幼儿亲子活动策划方案14篇

幼儿亲子活动策划方案篇14幼儿亲子活动策划方案14篇为了确定工作或事情顺当开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案那么什么样的方案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿亲子活动策划方案,盼望对大家有所关心幼儿亲子活动策划方案篇1小班切西瓜玩法幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌“切、切、切西瓜我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来〃与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表示西瓜被切开了止匕时，大家做吃西瓜状，嬉戏连续开头嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜吹泡泡教幼儿嬉戏的儿歌吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿

6.抢椅子预备13张椅子嬉戏规章分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出4人），依据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，其次名加20分，第三名加30分

7.钓鱼预备六十个易拉罐和十三根鱼杆嬉戏规章每组的同学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁关心），第一组停止后由其次组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加

30、

20、10分

8.踩气球预备每人四个气球，分别绑在两只脚上；1幼儿亲子活动策划方案篇3

一、活动时间20xx年11月28日

二、活动地点村委会门前

三、活动目标

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通

3、培育幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得成功的精神

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力

四、活动预备

1、预备嬉戏需要的材料

2、布置活动场地，预备奖品彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果

五、活动流程

1、主持人入场开场白10:00——10:

032、幼儿入场放《运动员进行曲》10:03一一10:

083、宣布亲子活动开头10:08----------10:

154、嬉戏活动10:15——11:

205、家长代表发言11:20——11:

256、总结讲话11:25——11:

30、活动结束7

六、工作人员支配

1、总指挥

2、平安

3、音响设备

4、会场布置

5、主持

6、舞蹈

7、嬉戏道具

8、照相

9、摄像

七、嬉戏活动亲子操《足球珍宝》亲子嬉戏

（1）踩气球音乐《我的珍宝》目标

①熬炼幼儿小腿肌肉；

②培育幼儿英勇精神和合作力量预备气球若干、毛线规章

1、吹气球家长和幼儿合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

2、家长两脚绑两个气球背着幼儿，规定时间内，留下气球最多者为胜

（2）运积木音乐《我信任》目标

1、培育幼儿与家长的合作力量

2、熬炼幼儿的协调力量预备积木、纸箱、呼啦圈规章

1、家长跳运积木，一次运一个，幼儿搭积木

2、规定时间内，积木搭的最高的家庭为胜

（3）运水接力赛音乐《加油歌》目标

1、熬炼幼儿平衡力量；

2、培育幼儿的合作力量预备纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线规章

1、幼儿与家长各站指定区域

2、开头口令后，幼儿用纸杯舀水，嘴咬纸杯跑向警戒线，家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水

3、家长跑回原位，将所接水倒入量杯

4、规定时间内，接水最多的家庭为胜

5、全程不准用手碰杯4蹦蹦跳跳摘糖果音乐《甩葱歌》目标

1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感预备带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干规章

1、家长背或抱起幼儿，请幼儿戴平安帽，跳起扎气球

2、幼儿把摘到的“糖果〃给家长

3、得到糖果数多的为胜5运剥桔子音乐《暖暖》目标

1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感预备桔子若干、筐子三个、规章

1、幼儿到指定位置运三个桔子，跑到家长面前快速开头剥桔子

2、剥完桔子后，将桔子交给家长

3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜

（6）找宝宝音乐《爸爸去哪儿》预备每位家长自己预备一块眼罩规章家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做嬉戏直至挨次打乱音乐声起家长就查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里（）7亲子嬉戏生命之旅〃（集体嬉戏）《珍宝》目标体验角色互动后彼此的感受；增加亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展预备蒙眼的眼罩，场地布置，（在旅程中设置不同障碍）规章家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体关心走完全程到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，家长与幼儿相互说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴！幼儿亲子活动策划方案篇4

一、活动时间20xx年元月11日

二、活动地点幼儿园大操场

三、活动目标

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力

四、活动预备1＞通知爸、妈来园参与亲子活动

2、预备嬉戏需要的材料

3、布置活动场地，预备奖品

五、活动流程

（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（二）、主持人致欢迎词，领导讲话

（三）、主持人讲留意事项（）1请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害

（2）请在活动过程中遵守活动规章

（3）在活动中请勿拥挤

（4）在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦！

（四）、主持人介绍几种嬉戏的名称小班亲子嬉戏

1、蹦蹦跳跳摘糖果目标

1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感预备一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法

1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么〃糖果〃

3、幼儿把摘到的“糖果〃给家长

2、采蘑菇目标练习双脚向前跳动，进展协调力量预备兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法

1、老师扮兔姐姐，带领小兔〃一起去采蘑菇〃

2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇〃,“小兔〃要跳着去采“蘑菇〃,回来告知姐姐采到了什么颜色的蘑菇〃

3、让幼儿把采到的“蘑菇〃放入筐内抬着回家给家人

3、推小车目标训练上肢力和平衡感，训练空间知觉预备软垫数块玩法

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状

2、四个家庭为一组进行此嬉戏，以先到终点者为胜小班亲子嬉戏

1、小鸡出壳目的培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念材料大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上玩法让孩子发令说预备一一起！〃父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸发出“叽、叽〃声，一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜

2、剥桔子目标

1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感预备人手一只桔子玩法

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面

2、听口令开头剥桔子

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话

4、家长以最快的时间吃完桔子

5、嬉戏可以分组进行

3、大脚小脚目标训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉玩法

1、家长和幼儿面对面站好

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步

3、嬉戏分组进行

4、老师准时嘉奖获胜幼儿

4、送彩球宝宝回家目标练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性预备红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个玩法1＞将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏

2、活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束规章一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜

5、送水果目标体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐预备自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端终点，家长和孩子在场地的另一端起点面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备

2、嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜规章在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上

6、找宝宝预备每位家长自己预备一块纱巾玩法家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝规章宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里此嬉戏为两班一起玩中班亲子嬉戏《猜爸爸妈妈》目标加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自己父母的情感预备小椅5—6把，蒙眼巾5—6条玩法幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳小青蛙跳荷叶预备活动老师编儿歌《小青蛙》我是一只小青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下一一找一找小虫，跳起来一一吃掉它！〃（活动四肢，巩固向上跳的动作）请孩子从起始线开头，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳一一跳，呱一一呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！捉“龙尾〃嬉戏玩法幼儿中选一人当龙头〃，一人当捉〃龙尾〃者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头〃后面做“龙身〃，最终一人当“龙尾〃“龙头〃带着“龙身〃左右移动跑，让“龙尾〃躲避捉拿留意，，龙身，，不要脱节如〃龙尾〃被捉，要自动退下，倒数其次人自然成为“龙尾〃此嬉戏详细玩法与老鹰捉小鸡〃相像网鱼玩法将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间嬉戏开头，全体幼儿念儿歌鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，当心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参与嬉戏直到把鱼儿都捉完其次次嬉戏让幼儿换角色进行持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈留意

1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音

2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖《传达动作》目标体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一个又接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断留意

1、至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换《毛毛虫》预备小呼拉圈两个玩法每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物《踩气球》目标

①熬炼幼儿小腿肌肉；

②培育幼儿英勇精神和合作力量预备气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法

1、活动身体重点脚及小腿按摩

2、吹气球母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）《两人三足走》嬉戏预备绳子、小红旗参与人员幼儿、爸爸或妈妈嬉戏玩法把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者《小小领路人》嬉戏预备蒙眼布，矿泉水制的障碍物参与人员幼儿和家长嬉戏玩法家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者嬉戏规章若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头大班亲子嬉戏《大西瓜、小西瓜》目标:增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好训练反应的灵敏性玩性家长和孩子面对面站立，家长说“大西瓜，孩子就做“小西瓜”的手势家长说“小西瓜，孩子就做“大西瓜”手挚错者淘汰，最终未被淘汰者为胜每二次嬉戏开头后，互换角色进行留意

1.此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做

2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏《钓瓶子》目的培育幼儿动作的精确性，协调协作力量材料饮料空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆〃玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜《找妈妈》目的让幼儿和家长的关系更亲密玩法家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的〃妈妈〃后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈《投球》嬉戏预备自制的球数个，小框框数个（参与人员幼儿、家长4个家庭为一组）嬉戏玩法幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者嬉戏规章竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜《夹豆子竞赛》目的可以熬炼孩子的手眼协调力量，提高精细动作水平材料筷子、球玩法从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多

（五）、嬉戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；

（六）、活动结束时，大班幼儿边唱我的好妈妈〃边给妈妈献贺卡幼儿亲子活动策划方案篇5

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活,给每一位孩子呈现自我才能的机会;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，沟儿湾学校学前班举办此次亲子趣味运动会

二、活动宗旨友情第一，竞赛其次

三、活动主题“我运动，我健康，我欢乐！〃

四、活动简介

1、活动时间20xx年6月18日（周二下午）

2、活动地点xx学校操场

3、参赛对象xx学校学前班的全体幼儿及家长

五、活动内容

1、幼儿主持

2、序幕《春晓》

3、主任和家长讲话

4、亲子嬉戏

5、感恩结束

六、竞赛项目及规章家长）

1、背靠背运球（材料:报纸球）幼儿）参与竞赛竞赛距离20米距离规章

（1）两个家庭一组，家长分别站在起点和终点

（2）竞赛开头了，起点的家长放到两个幼儿的背部，幼儿夹住，螃蟹走到终点，交给终点的家长，

（3）最终哪一组所用的时间最少获胜队场地布置20米

2、袋鼠跳接力赛（材料布袋、报纸、气球）参赛人数共3组，每组4个家庭，每个家庭由一家长带一孩子参与竞赛竞赛距离20米距离规章

（1）孩子在起点线、家长在终点⑵幼儿将双脚套在麻袋内，用手提着

（3）竞赛开头，双手提着袋口向前跳，跳到终点与家长击掌

（4）家长用报纸兜气球返回到起点，最先到达的为胜场地布置同上

3、障碍跑组合嬉戏道具梅花桩，彩色瓶参与竞赛分组分两队，一队4个家庭竞赛距离20米距离规章⑴家长在起点线、孩子在终点；⑵竞赛开头，孩子原地转三圈后，走梅花桩来到中间场地；3家长绕彩瓶8字跑,与孩子到中场击掌;再和孩子各自原路跑回;4另一对家长与孩子连续开头，依次类推；5最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队

4、小青蛙找妈妈纸板参赛人数共34组，每组4个家庭，每个家庭由一家长带一孩子参与竞赛竞赛距离20米距离规章1幼儿站在起点，家长站在终点；2幼儿不断的倒换纸板，来到家特长，期间不能从荷叶上掉下来;3到达终点后，领着家长一起跑回⑷用时最少的为胜场地布置同

1、

2.

5、宝宝寻宝材料玩具、垃圾、玩具盒20米竞赛距离20米距离规章1孩子在起点线、家长在终点2幼儿跑到宝库，选出珍宝，再跑到投掷区，扔到自己家长的玩具盒里3同样的时间内，收集的玩具最多的为胜幼儿亲子活动策划方案篇6活动目的通过春游活动，让小伴侣们到大自然中领会春天的美景，培育综合实践力量，在活动中开展感恩大自然的活动，增加爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感活动时间20xx年月日星期活动地点小班时代广场中班欣赏园大班体育场人员老师及保育员共52人，同学659人春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长蔡群职责对活动中消失的担心全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时准时向上级主管部门及有关领导报告

2、副组长郭东云职责帮助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作

3、小组成员肖岚赖红斌职责指挥有关老师马上到达规定岗位，实行相应的应对施各班级组组长大班黄晓娟中班张艺小班潘春美职责⑴支配本班级老师开展相关的抢险排危或者实施求救工作⑵全面了解本班级各班幼儿活动状况，活动结束后向蔡群园长准时汇报（各班幼儿由本班主任、配班老师和保育员共3人负责）

4、医疗保障组蔡玉萍职责为事故现场供应急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等

5、园外联系汇报组廖金莲职责视不同事故准时报警（火警

119、意外暴力

110、交通事故

122、急救中心120）

6、园内联系汇报组胡汉生职责负责把事故发生进展状况报告总指挥，联系相关同学的家长秋游活动路线小班秋游路线幼儿园----------解放桥-------步行街-------时代广场中班秋游路线幼儿园农机局小水电老车站过公路欣赏园大班秋游路线幼儿园一一坝上桥一一西门学校一一体育场活动留意事项

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的平安负责对幼儿加强平安教育，抓好平安管理，确保外出活动万无一失

2、动身前要集队做好平安教育及宣布活动支配各班清点人数上报分管领导处

3、做好家长的宣扬工作，请家长协作学校向幼儿进行有关平安教育

4、到达目的地后要组织和开展活动，不要随便“放羊〃

5、教育幼儿不要到危急的地方玩耍，特殊是山水及偏僻的地方

6、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发觉问题或发生事故时要准时报告，老师要加强巡察，分管领导要做好监控，发生事故要实行应急措施

7、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子未持卡接孩子要准时登记

8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部平安接走后由班主任上报给本班级组长，老师才能离开

9、各班班主任要带好本班幼儿状况登记表，必要时准时与家长取得联系

10、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，帮助老师让幼儿顺当到达目的地幼儿亲子活动策划方案篇7活动目标:

1、能向大家大方地介绍自己的名字

2、熟悉高矮，能按肯定的挨次进行排列

3、熟悉五官的名称，会选择恰当地图形给瓶宝宝装扮

4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲，依据音乐的节奏打击活动预备大、中、小瓶子每个宝宝一个，大的在瓶身上挖一个嘴巴彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、襁糊玩具木珠香蕉、菠萝等，豆豆音乐《大雨和小雨》活动过程

一、问候时间

1、父母鼓舞宝宝和小伙伴一起玩

2、师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简洁介绍如“大家好，我叫xxx〃不愿说的父母关心

二、运动时间

1、仿照操

2、器械操瓶子操

3、瓶子摆成直线，幼儿绕瓶子跑，不让瓶子倒掉用瓶子滚跳过瓶子，小球击打瓶子

三、欢乐时间）1学习大小、高矮老师带领幼儿熟悉瓶子的不同，学习说大的，中等的，小的；高中班连体人学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作嬉戏的欢乐预备报纸若干张平衡木两个玩法请幼儿自选伙伴，两人一组将报纸绽开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等如报纸中途破裂则停止嬉戏，以报纸不破裂者为优胜蚂蚁排队走玩法请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）请一组组的“蚂蚁〃排好队行走，留意相互的协作，不摔跤，不踩到别人设置肯定的距离，在终点放置一些物品作“豆子〃请蚂蚁〃从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快捉迷藏玩法幼儿围成一个圆圈，老师用手绢蒙住眼睛老师唱儿歌:〃小鸡小鸡在哪里？〃，其他幼儿回答:叽叽叽叽在这里〃老师抓到幼儿必需猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目O或者“XXXX在哪〃里？,xxxx幼儿回答严老师我呀在这里〃被抓住的XXXX幼儿则表演节目表演完后嬉戏连续保龄球玩法幼儿1,2报数，均分成两组，竞赛老师预备好皮球和矿泉水瓶子将瓶子中倒入少量的水老师说“预备〃，幼儿们站成的，中等的，矮的请宝宝听要求拿瓶子数一数有几个瓶子，引导宝宝手口全都地数数，知道是3个瓶子请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队2）装扮瓶宝宝出示已装扮好的瓶宝宝，引导幼儿知道长长的头发，弯弯的眉毛,圆圆的眼睛，象水滴一样的鼻子，半圆形的耳朵.家长引导宝宝找到相应的图形装扮瓶宝宝3）给瓶宝宝喂食物给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具，小瓶宝宝喂豆子，要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去四.温馨时间用瓶子做的乐器进行打节乐活动《大雨和小雨》幼儿亲子活动策划方案篇8活动时间3—4月份里某个周六的阳光早上活动地点（待定）以就近为原则四周公园或小区内（参与宝宝年龄2岁至4岁10个宝宝以内）活动内容一

1、破冰及分组建议2个家庭为一个小组

2、让小伴侣观看、熟悉树苗

3、每个小组分发一株树苗，两个家庭合作种植，完毕后挂小盘盘（小盘盘上可以写树名、爱惜树木等文字）活动内容二

4、向小伴侣介绍介绍盆栽种子（辰妈会提前把种子发好芽），并分发给大家

5、每个家庭在自己的花盆中种植小苗，种好后将盆栽带回家种植跟踪活动后的几个月中，每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长拍摄并提交5—10张照片记录幼苗的成长过程，辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念！（此点子来自乐乐妈妈和天津花友群，感谢大家！）活动用品

1、树苗、种子一一辰辰妈将依据报名人数购买，假如价格不高我就担了，假如价格高，就大家平摊费用辰辰妈对种植肯定菜鸟级,所以欢迎有种植阅历的妈妈建议好种好活又好看的品种咯

2、植树的铁锹一一估量家里面都没有，我们接近再借吧

3、小凳子-------每家自备

4、种花的花盆、培植土、水、小工具等一一辰辰妈家里都没有（除了水），需要购买，其他妈妈假如有需要的可以告知我一起团购幼儿亲子活动策划方案篇9为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在嬉戏活动中陶冶情操、猎取学问、培育力量，我园定于20xx年x月x日上午进行“亲子趣味嬉戏〃活动，让家长和孩子在欢乐中告辞疲惫，促使亲子关系更加亲热

一、活动主题大手牵小手，欢乐玩嬉戏、

二、活动目的

1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣

2、让幼儿感受和体验与家人一起嬉戏的乐趣，达到家园共育的目的

3、在嬉戏中培育幼儿的秩序感、学会等待

三、活动形式亲子嬉戏

四、活动地点幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活动原则

1、平安第一，保证每一个孩子的平安

2、全园孩子齐参加，每个家庭一名家长带领幼儿参加嬉戏

3、让孩子真真正正参加，真真正正获得胜利与欢乐

六、活动预备邀请函、嬉戏展板、道具、音乐、场地

七、活动要求老师

1、各嬉戏负责人在活动场地比较惹眼的位置展现有关此嬉戏的名称、玩法、规章、图片等、仔细布置好自己的活动场地和道具，老师分工协作

2、每个项目的负责人支配协作老师负责本嬉戏的秩序以及嬉戏活动的记录（亲子参加程度、完成程度、反响状况等）

3、各楼层、大门、部室等负责人必需时刻警惕，平安第

一、尤其大门口严把入、离园关家长

1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参与嬉戏活动，每对亲子在玩每一个嬉戏时要求排队

2、嬉戏以一个班级一个亲子嬉戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择嬉戏内容

3、嬉戏结束后，可与老师进行简洁沟通嬉戏感想

八、嬉戏内容及地点

1、嬉戏名称障碍轮胎玩

2、适合年龄段大班

3、嬉戏场地一楼操场北侧

4、负责老师xxx嬉戏玩法家长与孩子每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜、（要求）必需是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跳入下一个,依次进行幼儿亲子活动策划方案篇10

一、活动时间XXXX年X月XX日

二、活动人员全体幼儿、家长、老师

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）

2、“爱在蓝天，情系玉树〃为青海省玉树县捐款活动

3、亲子嬉戏活动蚂蚁搬家（室外）预备玩具若干泡沫垫子若干规章两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）欢快跳跳跳（室外）规章3一一4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）规章把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）规章手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜（一家人限一个）拉尾巴（室内）规章两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜夹玻璃球室内规章中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹舀得多，以10颗为限

四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园幼儿亲子活动策划方案篇11【活动目标】

1.感受毕业典礼的庄重与美妙，记住这一美妙而难忘的时刻

2.享受集体表演的.乐趣，感受毕业典礼的欢快气氛

3.体验与老师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动【活动支配】

1.活动时间20xx年6月21日下午

2.活动地点幼儿园大操场

3.参与对象大班幼儿、家长及老师

4.活动预备1前期预备幼儿才艺彩排、舞台布置、风雨走廊毕业照、红毯2邀请函、毕业照、LED横幅、音乐、心愿卡、鲜花束、幼儿与家长座椅、拍照背景框及道具等⑵园长、老师、家长代表、幼儿代表发言稿【人员支配】总指导张林策划黄于芳张艺菊主持人陆羽音乐何芳拍照何芳后勤杨玉珊闫晓宇【活动流程】

一、活动前奏家长与孩子下午3点到园与同伴、老师自由留影

二、活动开头

1.主持人介绍台上嘉宾（园领导、老师代表、家长代表、幼儿代表）

2.主持人介绍活动流程

3.致辞（园长致辞、家长代表致辞、老师代表致辞、幼儿代表致辞）

4.幼儿为班级老师送花

5.园长为每个孩子颁发毕业纪念册

6.毕业演出

7.毕业合照

三、离场

1.家长与孩子到大树下贴心愿卡，为孩子的将来祝愿

2.孩子到风雨走廊取回自己的毕业照

3.在音乐声中与老师道别、离场【活动要求】

2.各班级教会孩子领取毕业证书的仪式

3.全部参与人员穿正装（不穿拖鞋、家长不抽烟、活动期间不大声喧哗）

3.活动期间，家长在嘉宾席就坐，不与孩子坐一起

4.活动仪式有特地的摄像师摄像，家长不得到前台照相，不影响仪式的进行

5.活动不吃零食，保持会场干净与宁静平和县试验幼儿园20xx年6月5日附、会场嘉宾名单

二、详细演出内容及演出挨次大一班《海草舞》《红山果》大二班《老师，感谢您！》《左手右手》大三班《最美的光》《幼儿园变奏曲》大四班《马兰花》《爵士舞》大五班《最好的将来》《青春修炼手册》幼儿亲子活动策划方案篇12活动目的

1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等活动预备

1、橡皮泥

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料

3、音乐《喜洋洋》等活动过程

一、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐）小伴侣，你们知道今日是什么节日吗对，今日是元宵节，你们兴奋吗为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好？

二、元宵的来历小伴侣们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子下面老师要考考你们

1、哪位小伴侣知道元宵节在什么时候（正月十五）

2、元宵节人们有什么习俗（吃元宵、挂灯笼等）小伴侣们真聪慧！老师叙述元宵的来历

三、说说元宵

1、小伴侣们看，今日老师给你们带来了几样礼物，（老师展现几种元宵）问这是什么你知道它是用什么材料做成的吗（糯米粉、各种馅等）元宵这么美丽，你想不想也来做元宵呀？

2、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分元宵是什么外形的我们怎样把元宵做成圆的呢（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小伴侣们真聪慧，我们现在就开头做元宵

四、制作元宵

1、小伴侣们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿看谁做得多

2、幼儿开头制作，老师巡回指导（放背景音乐喜洋洋）

五、幼儿展现自己的作品现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间请各位小伴侣吃元宵老师统计好个数，给小伴侣盛元宵（老师动员做的多的小伴侣让给做的少的小伴侣）

七、吃元宵刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵

八、老师总结今日，小伴侣们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵幼儿亲子活动策划方案篇13

一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节〃，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老〃为目的主题活动是特别必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、欢乐他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.......创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节〃

②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶

③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词

二、活动预备

1、收集我和爷爷、奶奶在一起〃的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句静静话；一排〃开头〃，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分老师在旁边“加油〃统计得分最高者获胜投球进圈玩法幼儿1,2报数，均分成两组一组计数，一组投球幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米老师说“开头〃，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多统计得分最高者获胜大班拔河竞赛玩法幼儿1,2报数，均分成两组，竞赛老师预备一条牢固的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子老师说“预备〃，幼儿们站好，身体向后倾斜“开头〃，则用力将对方拉过来老师在旁边“加油〃两人三足玩法幼儿分成“拉拉队〃和“竞赛队〃幼儿1,2报数，分成五组竞赛拉拉队则加油〃老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块老师说预备〃，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好预备；开头〃则往终点跑去，先到的为赢给娃娃打领结玩法幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，嬉戏开头，老师指令，各队第一名幼儿快速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍其次个幼儿的手，跑去给娃娃系领结,哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就成功捉单不捉双

3、制作爷爷奶奶的礼物

4、家长园地请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》

6、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺

三、各年龄段主题活动目标小班1知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱,激发敬重他们的情感；2在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐详细活动学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌中班1知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；2愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；⑶了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感详细活动自制一件手工作品写上祝愿的话语幼儿亲子活动策划方案篇14活动目标

1、通过亲子庆元旦，迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦

3、通过参与活动为每个幼儿供应表现自己的特长和获得胜利感的机会，增加自尊心和自信念活动支配时间20xx年x月xx日上午9点地点XXX活动流程

一、暖和开场律动《新年好》全园师生和家长互动

二、重温成长观看视频，回顾幼儿一年的幼儿园生活和成长历程

三、为家长鼓掌表彰优秀家长，感谢家长对幼儿园的支持、协作与关心

四、为孩子点赞

1、家长提前给孩子写一封信，活动当天带到活动现场

2、播放轻音乐，每个家长和孩子面对面或抱着孩子，请家长给孩子读信

3、别具一格的礼物每个家庭给孩子预备一份别具一格的礼物（礼物不超过20元，要有寓意，和自己写的信匹配）

4、老师送给孩子的一封信在家长读完信送完礼物之后，老师将幼儿园的一封信送给孩子和家长

五、家园联欢

1、舞蹈《红红火火中国年》老师和家长表演

2、亲子舞蹈《战豆》家长和珍宝表演

3、亲子舞蹈《幸福家家有》大班家长和珍宝

4、亲子舞蹈《舞动的心灵》学前家长和珍宝

5、手语舞《让爱住我家》全园师生

六、亲子嬉戏

1、活动人员全体幼儿、家长及老师幼儿、家长分成两队进行PK

2、两队分别各自起队名及宣战口号，每队选出两名家长为队长

3、嬉戏所需道具儿童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、计分器、凳子、小筐、垃圾筐2个、桌子、装豆子容器（盘子4个）、筷子2双、红蓝气球若干、蒲团10个、衣服四件（成人两件，儿童两件）嬉戏项目

（1）放鞭炮预备每队预备鞭炮一串玩法；两队各出六对家长和孩子，将孩子和家长一一相对而站开头由孩子手捧“爆竹〃由起点跑向自己的家长，当家长接过〃爆竹〃后,双手上举同时口中喊道“砰啪〃，就算送到一个然后孩子再将“爆竹〃运回到起点传给下一个孩子手中，依次进行“放鞭炮〃任务，最先完成的队伍获胜并得10分

（2）.剥桔子预备橘子若干、小筐2个、凳子2个、垃圾筐2个玩法两队各出五对家长和孩子终点小筐里各放20个橘子，孩子家长站在同侧，孩子从起点跑向终点小筐里拿一个橘子，跑回来剥掉橘子皮给家长吃，家长吃完其次个孩子连续，以此类推，最先完成的队伍获胜并得10分

（3）夹豆子预备:盘子四个、豆子20个、筷子两双、凳子2个玩法两队各出五对家长和孩子，分大人组，孩子组两组进行pk,大人组两队分别站两排，每盘10豆子夹起放入另一个空盘进行夹豆子竞赛，最先完成队伍获胜并得10分孩子组以此类推动行竞赛，最先完成的队伍获胜并得10分

（4）齐心协力预备气球若干玩法两队各出十对家长和孩子，孩子家长依次排一纵队，孩子坐着，家长站在孩子身后，起点的家长把气球传给第一个孩子，孩子把气球举过头顶背对着传给身后的家长，家长接到气球把气球从腿下传给身后的孩子依次挨次类推，直把气球传给最终一个孩子并把气球放进箱子里，最先顺当完成十个传送的队伍获胜并得10分

（5）.穿衣服预备成人衣服两件，儿童衣服两件玩法两队各出五对家长和孩子，孩子在起点，家长在终点，孩子在起点穿好自己的衣服拿着大人的衣服跑向家长并帮家长穿好衣服,接着孩子脱下衣服，家长拿着孩子的衣服跑向起点，下一个孩子穿好,同时大人脱下衣服，孩子再拿着大人的衣服跑向终点，并给大人穿好,以此方式类推，最先完成的队伍获胜并得10分

七、新春盛宴请每个家庭预备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生等，活动前一天带到幼儿园，活动当天家长与小伴侣一起共享玩法幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与四周的同伴拉手或抱在一起如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时,“捉人〃的幼儿应马上去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次嬉戏螟蚣竞走玩法:全体幼儿站成四路纵队,扮成4条娱蚣,在起点处分别下蹲后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好动身的活动预备老师发出口令后，各组幼儿齐喊“

一二、一二……全组幼儿统一协调的走，留意左右脚的协调性当最终一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起以最先拿到红旗的队为成功幼儿园小班亲子嬉戏3款户外嬉戏提升孩子智力两三岁正是孩子多动、好动的时候，大自然中的空气会由于花草树木而变得更加清爽，家长要多带孩子到户外，尤其是公园里、湖边,山上去做做运动，不仅能使人心情舒服，更能提高孩子的身体肌能,促进免疫系统发育，增加抗病力量徐老师还提示说，对于两三岁的孩子来说，他们的运动力量以及语言、身体协调、大脑辨析等各方面的力量尚未发育完全，所以家长在带着孩子观看大自然的同时，不妨多和孩子做一些亲子嬉戏，以促进孩子的身心进展和爸爸赛跑比比谁更快孩子和爸爸一起站在一条线前，做好起跑的预备姿态，妈妈发口令预备一一〃，当听到跑〃的时候，孩子和爸爸才能起跑，以熬炼孩子的听力和反应力量家长还可以用不同颜色的丝巾或者带子系在不同的地方，如蓝色的系在爸爸胳膊上，红色的系在树上，黄色的系在车上，给孩子发口令“跑到蓝色丝巾那里！〃让孩子在跑前的瞬间，辨析命令及方向人多的时候，可以让大家分散在四周围着圈或者任意跑，其中一个人闭着眼大声念跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得停！〃说到停的时候，全部的人都必需瞬间停住，保持原先的任何姿态，谁在“停〃的口令之后还动了，就被淘汰出局……这个嬉戏可以训练孩子的听力和瞬时反应力量，瞬时停止动作也是对大脑、肢体协作的一种熬炼小动物跳跳会瞧瞧谁更像双脚跳、单脚跳、随便乱跳……跳也是两三岁孩子最喜爱的运动，同时也最能熬炼其心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能跳的时候，要留意地面平坦，坑凹地及小石头都可能让孩子微脚练习单脚跳可以训练孩子的平衡力量，家长可以和孩子一起边念儿歌边蹦跳抬起小脚，跳跳跳；感到累了，停停停；转个圈儿，擦擦汗;再来和我连续跳！家长还可以把一根绳子放在地上，和孩子一起跳过去，再跳回来然后把绳子两头系在物体上，上升两厘米，再拉着孩子一起跳过去,再跳回来，同时也可以顺口编一些有节奏的口令此外，学小动物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小马的跑跳……爸爸妈妈和孩子开个小动物跳跳会，看谁学得像，跳得远小脚走“丝路〃看看谁更稳将长长的各颜色带放在地上，摆成曲折坎坷的外形，牵着孩子的手沿着“丝路〃渐渐走，要求他的小脚Y始终稳稳地保持在〃丝路〃上，不能踏出去可以一边走一边唱他喜爱的歌还可以把丝带换成粗一点的绳子这个嬉戏能熬炼孩子的平衡力量幼儿亲子活动策划方案篇2一.活动目的

1.通过参与活动会，培育孩子踊跃进取、勇敢刚毅的精良品德

2.通过进展亲子运动会，增加家长与子女之间的感情交换，增加孩子之间、家长之间、老师和同学、老师和家长之间的沟通机遇

3.进展孩子动作的和谐性和机动性，增进身材全面进展

4.通过体育活动，造就孩子与父母或错误独特战胜艰苦夺得胜利的精力，培育孩子加入体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力二.活动时间XX年3月22日下战书100三.活动对象一班全部同学跟家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一班全部任课老师参与四.活动地点集云试验学校操场五.活动方法将班里的同学分为四组，每组13人（家长和本人的孩子分在统一组），每一组选出家长和小孩组长各一名依据每一个竞赛项目标嬉戏规章进行竞赛，每一个项目取前三名，分别加

30、

20、10分，全部的项目得分进行累积记入集团总分，最终按团体总分高下来评定名次设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组六.活动程序

1.主持揭幕；

2.家长和孩子在韵律操音乐中拘束施展做预备动作；

3.按竞赛名目挨次依次进行竞赛；

4.颁奖、结束七.活动预备资料音响装备（蔡文骥家长负责）；横幅（叶奕帆家长负责）；红黄蓝紫胸牌、拍照（陈池浩然家长负责）；记分牌、盘算器器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球（红黄蓝紫）、啦啦队材料（叶晨阳家长负责）；摄像（陈破翰家长负责）；桌子、椅子、八.活动内容及规章

1.亲子接力预备20米长场地嬉戏法规四组全部同学和家长（一人）参与，四组同学和家长分别站在场地两边按次序排好，听到口令后，四个小组的第一个同窗同时从动身点疾速的跑,将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后,再跑到对面将接力棒传到其次个同学，顺次类推，最终按接力的速度取前三名，辨别给小组加

30、

20、10分

2.妈妈队拍球表演

3.我的小球拍拍拍（筹备皮球13个）（嬉戏规章在一分钟内一组的同学13人）同时拍皮球，其次组的家长数数，接着其次组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最终按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加

30、

20、10分

4.亲子跳绳预备每人一条绳索（嬉戏规章在一分钟内一组的同学13人）和家长同时亲子跳绳，其次组的家长数数，接着其次组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最终按小组跳绳的数目取前三名，分别给小组加

30、

20、10分

5.夹弹珠预备弹珠、塑料碗、筷子（嬉戏规章在一分钟内一组的同学13人）同时夹弹珠，第一组结束后由其次组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加

30、

20、10分。