问题，就是自己学习的盲点必须要彻底解决，每套试题解决几个错误，到高考放的错误才比较少即消灭错误就是提高分数同时进入冲刺阶段，也是学生学习情况分层的关键时期，我将会常与学生沟通、与课任老师沟通交流，及时关注并了解学生各科的学习状况，分析每次考试和检测的成绩，做好优生的培养和爬线生的转化总之，班主任的工作千头万绪，班主任的管理要尽量“抓到细微处，落在实效中“，做到眼细，心细，腿勤，嘴勤，才能使班级管理见成效作为老师，作为班主任，我会默默地陪着他们，默默地为他们祝福，希望他们都能考上自己理想的大学以上，只是我个人班级工作中的点滴做法，不当之处，恳请各位领导、老师批评指正谢谢大家!班会班主任发言稿范文篇4各位亲爱的同学们大家好！有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的朝阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽！然而，您有没有想过，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们如此美妙的生命靠的是什么？曾有诗人问“是生存，还是死亡？”；也有哲人说“艰难和困惑是生命的本身”我思来想去，只能说是安全！是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利”做事应该未雨绸缪，居安思危”说得多好呀！人的生命是美好的、灿烂的，可也是非常短暂的我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩“生命”是一个多么鲜活的词语！现实生活中那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛？两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死；几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡；夜晚，一个学生在路上，突然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷，需要“安全”这支抒写深远神致的笔没有了“安全”，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨要知道，生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中，让“安全”之绿叶永远千娇百媚！现在，小学生防溺水真的很重要，为了美好的明天，我们一起行动起来吧！谢谢大家！班会班主任发言稿范文篇5同学们早上好！时间过得很快，不知不觉就到了期末我们将在星期二进行期末考试考试是对我们一个学期学习成绩的考验，考试成绩是我们一个学期学习情况的重要体现，我们要高度重视，不能掉以轻心那么，如何才能发挥出最好的水平，取得优异的成绩呢？建议你做以下几点首先要有效复习知识，查漏补缺要全面梳理这学期所学的知识，找出自己知识的漏洞，明确自己复习的重点同时要培养良好的学习习惯，提高学习质量在课堂上，我们跟着老师认真复习，学会倾听和注意，敢于提问重点和不理解的问题可以记在笔记本上，可以及时咨询老师和同学，直到理解为止对于复习期间老师留下的作业，要独立思考，认真完成养成审题习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确其次要加强课外学习，弥补课堂上的不足要培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识当然要想提高学习成绩，一定要注意劳逸结合，科学用脑在复习期间，更要注意休息，适当参加体育活动这样既有助于学习，又保证身体健康另外，期末考试也是对我们人格与人品的一次检阅我们一定要做一个诚实守信的人，在考试中不作弊，因为我坚信梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出一份耕耘，一份收获只要付出辛勤的汗水，一定能获得丰富的回报最后，我希望大家把握好剩下的这一天复习时间，好好复习，在考试中都能取得优异的成绩，为自己、更为辛勤养育我们的父母以及用心培养我们的老师交出满意的答卷班会班主任发言稿范文篇6尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好！时光像离弦之箭，随风飞远；岁月如东去之水，永不回还不知不觉间，高考仅有百日在这个庄严时刻，我们三中师生齐聚在这里，将用我们的豪情和壮志，用我们的勤奋和进取，放飞我们渴盼已久的共同梦想我能够作为高三教师代表在这里发言，我深感荣幸我们的誓师大会，目的非常明确，那就是要进一步激励我们高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收获我们今年高考的辉煌在这个世界上，成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的.贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！过去我们做的怎么样并不重要，只要从现在开始，一切都将改变现在，高考已经近在眼前，最后的决斗开始了，冲锋的号角吹响了100天的时间，可以收获累累，可以突飞猛进我们从寒冬走来，更珍惜春天的灿烂，我们向六月奔去，更相信人生的奇迹我们曾用智慧培养理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫，我们走过的每一步，都已经奠定了成功的基石我们的青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌，让我们从今天开始，踏上百日的征程！下面让我们以理想的名义对自己提出以下五点要求、紧密配合，加强沟通，不到最后关头切勿轻言成败高考冲刺紧要关头，我们全体同学都要关爱自己的班级，加强与班主任和任课老师的交流谈心，加强自我心理疏导，为我们最后的复习迎考营造一个良好、和谐的氛围和环境过去的高三两次统考，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识，谁大意和松懈一下，谁将落后，谁将万劫不复

二、志存高远，脚踏实地，用最稳健的步伐将理想进行到底我们全体师生必须一鼓作气、乘势追击，从新的起点出发，向新的目标和制高点冲刺，到达理想的彼岸

三、投入专注，心无旁鹫，摒弃一切诱惑，简单生活我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样我们才能真正日日有所进,周周有提高

四、抓紧时间，分秒必争，与强者竞争，向自我挑战一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，他知道只要自己每天比别人少浪费一分钟，那么一百天他就比别人多出一百分钟来，他就可以比别人准备得更充分一点所以抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功

五、珍惜考试，调整心态，锻炼技能，形成规范同学们必须根据自身及学科的特点，对自己的薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破，以求做到灵活运用，增强得分能力同学们，希望之门已经开启，胜利在招手，理想在召唤我们渴望着，在百日之后，我们三中的学子们能用你们那聪明的智慧与美丽的心灵书写下无愧于青春、无愧于母校、无愧于时代、无愧于父老乡亲最耀眼夺目的风采同学们，高考其实和人生一样，三分凭运气，七分靠打拼，爱拼才会赢，敢拼一定赢让我们以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造自己的未来让我们真正做到“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”同学们，照一照镜子吧!你会发现青春正盛！把一把脉搏吧!你会感觉激情正浓！青春给了我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给了我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春给了我们勇气,我们就要无畏地接收挑战青春的我们要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣前程望同学们增强时间意识，拼搏意识，麋战百日，铸我辉煌!最后，赠送一首诗与同学们共勉学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功！请相信十载寒窗，百日苦练，我们健步登金榜;一腔热血，万丈豪情，三中定能创辉煌！热切希望同学们十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉夺桂冠！衷心祝愿同学们梦圆三中！谢谢大家！班会班主任发言稿范文篇7同学们紧张、忙碌而又充实的一个学期马上就要结束了，从本周起，各学科都已经进入了考试阶段期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验我们不要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给同学们提几点建议和要求首先是希望同学们端正态度，明确目标态度是决定考试成绩的关键同学们要充分利用每一天，每一节课面对每一个困难和障碍，我想，优秀的同学和普通人唯一的区别，就是他们的斗志和目标成功的道路是由目标铺成的，有了目标，内心的力学生几点到班级，我一般都会提前两三分钟到，学生请求我多查宿舍，我基本每周至少查2次，特殊情况除外，而且我和张老师商量好了，查宿舍一查就是整个年级，要给学生一个感觉，每天都有老师来管理，每个老师都会来管你

二、观念文化熏陶教育归根到底是爱的事业，如果只有冰冷的规矩，没有爱的熏陶，那就违背了教育的初衷这就要求我们班主任自己心态要好，才能去爱学生把每一位学生真正看成是自己的孩子，严格管理、热情服务、走心交流、爱护包容，才能使各项工作收获最大的效果我谈一下自己在观念文化建设方面的一些不成熟的做法

1、生日祝福今年男子4乘100决赛，中国队取得了历史性的突破，当时全场观众为苏炳添唱生日歌，令人难忘我也坚持给我的每个学生在他生日当天早上，用校信通表达生日祝福，家长都很感动，拉近了家校距离并在班内设置小白板，平时记录重要提醒，有学生生日那天，请班内才子才女们进行创作，有学生在家校单内说，很期待自己生日那天的祝福语

2、多元评价三个角度第一个角度，每周感动班级人物（这是行为表现,道德品质方面的比如第一期感动班级人物张闰楚的颁奖词虽无人知晓他膝盖有伤仍坚持报1500米的事迹，但我们仍要为他身为体委身先士卒的精神点赞！你是真正的低调勇士！第二期感动班级人物胡浩男的颁奖词不仅自己成绩优秀，作为舍长能关心同学帮助同学一起进步，在宿舍里积极为同学解答问题，给周围同学带来了强大的学习气场，最近几次考试下来504宿舍的整体成绩都非常好！等等这些都是由学生发掘，全班选举的）、第二个角度，月度风云人物（这是综合表现方面的，比如将要举行的运动会过程中必定会产生很多感人的任务或事迹）、第三个角度，阳关雨露杯（这是学习积分方面的，期望能激发孩子们产生像追逐世界杯一样的学习热情）

3、班主任以身作则比如劳动和保洁时和学生一起动动手，让学生感到班主任不是凌驾于学生之上的人，而是融入学生，与学生一起战斗的伙伴，这些不经意之举是最好的“情感价值观”教育

4、突发事件的处理买晚饭，买早饭事件开学后第一周的住宿生周日晚自习，我了解到易帆因为整理内务较慢，没吃到晚饭，就立即给他去买了简单的点心，这举动获得了全班的掌声第二周周六早上由于食堂的某些原因住宿生没早假吃，为了不影响学生学习，我去迎桂买了一些早假给住宿的同学，让他们到公用教室吃完，结果在本周感动班级人物中我获得了提名我感觉我和孩子们的距离在慢慢靠近，使各项工作容易进行的多了3班的可持续发展最终要靠各位任课老师的团结一致，辛勤付出叶老师只要有空就会到班级找学生个性化辅导或谈心，甚至是休息日，比如昨天晚上她就找了好几学生在聊，从2000左右一直到2130,而且我知道有好几个同学是主动约她的，可见学生对她非常信任田秀权老师每周日下午1630都会来班级收周末作业回家批改，为了不耽误周一的第一第二节课肖媾老师每周日晚上基本都会到班级辅导学生，鼓励学生积极进取，学生被她的努力和付出感动着，这次英语月考许多学生收获了很大的信心王鹤林老师是老班主任，经常帮我做学生的思想工作，而且效果很好，是我最得力的副班主任非常感谢各位，希望我们一起努力，形成合力，使3班早日走上正轨班会班主任发言稿范文篇2亲爱的同学们大家好！新的一个学期开始了，我们便也迎来了第一个班会，一个关于“说说心里话的主题班会”班主任冯老师就像大朋友一样坐在我们的身边，和我们一样开心的笑着，倾听着我们的心里话班会上，班主任冯老师把我们相处两年以来的点点滴滴，把照片用幻灯形式播放给我们，一张张照片真实的记录了一班的快乐生活，实验课做实验、坂堂里愉快就餐、花坛边嬉戏、滑梯上顽皮，每一个瞬间冯老师都把它们记录了下来，她用这种形式悄悄地告诉了我们，她的眼睛里都是我们这些调皮的孩子，她很爱我们！我想这是老师想要告诉我们她的心里话吧？班会继续着，两位同学用表演小品的形式再次重现了我们在一堂体育课里发生的一件事情，因为抢一样东西两位同学互相都不谦让，最后竟然打起了架来看完表演很多同学都发表了自己的看法，说出了自己对这件事情的心里话，在观看和发言中很多同学明白了，自己再遇到这样的事情该怎样去做了班会在轻松愉快地进行着，击鼓传花传到谁就由谁说一说自己的心里话，每一位站起来发言地同学都诉说了平时想说却不敢说、或者没机会说的话余屹鑫讲述了他生活中的小故事，有一次他爸爸给他买了两包零食告诉他要吃完饭以后才可以吃，可是当他一回到家就发现他的零食被妹妹给吃掉了，他为了不让爸爸责怪妹妹，所以他没有说出实话，可是他却受到了爸爸的严厉批评班会开得非常成功，借着这个班会，许多同学都讲述了自己的心里话，老师为我们建立了一个属于我们这些孩子快乐家园，让我们在一班这个温馨家园里快乐成长！班会班主任发言稿范文篇3尊敬的各位领导、各位老师大家好！作为一名年轻的班主任，我谈不上经验丰富，甚至无经验在此我只想粗浅地谈一谈我工作中的点滴做法

1、立规矩“不以规矩，无以成方圆”做好班主任工作，首先要立规矩立规矩，就要把握一个“严”字“从严治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序”我跟学生说“加强纪律，学习才有成效”一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能胜利比如说铃声就是命令，不能迟到、早退，不管老师在与不在，听到铃声就要安静

2、抓好日常班级工作，创造良好学习环境有学生问我，今年高考我的结果怎样，我说结果就在你学习的过程中，只要最后这几个月的学习过程扎实有效，那结果肯定也是令人满意的所以我比较注重班级的日常管理，我时常到班里看，到宿舍看，多与学生接触，多了解和关注学生的学习和纪律情况发现问题及时解决尽量给同学们创造良好的休息和学习环境学期初班里的整体学习气氛不尽如人意，学习的紧张程度远远没有达到高三应有的水平，甚至有个别同学有不完成作业现象针对这一现象，我安排班干部准备一个班会，主题是“面对高考，我将如何改变现状”重点是鼓励学生要奋斗这最后但最重要的三个月，而且在思想上要做好充分的吃苦准备，拿出半条命来为未来冲刺为了让学生能说出内心的真实想法，我自己选择了回避，不参加这个班会，以便学生能畅所欲言会后班干部给我汇报班会情况，结果班会开的非常成功，学生们都认识到了自己的松懈将意味着什么自从这个班会之后，班里的学习气氛焕然一新因为学生是真的从内心产生了努力学习的紧迫感

3、关注学生心理健康，积极面对高考高三的生活压力大，学习紧张，学生的心理容易产生波动，因此，关注学生的心理需求对高三学生尤为重要，而学生拥有一颗平和的心对于高考的成功举足轻重尤其是考试前后，对于学习的成绩，学生总是患得患失所以，我经常关注学生的情绪，及时地开导她们，与她们谈心告诉他们现在的差距不是明天的结果，但我们要勇敢的去面对差距，积极地从中发现问题，是态度，是方法，还是知识理解上的问题，以便及时调整好学习心态，调整好学习方法，要能很快地全身心投入到学习中特别是个别学生说在某些弱势课上投入的时间和精力较多，但成绩不见效我说，一要注意学习方法，二是学习也有一个由量变到质变的过程，现在要做的就是坚持，因为学贵有恒高三的学生压力很大，减压的问题一直是我最关注的如何减压，我是让同学们在早操、课间操、下午上课前听听音乐来舒缓神经歌曲《最初的梦想》《飞得更高》《奔跑》等每一首歌都表达了同学们心中的梦想，激发着同学们勇往直前的热情4,密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力经常与任课老师沟通大家知道，一个班仅仅靠班主任一个人是远远不够的，只有班主任和任课教师团结一致，才能把整个班级搞好因此，我积极主动地与各科老师去协调、去沟通每次测试或考试结束之后，我都及时与科任老师沟通交流，时刻关注并了解学生各科的学习状况，总结分析每次考试成绩，确定好优生的培养目标和差生的转化目标只有与任课老师之间形成默契的配合，才能对工作的计划有一个统筹的安排，工作起来才能有条不紊在此，我向23班的各位科任教师给予的大力配合，真诚地说声谢谢

5、帮助学生树立信心，明确努力方向，确立奋斗目标自信才有目标，自信才有动力，自信才能成功针对部分同学学习信心不足的现状，我找出去年高三学生的成绩，让他们清楚地看到在平时的考试中，排名在一千多名的同学，只要经过刻苦的学习，最后在高考中上二本线的同学是大有人在，同时也找出在平时考试中排名在

四、五名的同学，不下大功夫，也有上不了二本线的我在第一次班会上，我就让学生制定适合自己的高三一年的奋斗目标，并写下来贴在自己的书桌上，让它像一面镜子时刻照着自己，时刻提醒并激励着同学们为之去奋斗同时在每次考试后让同学们写下自己下一次的考试的级内奋斗目标名次,以哲理、名言、警句为动力的源泉，这样以来，每个学生都有明确的近期目标和长期目标，每个人学有动力，学有信心通过这些活动来调动学生学习的积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩并采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和爬线生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，严格要求自己，突破弱点，保持优势，取得成绩时，告诫他们“山外有山，天外有天“，应戒骄戒躁；当学生成绩不理想时，我以急学生之所急的心态，及时主动帮助分析，通过鼓动性的语言，鼓励他精神饱满，敢于拼搏，告诉学生“曙光就在前面”对爬线生，以鼓励为主，多谈话、多检查，多督促，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬我对他们说，你们能够进入重点班，说明你们有基础，更有能力学好，说有能力是因为你们在智力上、在学习方法上都不比别人差，而差的只是学习态度，只是学习毅。