幼儿园保育员师德师风演讲稿

幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我整理的幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿，欢迎阅读与保藏幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿世上有许多东西，赐予他人时，往往1是越分越少，而有一样东西却是越分越多您或许会惊异地问那是什么呢？我将毫不迟疑的回答您那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予,是自我牺牲谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子老师应用自己博大的爱去暖和每一位同学老师只有喜爱同学、敬重同学,才能去细心地培育同学，只有爱得深，才能更仔细、更急躁、更细心地对同学进行教育爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献我认为老师对同学的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蒋蕾仰着小脸，渴求着阳光雨白了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼细心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春陶行知老先生以往说过真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处〃每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自我再累，再辛苦也值得老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；老师不是伟人,但老师的身上分散着孩子滚烫的目光老师的职业是崇高的，老师的职业是无价的而如今我已成为一名幼儿老师，我要用我的爱去呵护,去关爱，去帮忙这些可爱的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生小苗不必需能长成参天大树，花儿也不必需永久不会凋谢，可是生命的光荣是无限的我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，由于我傲慢我是一名幼儿老师！露每天早晨老师，您早那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气；每天傍晚随着一声声老师，再见给我留下明天的盼望之光孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的幸福和欢乐那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着困难的同学当然，老师对同学的爱，不是无原则的，而是始终与对同学的严格要求相结合的要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个同学，敬重同学的人格唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到师者，所以传道、授业、解惑也说的就是我们老师教育同学的第一目的是传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能教育同学是不是多上几节思品课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢？不是的我国古代大教育家孔子曾说其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为老师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育学高为师，身正为范，用自身的榜样作用和人格魅力,让同学佩服，从而仿效桃李不言，下自成蹊信任合格的老师才能塑造出合格的同学岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了一年，经过了这多个日日300夜夜，我也经受了许多的酸甜苦辣但是常言说的好为了孩子的一切，为了一切的孩子而这个目的的达成，我仍需努力印度大诗人泰戈尔说过花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿2各位领导、各位同事大家早上好！我今日演讲的题目是《爱，让我永不回报》自古以来，人们对老师的评价都是春蚕到死丝方尽〃之类的话老师是园丁、是蜡烛、是天下最光荣的人老师们无私奉献不仅体现在课本上，也写在我们的赞歌里对于幼儿园的老师来说，只有爱同学，才能细心培育同学，才能更仔细、更急躁、更细心地对待同学正是由于这种内心的爱，让很多人投入了一生的心血从小，我就艳羡老师，艳羡他们渊博的学问，艳羡他们写出美丽的书法，艳羡他们无私无悔悄悄奉献的宏大情操......在他们的影响下，我选择了一所师范高校我以为我可以在毕业后踏上老师的道理，然后和一群活泼可爱的孩子打交道但毕业后，面对各种顽皮的同学，让我始终保持着高度的警惕性在这两年的老师生涯中，孩子们的平安问题是园里最重视的问题究竟他们还小，不能做的事情太多了所以老师需要花更多的精力来指导，这也让我产生了巨大的心理焦虑，觉得无法胜任这份工作刚被安排到大班时，除了教数学、美术等课程外，音乐、英语、科学等等都需要班主任来做，真的让人有一种透不过气的感觉当我好几次想离开的时候，看到了孩子们那双深情的眼睛，听到他们亲切的问候声，我就打算留下来了为了这份爱，我坚持选择能够和孩子们一起成长，对于老师来说就是一件特别幸福的事情所以我转变自己的想法，让自己不断尝试和接受，让自己的教学变得更好慢慢地，我对孩子们的宠爱之情变得更加深刻了老师的路，有苦有甜，有艰辛也有幸福只要你的心中有同学，那么不管教哪个级别的孩子，都是为了教育事业奉贤以上就是我的演讲，感谢大家的倾听幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿敬重的各位领导，各位同事3大家好！你知道微笑是什么吗？有人说是表情、是心情我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力气的源泉，它热忱、友善，它爱护、宽容，它豁达、乐观，它赐予人爱和真情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的愿望每天早晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的调皮顽皮，有的聪颖，有的木纳……无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个幼儿老师是孩子们人生中接触的第一个老师，是孩子熟悉世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的进展奠定良好的基础幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的氛围，才能体会到幼儿园的暖和，首先要敬重、喜爱每一个幼儿,走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿喜爱幼儿园，在学习中发挥制造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素一一忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最明丽的花朵，也爱那些青青绿草关注每个孩子的共性，是每个孩子共性进展的关键因人施教，共性张扬，你会发觉一花独放不是春，万紫千红春满园〃作为幼儿老师的爱，更显得春风化雨，爱护入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是老师，是一名一般的幼儿老师，幼儿园没有有三尺讲台，却有更宽阔的空间，没有桃李芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的老师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不懊悔选择这个工作，高尔基曾经说过的“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了〃从选择这份工作时，孩子们的每一个微小的变化都牵动着我的心,而当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作皆无法比拟的一一于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨，当看到孩子们在我的教育下渐渐的成长,有很大的成就感古代意大利有一位造船匠他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去……作为幼儿老师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，预备远航，我情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用微笑为他们祝愿每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自己我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的潇洒，微笑是源自心底的一泓泉水，是心灵的碰撞，我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个一般的园丁，在这个布满盼望的春天，在这个遍布生气的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的.人生我的演讲完毕，感谢大家！幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的4人当我走在路上，看到一个孩子独拘束路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心每一天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的完善，她们教会我以真心去应对全部的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的逾遢而放弃他,我将我的心融进全部的角落，不管自我开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自我的饭菜我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，并且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情景下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自我吃，一段日子下来，他不仅仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他的小伴侣好好的吃饭在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生捧着一颗心来，不带半根草去〃的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了学校的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在必需的程度上我胜利了我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱幼儿园保育员师德师风优秀的演讲稿5敬重的各位领导、老师今日我演讲的题目是我傲慢我是一名幼儿老师有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，布满着阳光，每一花，每一草显得那样生气盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方,它是一个成长的摇篮，布满着期望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人而如今，我非常荣幸的成为了那里的一员，将在那里谱写我人生新的篇章她就是芜湖市试验幼儿园在那里，每位老师都是那么的平易近人，和气可亲，她们对幼儿教育事业的执着和喜爱，令人感动，也令人震动来到那里后，我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间趣味的、印象深刻的故事，看到她们叙述时幸福、投入的样貌，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿老师一辈子悄悄无闻、将自我的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事那是一年的冬天，有一天带班老师组织小伴侣去卫生间，由于天很冷，卫生间的地面上结了一层薄薄的冰，尽管带班的老师提示孩子们要渐渐的，可是有一个小伴侣还是滑倒了，不巧的是他的嘴角遇到了砖面上，嘴角内侧划了一个约厘米的口子，带班老师看到这样的情景赶忙送他去医院，那时不像此刻这1么便利有出租车，这位老师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面，向医院奔去，寒风凛冽直往脖子里钻，老师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里,即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停，一路的颠簸到了弋矶山医院，下了车抱着孩子就去找医生很快见到了医生，医生一看说是要缝针当带着弯钩的针扎进孩子娇嫩的肌肤时，老师的心一下收得好紧，想要努力掌握住自我的心情，可是眼泪还是流了出来，孩子一点也没奉，看着老师竟歪着嘴说起话来〃老师你别哭，我一点也不疼〃他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长，为了说这句话，迫使医生停下了手，老师赶忙说〃快别说话，老师不哭〃就这样看着孩子缝完了针，医生结束了最终一个动作时，说了一句〃这孩子真厉害！〃之后老3师为了照看这个孩子还自我买了特别小的勺子，吃饭的时候认真的喂孩子，直到伤口愈合听到那里我哽咽了，我明白像这样真实、平凡的故事每一天都在发生；我明白像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清晰地明。