【三等奖观察记录】中班 我真棒

全国幼儿教师专业风采大赛一观察记录我真棒参赛作品名称参赛作者单位名称观察目标善交流,大胆表现自己李年龄段/班中班岁观察对象XX:4年月观察时间20153李美君小朋友是个性格内向的孩子，无论什么活动都不积极、不主动，有时甚至站在一边，不敢靠近无论提出什么问题，气氛多活跃，君君一向观察分析扮演的是观众角色在一次活动课上，我示意让她起来回答，可喊她名字三次，都无动于衷还有与人交流时从来不说普通话，记得一次放学时，妈妈来接他时，她用土话和我说“老师，再见，”我故意和她说“君君,你说什么？我没听见啊！”并亲切的恳求她，“再和老师说一遍好吗？”当时君君难为情的看了看我，什么都没有说,就跑开了针对性格有些内向，不愿参与活动，活动中不积极、不主动，从不说普通话的君君，在日常生活中，我经常和她谈话，主动和她聊天，活动中经常用鼓励的眼神、肢体动作提醒他，并且让她和性格外向的孩子搭配组合,为采取措施她的交往创造一个互补的环境，给她充足的空间表现、展示自己，并对她的点滴进步进行表扬和鼓励，使她对自己的交往充满自信，从而萌发表现的欲望经过努力，君君参加活动的积极性提局了，活动时经常听到她大胆的发言，有时还会主动的与老师交流，平时也经常看到和同伴一起玩耍，一起获取成效说笑的身影，并且在我们大家的鼓励与熏陶下，她的普通话水平有了明显的提高，性格也变得开朗多了，现在的她真正的融入到了我们的集体中，成为了班级中的一员。