师范生教育实习计划

师范生教育实习计划师范生教育实习计划1教育实习，是师范生必不可少的一部分，它是理论和实践相结合则的贯彻和体现，也是进一步提高教学本领，磨练本身的大好机会为了使本身切实做好实习工作，现特订立计划如下

一、教育实习的目的

（一）通过实习，使本身对教学工作有一个整体的了解，把本身的专业课与教学紧密联接起来

（二）熟读新课标，通过本身的学习与老师的引导，尽可能多的把握新课程改革的理念

（三）认真虚心的向各位老师学习，培育本身在教学课堂中应了解的技能，如引入技能，语言技能等等

（四）在实习的过程中，渐渐培育本身的独立工作本领，社会交际本领，一个教育事业者应有的责任感和使命感

二、实习时间XX年X月

三、教育实习的内容

（一）认真听引导老师的课，并对老师的教授情况以及同学的听讲情况做好记录在八周的‘实习中，我会完成十节课的听课任务，并认真做好记录，在课下进行反思与总结，吸取引导老师的讲课阅历

（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受引导老性，激励同学

⑦组织同学积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

⑧定期与同学谈心交流，了解同学的思想动态，适时疏导、解决同学的问题

3、教育调查

①认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料,与队友共同商讨，编写一份有质量的调查问卷

②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作队员之间注意工作调配的合理性，尽量做到各司其职,相互搭配

③定期开会汇报调查的进度，可以提出本身的看法、疑问，商讨接下来的工作如何执行等问题

④认真撰写调查报告，不抄袭他人作品初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善本身的调查报告

⑤假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当适时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力搭配以及支持

六、实习措施

1、深入了解同学的实在情况，针对同学的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的引导

2、认真做好批改作业和辅导同学的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于同学提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐性解答，不能置之不理

3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要适时做好总结工作另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高本身的教学技能

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看同学手册，学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学闲谈等方式了解和谙习同学，把握班级同学情况，建立同学档案，同时订立班主任工作计划

5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，引导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会遵守学校的作息时间

6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括班会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应积极参加准备工作，发扬团结互助精神

7、服从学校和学校的引导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制

8、自发服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作布置，严格遵守请示汇报制度对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中同学面前批判评论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决

9、严格要求本身，以身作则，思想、仪表、言行均为同学的表率节省用水、用电、粮食、文具和试验用品衣着乾净、大方,不穿奇装异服，不留怪发型

10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数

七、实习寄语实习是一个变化点，它将完成由同学向老师角色的蜕变过程我也信任通过三个多月的教育实习，本身能把大学里所学的理论学问很好地运用于实践中这是很好的一次磨练机会，也是我人生特别紧要的一个阶段，所以我会特别认真地做好实习期间的全部工作不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师我笃信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！师范生教育实习计划4为了使本身切实做好实习工作，特订立计划如下

一、教育实习的目的

（一）通过实习，使本身对教学工作有一个整体的了解，把本身的专业课与教学紧密联接起来

（二）熟读新课标，通过本身的学习与老师的引导，尽可能多的把握新课程改革的理念

（三）认真虚心的向各位老师学习，培育本身在教学课堂中应了解的技能，如引入技能，语言技能等等

（四）在实习的过程中，渐渐培育本身的独立工作本领，社会交际本领，一个教育事业者应有的责任感和使命感

二、教育实习的内容

（一）认真听引导老师的课，并对老师的.教授情况以及同学的听讲情况做好记录在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并认真做好记录，在课下进行反思与总结，吸取引导老师的讲课阅历

（二）做好教育调查依据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告

（三）自我反思，在反思中不断提升本身的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结本身在教育工作中碰到的各种问题，吸取阅历教训，从而提高本身的教学水平

（四）做好老师布置的每一份任务

三、实习时间从XX—09—01至XX—10—23止师范生教育实习计划5教育实习是师范生学习的紧要构成部分，学校布置这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标

1.具备成熟的基础教育老师素养和本领；

2.毕业后能立刻胜任基础教育教学工作，缩短“适应期”；

3.具备初步教育教学讨论本领，能运用反思改进教育教学工作要达到这个目标，针对本身，唯有对本身进行不断的反思，才能提高在三年的学习中，通过听取老师、同学的看法以及本身的思考，我认为本身具备了一些做老师的条件首先，从理论学问上来看，我的专业是教育学（心理健康教育方向），通过《教育学原理》《教育管理学》《德育原理》《进展心理学》《教育心理学》等一些课程的学习，我把握了教育学和心理学的基本原理和一些实在操作方法；另外，在课堂上，课外的学习中，把握了大量的学问其次，各种实践活动，尤其是上学期的试讲，使我得到了教学的系统训练从备课到上课，从走上讲台的第一步到每一个手势，都合格的完成各项测试自信、稳重、虚心的个性特点我想也算是我的优点吧但是，我存在的缺点也很多尤其缺乏实践，没有充分的教学阅历，在教学的.过程中不能很好的将书本学问与现实问题结合起来，在分析一些问题时并不深入在上课的时候会显现语塞的情况,语言显得不流畅，没有抑扬顿挫的感觉，这样就不简单吸引同学的注意力针对这些缺点，在见习阶段我计划做到以下几个方面认真听取实习学校和导师介绍学校、班级、同学情况；观摩导师的课堂教学以及班级管理，参加学校教研活动，虚心学习各种教育、教学阅历；认真批改同学的作业，学习运用各种方法辅导同学，引导同学参加有益的课外活动实习阶段，在引导老师的引导下认真研讨教材，写出教案，认真备课；听同组同学的课，课后进行反思，交流，相互提高；适时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导；做好班主任日常工作，按计划开展各项活动；开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为总结作准备；在完成上述实习任务的同时，做好教研计划我想这次实习将是我人生中最宝贵的经过，我希望通过这次的实习真正的磨练好本身的本领，多给本身一些磨练本身适应现实社会生活的机会在这次的实习中积累一些有用的社会阅历，为以后就业打好坚实的基础当然，实习不光是为了本身进步，在本身得到磨练的同时，希望通过本身的努力与我带班级的各位同学交伙伴，引导他们正确的学习、生活，在心理方面也要用本身所学的专业学问对他们做好辅导对实习基地的同学们真正的做出一些有用的事情，使他们健康成长师的看法讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经引导老师批阅批准教案后，再向引导老师说课通过老师的讲评，我可以从中知道本身的优点在哪里，怎么改进本身的不足

（三）做好教育调查依据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告

（四）自我反思，在反思中不断提升本身的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结本身在教育工作中碰到的各种问题，吸取阅历教训，从而提高本身的教学水平

（五）做好老师布置的每一份任务师范生教育实习计划2

一、教育实习的目的和意义

1.通过实习，同学将进一步认得教育工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教育事业，酷爱同学的情感

2.通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上老师岗位打下良好基础

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中同学的特点

二、学院教育实习分管领导及各班班主任

1.分管领导陈喜珍

2.班主任丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参加顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）

四、实习工作的布置及实在要求本、专科实习时间均为8周（9月22日一11月22日）

1.准备阶段（9月10日一9月21日）

①各班主任组织本班同学学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区同学本身联系实习学校

②分院实习分管领导组织订立《人文学院20xx届教育实习工作计划》

③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习同学明的确习的紧要性及实习的任务与要求；加强实习同学的安全教育

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科

⑤由系主任布置落实各班实习试讲分组名单并确定试讲引导老师

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和引导老师等

⑦布置一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量

2.试讲及实习动员阶段（9月22日一9月28日）

①实习生听课试讲各试讲引导老师认真负责，组织同学在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关引导老师评定好试讲成绩后交给系主任

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》《丽水学院教育实习实施方法》《实习安全承诺书》等有关材料，组织同学学习并签署《实习安全承诺书》

3.实习阶段（10月6日一11月22日）实习生到实习学校后先见习3天，谙习实习班级同学的学习情况，帮忙批改作业依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校引导老师一起进行试讲谙习实习班级的同学情况，搭配原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的.准备

①教学工作实习教学实习的目的是使实习同学在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生依照有关规定完成课堂教学实习任务必需做到首先应认真听取原任课老师予以教学方面的看法，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作常常下班辅导、答疑实习生之间做到相互听课,同时做好听课笔记实习结束前，每位实习生必需细心准备一次请检课或汇报课

②班主任工作实习要求实习同学在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作依照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作独立组织1此班级日常活动，进行家访3—4次，力所能及地做好后进生的转化工作

③撰写教育调查与讨论报告要求在引导老师的引导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的进展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文通过调查，把握调查讨论的基本内容和方法，培育教育调查本领，为从事教育教学讨论打下基础

④请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的交流会，对师范生进行酷爱教育事业的专业思想教育实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表

4.总结阶段（11月24日一12月5日）

①实习生交流实习体会；各班级由班长写好班级教育实习总结，于实习结束一周内交院教学科

②各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料适时上交教学科

③院办收集、整理有关教育实习材料并归档

④12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处

五、实习生纪律

1.坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业

2.严格遵守实习学校的各项规章制度，加强与实习学校的联系；服从带队老师的统一布置；敬重实习学校的领导和引导老师，虚心学习；挂念实习学校的同学，为人师表

3.文明礼貌，生活俭朴，服装乾净，穿戴及言论举止力求为人师表，避开产生不良影响

4.注意交通、饮食等安全，杜绝意外的发生，确保安全顺当地完成.师范生教育实习计划3对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的学问转化为本领的体现，更是进一步提高讲课本领，磨练本身的大好机会为了使本身切实做好实习工作，特订立计划如下

一、教育实习的目的

（一）通过实习，使本身对教学工作有一个整体的了解，把本身的专业课与教学紧密联接起来

（二）熟读新课标，通过本身的学习与老师的引导，尽可能多的把握新课程改革的理念

（三）认真虚心的向各位老师学习，培育本身在教学课堂中应了解的技能，如引入技能，语言技能等等

（四）在实习的过程中，渐渐培育本身的独立工作本领，社会交际本领，一个教育事业者应有的责任感和使命感

二、实习单位昔阳县凤居中学

三、实习时间20xx年8月30日——20xx年12月25日

四、实习目标

1、上好实习课作为一名老师，最基本也是最紧要的就是本身的业务水平了，而教育实习就是一个磨练和提升本身这方面本领的绝佳机会首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法每次上完课之后也应当自动咨询老师以及队友的看法，虚心接受他们的批判指正，以适时改正本身的不足之处

2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的‘角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是多而杂多变的因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，实在问题实在分析平常应当多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得,多总结阅历教训

3、适应实习生活教育实习为期两个月，而且是到一个本身完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着本身的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显紧要一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽本身的本领为集体服务,该提看法的时候提看法，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣

四五、实习内容教育实习紧要分成三大板块教学实习、班主任实习以及教育调查实在内容如下

1、教学实习

①首先听课通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使本身对这些课程有一个大约的了解另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧

②备好每一节课俗话说磨刀不误砍柴功只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT,并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课

③教学技能方面技能的高处与低处在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程只有我们在教学技能方面下功夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去

④教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管同学的课后作业情况，让同学能真正把握所学的学问正如学校所要求的“堂堂清”“周周清”“月月清”，不要把任务聚积到最后才赶工

⑤做好实习日记，记录实习期间的紧要活动（如听讲座、授课、组织开展的实在活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、引导老师看法等，并请引导老师签署看法

2、班主任实习

①做好谙习新生的工作，查看同学手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落同学

②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率

③定期开展丰富多样的学习活动，向同学介绍良好的学习态度和方法，帮忙同学适应由中学转到高中的学习生活

④开展有益身心的文体活动，教会同学劳逸，学习、娱乐两不误，促使同学的身心健康进展

⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培育同学的集体观念，加强班级凝集力

⑥利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动。