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高中历史选择题解题技巧高中历史选择题解题技巧高中历史选择题解题技巧有哪些?在高中,对于历史选择题在做题的时候不要觉得简洁,对材料的分析肯定要谨慎仔细,可能你错过一点答案就会选错,首先要明确选择题的基本类型,然后对比选项一一进行排解,学会抓题干,也是解答历史选择题的技巧之一高中历史选择题解题技巧
1、在历史选择题学问推断的选择上,特殊是在一些法律法规中,有些选择过于乐观,如必要〃、不允许〃、全部〃、只有〃等,往往是错误的另一方面,假如有“可以〃、一般〃、可能〃、〃平常〃等词语,则可以初步判定为正确的选择
2、排解法依据材料内容、学问背景将明显不合题的选项pass掉一一排解,有理有据,择优而取历史选择题使用排解法的留意事项不能用你的直觉,而是用理性去排解当你把三项都排解了之后,可以不知道历史选择题正确选项为什么对,但要知道肯定选它利用关键字词排解,有时候材料中隐蔽的某个字或某句话能对题目的主题和方向起确定性作用
3、分层法对材料、问题、选项划分层次,一一对应,选出切合题意的选项一道难题,要么是材料简单、主题难以把握,要么是选项所指不明,所以通过分层法可以拨开历史选择题迷雾,揭开材料本质与层次高中历史选择题如何答题想要解答历史选择题,首先要明确选择题的基本类型,然后依据各种类型的解题方法来对号入座而推断题目类型的基本方法,大多数状况下可以通过题干中的答题项,也就是答案中所包含的项目来确定学会抓题干,也是解答历史选择题的技巧之一抓题干就是要明确答题项,主干语和限定语都是什么然后我们可以从答题项中了解题目的基本类型和考查的学问点从主干语中可以明白题目所考察的内容和要求从限定语中明确题目特点及留意事项有些历史选择题考察的是历史大事的时间,空间或特点我们可以依据题干中的限定语来提取其中的隐含信息,明确时空范围和特点能关心大家更轻松的选择出正确答案要做到对材料勾画关键与重点,归纳主要内容,联系时代背景对问题一个字不能放过对选项找契合度、侧重假如从材料无法推断正误,就联系时代背景,是否符合当时实际状况高三班级历史学习方法
1.少量多次的不间断学习必需保证每天持续不断地学习,不行一曝十寒,很多天不学习历史,将大量的学习内容集中在一两天突击完成心理学的讨论成果表明,人们在学习了新学问以后,遗忘速度最快的是学习后的24小时之内,一般以上的学习内容会在这一时间段内遗忘每天坚持不断的学习实际上是克服遗忘的的,也是的方法每天学习一门课程的时间不要太长,以保证留意力的集中和学习的效率
2.加强熟读与记忆,夯实基础学问第一阶段的复习应强化对历史教材熟读,并牢记其中的重点内容理解是增加记忆的秘诀反复琢磨,是加深记忆的好方法⑴通过主动作用于教材形成记忆历史教材中的文字表述通常可以分为语法成分和学问成分所谓主动地作用于教材,就是我们要在学习中去区分教材中的这些不同的成分,学问成分通常是解答问题的关键,也是高考阅卷中的“采分点〃,应当精确的把握,而语法成分在表述上是有很大的自由度的,只要能把学问成分正确的串连起来,无须拘泥于特定的说法因此,在学习中主动地思索教材表述中的语法成分和学问成分,在这样的理解和甄别过程中,理解和记忆也就开头形成了我们通常说的通过理解来记忆,其含义当然比较简单,包含多方面的问题,但是,我们现在争论的这种方法无疑是特别重要和有实效的一个操作手段我们可以看这样一个简洁的实例,教材中表述道太平天国运动是中国近代规模巨大、波澜壮阔一次宏大的反封建反侵略的农夫革命战斗在这句话中,可以作为采分点的内容只能是“反封建〃反侵略〃〃农夫〃这三个词可以把这样的词叫做“核心词〃,这种方法也可以称为甄别和记忆核心词的方法从上例中可以看到,经过甄别以后的记忆内容精炼紧凑,记忆量大大削减⑵通过复述的方法检验和强化记忆复述学问要点的方法是强化对学问的记忆和提高再认、再现力量的一个有效的手段,复述时可以先确定一个复述的依据,以此为提纲,逐条回忆和落实尽量不去翻看教材,实在难以回忆起来的学问点,再通过教材来解决问题⑶其他几种方法联想记忆方法-----------既留意不同阶段历史内容的纵向联系,又留意中外历史的横向联系,培育一种动态时空历史观念;浓缩记忆法——抓住简单的历史内容的主要头绪,紧扣关键性字眼,把繁杂的材料加以概括和压缩;图示记忆方法-----------把历史分散成点,化点为面,一目了然地反映历史的演化轨迹;特点分类记忆法-----------抓住历史大事和历史现象自身的特点,把所学学问,按内容性质、特征归纳分类,使原来分散的历史学问系统化、条理化。
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