夏季幼儿园安全教育日消防主题班会5篇

夏季幼儿园安全教育日消防主题班会篇5夏季幼儿园平安教育日消防主题班会5篇平安班会可以在实践中培育同学的团队精神、组织力量和责任心,使他们成为更有担当的公民这里给大家共享一些关于夏季幼儿园平安教育日消防主题班会，供大家参考学习夏季幼儿园平安教育日消防主题班会（篇1）教学目标

1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违平安原则的行为的辨别力量教学重点学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力

4.知道哪些地方存在危急，不能去玩耍

5.增加平安意识，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍教学过程

一、谈话引入小伴侣，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伴侣由于热就

①—指导员或代表讲话

②老师和—指导员（代表）组织演习老师和小伴侣都回教室，听口令脱离危急环境（我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小伴侣，快速的跑到室外的大场地上来11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给—指导员（代表）小

（一）班27人全到、小

（二）班……）

③观看表演（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热闹的掌声欢迎，（看看他们可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，_指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等）

①小伴侣出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔确定特别的奇怪，确定有很多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好不好，好谁想问？

②参观（分散活动）我们和园区消防队的叔叔们结为好伴侣了，以后，我们就可以常常去那里活动了我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园延长活动

1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时留意平安

2、请幼儿回家向父母等询问防火学问或火灾中自救的方法等活动反思这次活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的幼儿园是防火力量比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小伴侣们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲自“触摸〃到了消防学问，既丰富了学问、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“爱护膜〃，有效推动了消防工作的影响和社会化进程我们还通过宣扬版面宣扬消防学问，运用生动形象的图画，配上简洁的文字介绍，让孩子把握火灾的预防〃、“火灾中的自救〃等最基本的消防学问在消防演练中，将防火逃命的学问融入消防演习中，使孩子知道了在哪些地方要留意防火，遇到火灾要怎样做等等由于孩子有着剧烈的求知欲和奇怪心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪，总喜爱睁大眼睛盯着看然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常由于奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，通过这次活动有选择地教会他们一些有用的学问,增加幼儿防火意识，提高幼儿防火力量，爱护幼儿的生命平安静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过

二、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点

一、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳⑶我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应声召唤成年人前来相助或拨打110o二卜老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期—学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章⑴议一议这几个小伴侣违了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章？⑵把小伴侣的错误订正过来⑶由这个事实谈谈我们的心得体会三人说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

三、小结1通过这节课的学习，你懂得了什么？教学反思活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后回答，问孩子图中的小伴侣做得对不对，应当留意什么，该怎么做简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象2老师小结人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯夏季幼儿园平安教育日消防主题班会篇2活动目标

1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难〃

2、使幼儿熟悉“严禁烟火〃、“平安出口〃、“火警119等标志,知道它们的含义，学会简洁的自己爱护方法

3、教育幼儿懂得最基本的平安防火学问，做到在日常生活中不玩火

4、增加平安意识，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍

5、助幼儿初步建立自己防范和自己爱护的意识活动预备

1、严禁烟火〃、“平安出口〃标志各一张

2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）活动过程

1、谈谈火的用处

（1）老师出示图片，观看片刻后提问“你们知道什么在燃烧〃“小伴侣想一想，火可以助我们人类做哪些好事〃（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）

（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火

2、谈谈火的害处刚才，家说了很多火对人类的好处你们知道吗假如用火不当，火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住谁知道火灾怎么发生的呢（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害）引导幼儿说出预防火灾的方法

①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要准时阻挡

②蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品在我们生活中，还有哪些东西怕火、简单燃烧（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）

③不能任凭燃放烟花爆竹

④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭

3、出示并熟悉“严禁烟火〃、“平安出口〃标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾

4、争论万一消失了火情，该怎么办？让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能着小火了怎么办着火了呢（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里公共场所着火怎么办？小结刚才小伴侣想出的方法都不错，假如消失了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小伴侣要记住，假如消失火的时候，我们肯定要先拨打119电话

5、小伴侣说的都很好，但殊我们知道还不行，还要让家都知道下次假如和好伴侣或者弟弟妹妹一起玩的时候，告知他们，让他们也知道一些预防火灾的学问，好吗？教学反思本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性让幼儿带着问题“着火了，怎么办〃，边思边做，从而引导幼儿进一步熟悉到〃火灾〃给人们带来的危害从教育活动过程来看，老师的目标意识强，在整个教育过程中，老师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办〃这一中心一开头，老师在做完“灭蜡烛〃嬉戏后，立刻转入引导幼儿争论消失了火情怎么办〃充分激发幼儿想出各种灭火的方法当幼儿看完录像后,发觉自己想出的方法还有不足后，从而为“怎样避开火灾〃问题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增加了防火、灭火的意识夏季幼儿园平安教育日消防主题班会（篇3）活动目标

1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感

2、了解防火学问，培育消防意识，丰富自我爱护的常识、方法

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量活动预备摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带活动过程

（一）参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作

（二）通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的老师

1、昨天我们到哪儿了？玩得快乐吗给你印象最深的是什么（请一二名幼儿大胆地叙述）

2、分小组绽开争论你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（老师鼓舞幼儿大胆地参加争论，并完整地表述给同伴听）

3、老师进行小结和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威逼，体会消防员是最英勇、最可爱的人

（一）让幼儿把握火灾发生时自救的常识和方法老师火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢

（二）展现幼儿园的楼层设计图，请幼儿绽开争论为楼层设计平安通道通过消防嬉戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我爱护的意识和方法区域活动美工区为幼儿供应塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等角色区为幼儿供应美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行嬉戏语言区为幼儿供应有关的防火学问图片，让幼儿通过争论作进一步的巩固教学反思由于活动预备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大,在练习火警逃命时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参与夏季幼儿园平安教育日消防主题班会（篇4）活动目标

1、让幼儿在生动形象的情境中仿照消防队员，体验到消防队员的英勇，激发幼儿对消防队员的喜爱和崇敬之情

2、培育幼儿初步的防火、救火意识

3、练习踩、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性活动预备森林背景图两张、小动物图片、自制教玩具（梅花桩、爬爬乐、自制灭火器）、录音磁带活动过程

一、仿照消防员，了解消防队员工作的性质

1、听音乐进活动室

2、练基本功

3、警报声响起

二、学做消防员，体验消防队员的英勇

1、紧急集合

2、交代任务，救出小动物并把救出的小动物送到平安的地方

3、开展第一次灭火行动

4、其次次灭火行动

三、夸夸消防员，激发幼儿对消防队员的喜爱和敬重

四、联欢，感受做一名消防队员的骄傲活动反思本次活动，通过场景布置、象征性标志、虚拟音响营造了火海救小动物的嬉戏情境，在活动中，幼儿都能乐观投入到活动中，学到了一些消防常识，知道消防员不仅仅是救火，还有很多的工作，同时熬炼了幼儿的协作力量，在别人需要关心的时候能够英勇的关心别人是我们家庭、人身平安的守护神，是我们心目中的英雄体验到当一名消防叔叔是特别不简单的整个课堂上幼儿表现很英勇，能够救出火中小动物，我想在活动导入中更加注意示范和细节，效果会更棒，课后我仔细听取了听课老师和辅导员的意见，盼望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好）夏季幼儿园平安教育日消防主题班会（篇5活动目标

1、知道11月9日是消防日

2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容

3、通过演习熬炼脱离危急的力量，培育一种自我爱护意识

4、愿意大胆地把自己的想法告知大家

5、遵守社会行为规章，不做禁止〃的事活动预备

1、邀请消防队员8—10名

2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）活动过程各位消防支队的同志、小伴侣、幼儿园的老师们（上午好，明天是什么日子呀？119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热闹的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小伴侣讲话。