小学读书节活动方案

春天里，我与经典有约下应中心小学读书节活动方案

一、指导思想经典从内容上来讲，有古代的经典，也有现当代的经典，还有红色经典诵读经典，是一个人的价值理念形成的过程，同时也是提升一个人的语言能力的非常重要的途径为此,本届读书节的主题为《春天里，我与经典有约》，希望以读书节为契机，深入开展经典诵读活动，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想，提高师生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展

二、活动目的

1.以读书节为契机，深入开展经典诵读活动，提高师生的文化素养和道德素质，营造书香校园

2.通过诵读，培养学生的语感，提升学生的语言能力

3.通过班级经典诵读比赛、书写经典规范汉字听写大会等活动，激发学生的诵读热情，领悟经典的真谛，弘扬中华优秀文化

三、活动主题春天里，我与经典有约

四、活动时间3月10日一一3月31日

五、活动过程一营造书香氛围学校层面大屏幕内容春天里，我与经典有约经典美文、经典诗句发放《读书节致家长的一封信》班级黑板报出一期以“经典诵读”为主题的黑板报读书角各班充实与美化读书角学生各年级段为孩子推荐适宜的经典阅读书目，每个学生自主购买或借阅1-2本书-经典诵读活动

1.学生板块活动一开展“每天诵读一小时”活动活动时间3月10日起参加对象全体学生负责老师各语文老师具体措施1晨诵开启黎明晨诵时间每天早上7点50分到8点5分晨诵内容国学经典、中华经典诗词或中华经典美文晨诵办法每天一个内容或一周一个内容，晨诵方式不限，但学生一定要专注、认真2午读滋养心灵午读时间除了周一写字课和阳光体育活动，另外两天15分钟午读课午读内容最好是经典，也可以是其他书籍，但杜绝漫画、笑话等书籍午读形式静心默读，师生共读3暮省享受亲情暮省时间每天放学后30分钟暮省内容反思一天读书收获，阅读健康的、积极的、感兴趣的书籍暮省形式亲子阅读，并做好记录活动二经典诵读读书海报设计比赛

1.创作要求将读过的一本好书制作成海报同学们可以独立设计或和家长共同完成，但需要在海报上注明制作人

2.读书卡设计要求1尺寸A4卡纸大小2内容书名、作者、文海拾贝好词好句摘抄或是经典段落的感悟都可3样式读书海报样式不限，请同学们发挥想象设计

3.上交时间3月28日前各班挑选3份进行学校评选活动三班级“经典诵读”读书会活动活动时间3月21日班队课参加对象全体学生指导老师各班主任活动内容以“经典诵读”为主题开展的个性化主题班会活动具体措施

1.活动前制定方案；

2.活动过程记录，包括文字和照片；

3.活动后有总结，不要过长，但要真实活动项目参考由元宵灯会引发的灵感，开展“我爱读书大比猜”活动；请家长共同参与亲子讲中华慈孝故事；举办中华经典规范汉字书写大会或中华经典百科知识竞赛……

2.教师板块读一本教学专著《新学校十讲》15年内青年教师，一周一篇读书心得每篇心得需要有师傅签名，无师傅的由教导主任签名25年以上的中青年教师，每月一篇读书心得三评比书香班级总分100分120分晨诵能坚持每天进行，定主题、定内容，每班上交两篇晨诵内容，两张晨诵照片220分亲子阅读开展情况好，人人参与，人人记录，其中记录完善的达70%以上320分经典诵读海报设计，人人参与，创意新颖420分“经典诵读”为主题的班队活动班队活动有特色，资料完善，有活动方案、活动过程记录、活动总结、活动照片，不一定要装订成册，可以以表格的形式上交；520分班级图书角布置整洁，有特色下应中心小学2014年3月。