2023年一年级班主任工作总结

年一年级班主任工作总结整理2023一班级班主任工作总结都说一班级班主任的工作不好做一一烦、杂由于一班级同学年龄小，自控力差，习惯差身为班主任，不仅要监督孩子们的学习,更是要兼顾孩子们的生活习惯回顾这一学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前，做出以下工作总结，还望大家多多指教

一、紧抓常规，重培育习惯由于刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习惯都尚未养成，所以一班级孩子最大的特点就是好动、好玩回忆起开学第一个月时，孩子们的行为习惯让我费了一番精力，想要他们养成一个好习惯，真得花点时间和精力大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发言等，从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化教育，这都需要我手把手、花大时间和精力地去教，使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情每次利用周一升旗时、课间操时、晨会时间让全班同学知道该怎么做每周定时评比，长期坚持，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯时间一长，同学的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活一个星期之后，同学慢慢地知道了每天上课时该干什么，不该干什么了上课铃响能立刻宁静下来等待老师来上课了、课后活动时从未发生打闹大事、班级卫生越扫越好……

二、重在激励，多表扬孩子现在孩子的自尊心都很强，所以，在平常的学习中，我就特殊注意对孩子的评价语言，以此来激励孩子们更好的学习比如孩子们哪天把地扫得特殊洁净，一走进教室，我就会伸出大拇指大声地说“真是群好孩子，你瞧把我们的教室打扫得多洁净啊！〃并给每个孩子嘉奖一颗“卫生之星〃，孩子们兴致特高，每次打扫卫生时就会特殊卖力,同时也就也别留意爱护环境了！你看，多好啊！课堂学习中，我也不忘常常用多样性的评价语言来鼓舞孩子努力学习真是个爱思索的孩子！你太棒了！老师真为你感到兴奋！〃孩子们在我表扬他们之后，他们也会说上一句感谢老师，我会连续努力的！〃你看，孩子们的学习爱好被调动起来了，同时也学会了用激励性的语言去帮其他孩子了！。