尊重老师作文初二5篇

尊重老师作文初二篇5在优良的尊师爱校传统里，我们学会许多，并使之成为每位喜爱生活、喜爱学习的同学生的内在修养，只有尊师爱校，我们才能更好的发觉校内生活的可爱之处，才能更好的喜爱生活、喜爱学习，走好我们遥远无知的求学路一起来看看关于敬重老师作文初二，欢迎大家查阅！敬重老师的范文1在难忘的学校生活中，我遇到了一位使我鄙视，值得我敬重的老师,她就是我的班主任，同时也是我的语文老师我最鄙视的宋老师，她就像是一个辛勤的园丁，把爱匀称的分给我们，用爱培育着我们这些幼苗，让我们健壮成长起来宋老师特别关怀我们有一次，可亲可敬的宋老师正有滋有味的讲着《山中访友》这一课，同学们都集中留意力仔细的听讲，突然，我的头特殊疼，整个世界在我眼里，都是天旋地转的，老师在我眼里像是学了〃分身术〃，变成了好几个，不知在什么时候，老师观察我脸色苍白，已经静静的站到我的身边，宋老师俯下身子，亲切的问“是不是不太舒适〃我无力地点点头，老师把我扶到她的办公室，给我倒了一杯热开水，还问长问短，老师亲切的话语让我感受到了母爱，我再也掌握不住了，感动的泪水涌出来这就是我们尊敬的宋老师，她给了我们慈母般的关怀，她悄悄无闻、无私奉献，我要祝宋老师节日欢乐，祝全天下无私奉献的老师身体健康、工作顺当、万事如意敬重老师的范文2我最敬重的老师是我的国画课老师一一刘苏卉老师其实，她是个语文老师，只是爱好国画而已，但她长得特殊美丽，在一次课余的爱好小组上，我第一次见到苏老师，她大大的眼睛，长长的睫毛，她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，能说会道最重要的是，她不仅人长得美丽，而且还很关怀别人记得那是一个阳光明媚、万象更新的星期三，可是在这个美妙的日子里，我的心情却特别特别地糟糕由于那天数学考试，我竟然只得了89分!你知道那89分意味着什么吗我可是全班级数一数二的优秀同学,这意味着我那段时间学习得很糟糕，竟然错了11分!我很委屈，就大哭了一场下午，我便带着哭红的眼睛去参与学校的爱好小组到了爱好小组，我很委屈地坐在位置上，刘老师观察了，抓紧过来问我怎么了，邵羽彤我的心情原来很糟糕，被刘老师这么一问，心中的委屈又泛上来，支支吾吾地说〃我一一考试一一只得了89分〃刘老师说给我看看你的试卷我便把试卷找出来交给了刘老师,她翻了翻我的试卷，笑盈盈地说没事，就只错了三道题，而且都是马虎造成的，只要你以后考试的时候仔细检查，应当就能考好了!我半信半疑地问真的吗刘老师眼神坚决地看着我说肯定的！听到这话，我心里立刻快乐了很多，诚心地对刘老师说感谢！这就是我最敬重的老师一一刘苏卉老师!她善解人意，关怀同学，是我学习的榜样！敬重老师的范文3老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵老师是多么宏大，多么神圣多么崇高的职业呀!我特别敬重老师的职业，也特别敬重老师，在我心目中我最敬重的老师是童芝杏老师在我的记忆中我认为她是一个温柔漂亮的人，是一个慈祥、公正、宏大的老师四班级了，我们班换老师了，换了一个一看上去这个老师就是一个跟赵惠娣老师不争上下的一个老师，她的相貌长得也很漂亮的，一双光明的大眼睛，关注着我们上课认不仔细;一双不大不小的耳朵，却很灵敏，一点很轻的静静话都听得见，人的性格长得更好了!比如就说她最近一次的对我批判〃一天我们都在睡觉，老师走了出去，全班人都吵了起来，老师进来了，大部分都宁静下来了，我不知道，然后就被老师听见了，就说吵得人站起来，我们都站了起来，老师始终都在喊“赵崇涛赵崇涛哦〃过了一会儿，扒下去睡觉了，我心里很不服气，老师走过来了，我就站起来说“我不是带头吵得!〃老师就叫我站到后面去，站了一会儿，老师就叫我出去，说我怎么好，然后跟何流比，总之我就是时间花的不够去背书，还有就是我太马虎了，我认真了就好了整整一个课余时间我都在反省，第一节课我考试得了

98.5分，说明我认真很有用的！这就是我最敬重的老师!是她给我了学问，是她教我了如何改正敬重老师的范文4六一节就要到了，我们小组表演小合唱“感恩的心〃，每当歌声中唱到“感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己……〃我的眼睛就潮湿了我们的丁老师，总是在我最需要的时候，给我士气，让我一次又一次地站起来，面对自己记得丁老师刚刚做我们班主任时，为了把同学们的成果搞上去，老师毅然牺牲自己少得可怜的休息时间，为我们每一个同学预备一个个小标签我们的进步档案!……在丁老师的小标签里我是一个既淘气又聪慧的孩子，共性特点:脾气急她给我制订了一个改掉坏毛病的周期表，每次遇到我使性子发脾气的时候，她总是微笑地告知我“这次比上次有很大的改善了，要学会调整和掌握自己哦，老师信任你能行〃现在，每当我遇到不顺心的事，脾气上来了，就要掌握不住自己的时候，我都会想起丁老师的话再掌握一下，你可以的老师，请您放心，我肯定会加倍努力，不辜负您的期望，你不仅教我们学习，更教会我们如何做人，做一个懂得敬重自己、敬重别人的好孩子老师，我们最敬重的学问使者，给我们暖和，教我们做人，我们要感恩我们的老师，从现在做起！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〃老师那无私奉献的精神让我们感动是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业常怀着一颗感恩的心，感恩老师的爱，一生记忆;感恩老师的教育，一生受益这是我们人生道路上活力的源泉，生命的力气无论将来我们走到哪里，您都在我们的心里致敬!我的老师敬重老师的范文5说起我课外班的老师，那还真是不少呢，可你要问我最喜爱的是哪一位，我会告知你，我最喜爱教我

五、六班级奥数课的汤老师在我还在上五班级时，我是奥数五⑺班的插班生,在刚入班的时候,是一位姓余的老师教我们，由于我没有学过前几讲的学问，所以我什么都不会，并且什么也都听不懂，光看着别人记笔记，自己却时不时地用迷离的眼神，看着窗外忽飞忽落的小鸟出神总之，用一个词来形容我当时的状况，那就是“心不在焉〃;或用〃一问三不知〃这个词也可以来概括我那时的听课质量不久之后，余老师被调到了别的班，汤老师便来到了我们班汤老师上的第一节课，我仍旧是连续着我的迷离状态，还是丝毫不被上课的内容所吸引或许是我和其他同学的乐观状态不同，老师便一下子留意到了我下课铃响起了，老师来到了我身边，问到“为什么上课时总见你在发呆而不是仔细的听讲或记笔记〃我简洁地回答“听不懂〃那老师可以帮你，以后上课可要仔细听讲，仔细记笔记，假如练习题有不会做的，就来问老师，老师肯定会给你讲的,好吗〃〃嗯，好的〃听完老师的这番话，我觉得有一股暖流涌上心头，我打算，努力地试一试，既然答应老师的事，就肯定要做到，于是,每天上课，我都会仔细听讲，并仔细做笔记，渐渐的，我的奥数成果也有所提高了记得有一次上课，老师给我们讲其次十二讲一一最大公因和最小公倍，由于总是理不清这一讲内容之间的关系，上课时老师讲的题，我根本就听不明白，老师写的公式，我也看不太懂，就这样熬呀熬，直到我听见了“铃一一〃的下课铃时，才放松了一下，可当我听到了下一句话，下节课我们做练习〃时，我突然紧急了起来“啥不会吧!哎呀!怎么办，我……我连怎么分析题还都……唉!怎么办啊!〃我心想上课铃又在我耳边响了起来，而后，我便木讷的坐回位子上，当我用那双失神的大眼睛看着那些让我慌张失措的题时，耳畔听到了一个和气的声音问道“史佳文，你怎么啦〃我立即回过神来，原来是汤老师，我立马回答〃那道题一一我不会〃我指了指黑板上的题，“不会我可以给你讲啊，你来看，这道题是这样的……〃哎呀，真是太感谢老师了!假如没有老师的关心，我真不知道什么时候才能把这些“难〃题做完现在我的奥数成果比以前有了很大提高，假如没有汤老师当时的鼓舞和急躁关心，或许我现在还是每天呆若木鸡似的上课呢敬重老师作文初二。