我想握住你手中考作文600字5篇

我想握住你的手中考作文字篇6005握手，可以传递关爱，滋润心田;握手，可以消退彼此之间的隔阂，化解生分;握手，还可以增进友情，暖和彼此的心灵下面就是我给大家带来的我想握住你的手作文，盼望能关心到大家！我想握住你的手作文1来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手我想握住你的手，给你最真挚的关怀那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容，我多想握住你的手对您说一声我爱你!但是由于自己渐渐长大，早已没有了儿时的亲昵，因自己的不善表达感情，迟迟都没有说出口我多想握住你的手，摩拳您的辛苦，我知道儿女的健康成长，是对您最好的安慰我多想握住你的手，陪你走过风风雨雨，度过最欢乐和最困难的时间当伴侣向我倾诉苦恼时，看到被生活压抑的她，我只有劝慰，陪她难过，开导她〃我们的人生还有很长，还有许多值得我们去珍惜、去呵护、去陪伴的东西、我们还有责任，对父母、对伴侣、对社会不要失去信念，要振作起来〃其实，我多想握住你的手，给你平安感，给你士气，让我们的将来无限光荣其实啊!在人生的道路上，我们都会想过握住那些无助人的手，握住爱你的人和你爱的人的手，赐予他们超凡脱俗的爱，让他们不会感到空虚、无助同时，也会使自己感到充实我多想握住你的手，给你我全部的关爱，让你那干枯的心，变得滋润起来;我多想握住你的手，一起经受人生道路上的跌宕起伏，品尝百味人生;我多想握住你的手，用我真挚的感情，填满你心灵的空洞，我多想握住你的手，让岁月在此刻停留，我多想握住你的手，让你在无望中仍会看到盼望，让你学会不放弃，要不懈追求要让你明白,没有什么样的坎过不去，没有什么磨难会长久，只要盼望没有泯灭,就会看到最美的彩虹我想握住你的手，对你说出那些心里话，可是我没有，我没有让自己的感情流露，由于我不知该怎样说起，该从何说起，就让它在心里沉积，凝聚成一堵厚厚的墙，把心包围在里面，为自己伪装我多想握住你的手，对你说……我想握住你的手作文2我们常与他人握手，与学习握手，与历史握手......在众多握手之中，我们都应与书籍握手假如一个人在一生中不与书籍握手的话，唯恐,这个人将会堕落不堪假如，人类都不与书籍握手，那我们人类的历史将会停滞不前书籍是人类进步的阶梯在一个人的生活中，书是必不行少的书可以使人开阔眼界，了解社会，了解历史还可以让人知道一些物体的存在以及它的神秘〃我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包〃前苏联作家高尔基曾经这样说过可见，名人都很重视与书籍握手，何况是我们这些正在探究学问海洋的鱼儿呢？这些年，我曾多次与书籍握手，在握手的那一瞬间，我总是能感到那双大手的历经沧桑，它的大脑里装满了成千上万的学问，肚子里装足了墨水，没有什么是它不知道的就在这许很多多的一瞬间之后,我便开头依恋它，我渴望与它握手，哪怕没机会，我也去查找机会从那以后，我便常常与他握手与史书握手，我了解了中华五千年浩瀚的历史长河，见证了很多个精彩的历史瞬间仿佛亲身经受了贞观之治、鸦片战斗和辛亥革命……与名人握手，我看到古今中外名人的勇敢事迹，感受到他们博大的精神，就像阳光暖和着我的心田一般与孔子握手，我感受到他既平易近人，有庄重严谨;既循循善诱，又高瞻远瞩这种精神，很值得我深思与诸葛亮握手，我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身与比尔盖茨握手，我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……与名人传记握手，总能让我学到许多，许多与名着握手，我感受到中国古典文化的博大精深读《水浒传》，我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺读《三国演义》，我仿佛看到了火烧赤壁的气概磅礴读《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结全都经受的困难险阻读《红楼梦》，我仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到中国古典小说的高峰时期我与书籍握手，使我受益匪浅，终生难忘我想握住你的手作文3我，穿梭于时间隧道，观察一双双手;男的女的.大的小的，苍老的稚嫩的,有力的无力的我很想握住谁的手？你--孔子，一介老师.一位智着，一代圣人.万事师表.假如时间能倒流我真想握住你的手，成为你的一位忠实的同学.遵守你的教育,学而习之，温故知新.成为儒者〃，跟着你周游列国，推传儒术;我知道会一路坎坷,但是我定将义无返顾地跟着你,像你的同学一样:在陋室不改其忧，追仁求义，安平乐道，腿则独善其身,进必兼济天下.你，仲尼先生，我永久的老师，让我握住你的手，体会你的博大宽广，感受你的万千力气.你一屈原，大诗人,爱国者.假如时间能倒流，我将同你一起叩问苍无一道上下求索.一起登昆仑兮食玉英我要像你一样，为抱负董道而不豫，虽九死而犹未悔.我知道.你虽然处在忠而不必用兮的乱世.处在乌雀巢堂的时代，但你以对祖国的无限忠诚，对抱负的追求定格了你的光辉形象.让我紧紧握住你的手，执着地走想前方.你一陶渊明，真佩服你呀，竟然不为五斗米折腰，毅然地脱下官服躬耕垄亩，当起地道的农夫，在中国历史上,有多少人会削尖脑袋钻向官场有多少人在追溯喧闹与浪费.有多少人恩能够守的住清贫与孤独，而你，心甘情愿地采菊东篱种豆南山.尽管夕露沾我衣，草盛豆苗稀，但你依旧恬然自安，依旧得意，五柳先生，假如时间能倒流.我想握住你的手.向你讨教人生的真谛.平静我嘈杂之内心.握住你们的手，我觉得变得丰富.变得高大起来了.假如可以,我想握住更多的手.我想握住李白的手.告知你如今不必慨叹蜀道难，难于上青天，而应高唱天生我材必有用.之雄曲;我想握住杜甫的手，请你来我们这里，亲眼目睹当今的广厦千万间叫你肯定快乐颜;我想握住苏轼的手,在月白风情之夜,邀他再有赤壁，再赋宏词……握住文化人的手，是我的愿望，握手之间，我感受了什么叫大气,骨气,文气，爽气，握手之间我懂得什么是孟子所提倡的浩然之气握住你的手，心里更明朗，天地更宽敞，世界更和谐！我想握住你的手作文4握手是一个问候，是一份鼓舞，也是一种感谢他栖息在生活的每一个角落记得在小的时候走在街上，无论何时何地，只要是大人们一旦碰上了好友，便会迎上去握手，并回答声亲切的问候〃哎呦，好久不见〃或许人们不会过多的在意握手的这个动作，但他在生活中无处不在此时，他是问候上学校时，在运动会上，我参与了一个团体竞赛，团体不像个人,这是我们格外紧急，这种竞赛更多的是一种分散力快要上场了，我们排好队，突然，前面的同学回了头，什么话也没说，只是把手伸了出来,放在了胸前,我便把因紧急而紧握的手抽出，举在了她的手旁，我们彼此深深的握在了一起，两个人手中传出的那份热量，那种坚决,那份信念，紧握在了一起……或许只是一个动作，但那种真情流露，无需做作此时，他是感动那日，坐在电视前，极其无聊的掘着遥控器，妈妈有且无奈说〃就看这个吧!〃我放下遥控器，电视上正在播着警察和好心人在关心一位妇女查找女儿的故事，我一边吃饭一边看着，到最终，走散的女儿最终找了回来，那位母亲双手抓着警察的手到这感谢之间特写，摄像机推动了这位母亲此时热泪盈眶，找到了女儿的欣喜，此刻化为泪水落下廉价，对于警察的感谢不能用语言表达，突然，他跪了下来，但还是紧紧地握着警察的手，严峻的真诚，和不住的感谢可能是最能表达他的心情，当然还有那双紧握的手此时他是感谢我受那份简洁的动作，背后或许有些和相同或是不同的故事，或许是问候，或许是鼓舞或许是感谢，但他们相同的是那可真挚的心，它也伴随着那颗心栖息在生活的每一个角落我想握住你的手作文5你的手是世界上最暖和的手，你的手是世界上最“美〃的手，看着你的手，我想去握住它星期天，我开快乐心的回家，走在路上，心里想你肯定会给我做好多好吃的东西，带我出去玩心里想着，脸上不由得露出笑容回到家，我感动地问妈，我出去玩，一会儿回〃我本以为你会说别玩太了，一会要吃饭了可是你却说“就知道玩，衣服也不洗，吃饭时还要叫你，还得做你喜爱吃的.东西你看别人家的孩子，人家都关心妈妈做事，你呢你只知道自己玩〃我不知道你为什么无缘无故的生气但听了你的话，我特别难受心里有一个念头我要离家出走可我又在想我假如走了，妈妈和爸爸该怎么办？我实在太生气了，便二话不说的走出了家门走时，还听到妈妈说“这孩子说走就走，真不该那样惯着他〃我听了心里更生气了心里在呐喊我再也不回来了我一路狂奔，来到了一个没有人的地方，蹲在那里哭泣，心里还在埋怨妈妈总爱拿我的缺点与别人的优点相比，每个人都不是十全十美的，我也有优点的天慢慢的黑了，星星在夜空中眨着眼睛我很可怕可怕遇到坏人我想到了妈妈低着头趴在胳膊上幻想着妈妈在用她那双大手摩挛着我的头幻想着，我真的感觉有东西在碰我我不敢抬头，由于我可怕是坏人可是那双大手那样熟识，我最终克服了心理障碍，抬起了头竟然是妈妈，我一快乐有感到惊异可的确是妈妈，泪水模糊了双眼，我站起来，拉着她的手我才感到平安她的手很粗糙，上面还有干活留下的疤痕我很难受，妈妈为了我那样努力，而我却还那样对她我感到很自责妈妈说对不起，孩子〃我难受的说:“不，是我对不起你，妈妈你对我那样好，我却这样对你〃妈妈说〃没关系〃我握紧妈妈的手，和妈妈一起回了家妈妈你的手是不行替代的，你的手是一种粗糙的美上面的疤痕是你对家的爱握着你的手，我感觉握到了全世界止匕时，我想说妈，我爱你〃你是我的全世界我想握住你的手中考作文600字。