高中家长会家长代表发言稿范文

高中家长会家长代表发言稿范文尊敬的学校领导、各位老师，各位家长你们好！作为一个家长，无论从事何种职业，我们都有一个共同的心愿希望我们的孩子能够取得成功，成为龙的传人，或者成为风华绝代的女子我们也都有一个共同的身份在孩子心中，我们是他们的父母，在老师眼中，我们是孩子的家长因此，今天我想借此机会谈谈如何做好父母的一些心得与那些学习优秀的孩子相比，我发现我的孩子还有很多不足之处；与其他家长相比，我也存在着不少差距因此，我所说的并不能被称为经验，只能算是我的感受和体会作为中年人，当我们与朋友、亲人团聚时，我们最常谈论的恐怕就是孩子的学习问题有些人对此津津乐道，为自己的孩子自豪不已；而有些人则感到无奈和困惑，抱怨自己的孩子不听话、不聪明我不知道在座的各位家长如何看待这个问题，但我个人认为孩子是否听话、是否乖巧，与父母的角色扮演息息相关因为，没有不听话的孩子，只有不称职的父母！这样说，可能会有人持不同意见为了反驳我的观点，他们可能会提到下面的例子一一有一个住在农村的夫妇，从未刻意照顾和管教他们的儿子，但是儿子最终考上了清华大学当别人问他们的家教经验时，孩子的父亲回答说“我没有什么经验只是早晨不让他起得太晚，晚上不让他睡得太晚，三餐不让他吃太多”相反地，还有一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾他的饮食起居，又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山我不否认上面的情况肯定存在但这只是特例，这种特殊现象就正如我们平常所讲的那样有意栽花花不开无心插柳柳成荫但普遍性的规律则是无心插柳难成荫，有意栽花花才开称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话一如果孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢第

一、赞赏与批评人人教育界广为流传着一句话“好孩子是夸出来的”人们对此深感激动，常常在讨论家庭教育时引用这句话，将其视为金科玉律然而，一旦涉及到自家孩子的错误，许多家长却倾向于回归传统的教育模式一一惩罚是培养孝顺子女的关键即使不用体罚，也可能会采取一顿冷嘲热讽或是一场深入的思想政治教育如此一来，夸奖在实践中往往成为了一句空话在许多家长眼中，批评并不是一件坏事他们认为，通过批评，孩子可以更加清醒地认识到自己还有很多不足之处，需要不断改进和提高如果只是一味地夸奖，孩子可能会因此沾沾自喜，忽视了自身的缺点同时，家长们也发现，孩子们似乎集合了众多的缺点，很难找到值得夸奖的地方实际上，当家长们这样思考时，我们需耍反问一句什么才算是值得夸奖的地方呢？很多家长可能无法明确指出孩子怎样做才能让他们满意然而，他们清楚地知道，现在的做法肯定是不太满意的尽管“慈母多败儿”的古训犹在耳边回响，但为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教育过程中往往更注重批评，直接指出孩子的缺点，希望他们能尽快做出改变然而，他们却往往忽视了教育中夸奖这一更重要的手段威廉•詹姆士说过人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方在日常生活中，我们每个人都希望得到他人的肯定和赞赏即使自己出现了失误，我们也希望听到朋友和家人的鼓励，而不是过多的批评和责备成人尚且如此，更不用说一个高中生，他们更需要得到赞赏和肯定与成年人相比，高中生有时很难分辨出善意的批评和恶意的伤害如果父母只是不断地批评而缺乏赞赏，久而久之，孩子会形成一种自我否定的评价，认为自己无法满足父母的要求，父母对自己持否定态度甚至放弃自己因此，赞赏是非常重要且不可或缺的只有父母经常真诚地赞赏孩子，他们才能感受到家庭的支持和安全感，从父母的肯定中获得信心实际上，要做到这一点并不难，只需要父母善于观察，就会发现孩子有许多优点世界上没有没有优点的人，即使他们有顽皮的一面，也会有闪光点作为父母，我们应该坚信这一点相信自己的孩子是最好的，就会形成发现孩子优点的习惯，赞赏也会成为内心真实感受的表达只有当子女感受到这种真情实感时，才会愿意向父母敞开心扉，接受他们的建议和要求赞赏和批评在教育孩子的过程中都扮演着重要角色单纯赞赏孩子是不够的，因为孩子在日常行为中往往会出现各种小错误，此时就需要结合批评来引导他们然而，批评也需讲求策略在批评孩子时，父母应该针对具体的事情进行讨论，而不是抓住过去的错误不放或进行攀比，否则容易导致孩子产生逆反心理，使双方关系变得紧张父母应该认识到，孩子也有自尊心，他们不愿意听到别人当面指正自己的错误，也不愿总是与他人比较因此，父母需要温和地表达批评，将斥责与解决问题相结合在批评孩子时，父母应该冷静地摆出事实，通过道理来引导他们认识错误同时，父母应该避免用称赞他人来刺激自己的孩子，而是要让孩子意识到父母温和的批评是出于关心和信任，而非不敢或不愿批评合理的赞赏和批评能够拉近亲子间的距离，让孩子感受到父母的关爱一句赞扬的话、一个赞许的眼神或动作都能增强孩子的自信，促使他们在人生道路上昂首挺胸、面带微笑因此，父母应该学会恰当运用赞赏和批评，多夸奖自己的孩子，从而收到良好的教育效果第二，需要对孩子保持宽容态度与以前的学生相比，现在的高中生在情感和思考能力方面都表现出了更高的成熟水平随着时代的发展和网络媒体的普及，他们获得了更多的思考机会，能够以自己的视角审视和判断问题,并在此过程中感受到自己的成长和成熟然而，即使他们认为自己已经成熟，但在父母眼中，他们仍然是需父母呵护的孩子特别是在面对外部各种新奇刺激的增加时，父母们往往感到更加不安，担心孩子可能会误入歧途因此，父母们对他们的要求也更加严格这可能与高中生追求独立和自由的思想相冲突，导致双方之间的隔阂逐渐加深在这一时期，每个孩子都可能出现这样或那样的问题作为一名家长，我们应该记住，也许残缺才是完美对于孩子，我们应该给予更多的理解和宽容，而不是抱怨和苛求我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，并尽可能少犯错误既然人生的道路不可能一帆风顺，那么自己的孩子就不可能每次都成功我们要引导他们正确对待成功和失败、顺境和逆境，做到成功时不骄傲，失败时不气馁，顺境中不狂妄自大，逆境中不怨天尤人成才的道路有很多条，未来社会需要各种人才无论您的孩子最终考上什么样的大学，从事什么样的职业并不重要，重要的是要培养他们的进取心、责任心和同情心第三，需要充分了解孩子世上不可能有完全相同的孩子从性格修养来说，孩子们有的内向有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静有的好动，有的急躁，有的沉稳;从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱弄不好就可能走向极端，有的自信有的自卑从兴趣能力上讲有的兴趣广泛，知识面宽有的兴趣单一，知识面窄有的形象思维强，有的逻辑思维强;从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难幸福的家庭是相似的不幸的家庭各有各的不幸每一个做父母的要尽可能地关注、熟悉自己的孩子善于探索、总结孩子的成长规律，只有这样才能因人施教，对症下药有的放矢我们大家应该明白，我们跟自己的孩子除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！最后，祝老师工作顺利万事如意！。