2024届高三作文模拟写作训练：有用与无用

届高三作文模拟写作训练“有用与无用”2024文题阅读下面的材料，根据要求写作（60分）人生的付出,有的是有用之用，比如识字班中认的字，数学课上学的题，升学考试，十分有用；有的却是无用之用，比如蹲在路边看蜗牛慢慢爬，躺在草地看白云轻轻飘，宅在家中做喜欢的小手工，漂在海上让思绪云卷云舒……往往让人生充盈丰满的同时彳导到意想不到的收获-《人民日报》凿户牖以为室，当其无，有室之用故有之以为利，无之以为用-《老子》以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字佳作精选展示有用之用行万里之途无用之用获多彩人生《老子》中云凿户牖以为室当其无，有室之用故有之以为利，无之以为用「古人的话语穿过时间的缆索，越过历史的长河，回响在今人的耳畔，告诉我们:人生的付出，有的是有用之用，有的却是无用之用行万里者，不中道而辍足；图四海者，匪怀细以害大此间少年，岳岳冠盖彦，英英文字雄,当以有用之用行万里之途，无用之用获多彩人生有用之用一阅千卷之书，行万里之途日拱一卒，功不唐捐世间可能有迟到的收获，但绝不会有白费的努力遥望千年文豪苏东坡，如果不是苏母的言传身教，苏洵的耳口相传，小时的遍览古籍，青年的写诗作文，他又如何能写出光耀千年的诗词文章？再观今者周树人，如果不是小时祖母的熏陶，没有去日本留学的经历，他又怎能一语刺穿封建的黑暗，揭开社会的遮着布人生没有白读的书，更无白走的路有用之用可以让我们遇见更好的自己，从而在更广阔的世界里遨游无用之用--看花开花落，获丰盈人生涓流虽寡，浸成江河；燔火虽微，卒能燎原无用之用看似微小却能提升我们的境界，扩充我们的格局沉淀是为了更好地积攒力量再次把我们的目光聚焦于苏轼，乌台诗案的打击，让他得以在黄州的佛教寺庙里看清了最真实的自我，伟大的人格便成熟于穷乡僻壤，成熟于灭寂后的再生；再把镜头对准孟德尔，对碗豆日复一日的观察，一次又一次地栽种，让他获得了遗传学之父的称号，无用之用并非无用而是潜稳移默化地给我们的人生!定好了航向，让我们在前行的道路上不必彷徨江河之流，非一源之水也；干镒之裘，非一狐之白也有用之用与无用之用在我们的成长道路上缺一不可，我们既要多读有字之书，又要多读无字之书有用之用是我们的行装无用之用则是航向，有了方向，才能知道我们的生命源起何处，知道我们的脚步将要迈向何方灯生阳燧火，尘散鲤鱼风今天的我们在时代的潮流中被裹挟至风口浪尖，希望寄予青年，未来属于青年，吾辈青年当以更昂扬的姿态，以有用之用行万里之途，以无用之用获多彩人生正视有无之用谱写人生华章老子曾言凿户牖以为室，当其无，有室之用故有之以为利，无之以为用有和无相辅相成，我们应辨证看待二者的关系，正视有无之用，谱写人生华章无论人生的付出是有用之用还是无用之用，我们都应合理去用，发挥事物最大价值不畏云翕，用荆棘铺垫前路，让有用之用彰显价值尼采曾言谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云飘泊」樊锦诗踏进无垠黄沙，千年壁画安然；黄旭华寄心核潜艇，赤子之心昭然；温克仁一生只做陶瓷，便不理世事喧器，不理睬灯红酒绿，潜心修炼自己，方有了自生釉骨瓷名扬天下他们做的是有用之用，他们不甘沉寂，拒绝沉论，为了有用之用!”奉献出自己炽热的峥嶂青春，让自己的人生丰满充盈，让国家繁荣昌盛自得其乐，用梦想照亮远方，让无用之用焕发生机宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒有人徘徊堤岸，看晓风残月；有人独上高楼，看碧树天涯;有人悠闲自得，看山前星雨；有人凄凄切切，看满地繁花蹲在路边看蜗牛慢慢爬，躺在草地上看白云轻轻飘，宅在家中做喜欢的小手…有些事看似无用却能够充实心灵，开拓眼界，从而得以观照自我，挥酒泼墨，眼写就独一无二的人生书卷，以衔烛之光驱散幽都之暗，以含章之心蕴养风雅之才不甘平凡，用有无成就芳华，让有无之用丰盈人生有人认为，识字班中识的字，数学课上学的题，十分有用君且看，诸葛孔明躬耕南阳，饱读诗书，安于蛰伏的平淡，如山般稳重自持，这正是有用之用、有人认为，飘在海上让思绪云卷云舒是无用之用，的确我们在沉寂时光里隐忍与积淀，在快节奏的生活中放松自我，都是为了去做那些有用的事人生如逆旅，我亦是行人我们以手掌触摸这世间每一寸的温度，以心灵观测这尘世每一寸的美好，合理看待有用之用和无用之用坚定擘画人生的锦绣篇章无用之用润心田有用之用助致远庄子云桂可食，故伐之，漆可用，故割之人皆知有用之用，而莫之无用之用也东海扬尘，渊淳泽汇，时代的发展使我们不仅满足于需求理论中的物质层面，而且更向精神世界的充盈靠拢刍莞之见，我们需以无用之用润心田，秉有用之用助致远无之以为用，无用之用可以丰富我们的精神世界，积淀精神之力坐看云卷云舒，漂流放任思绪，快速发展的时代，需要自己治自己放缓节奏缥继于外界紧绷自己的神经，不如以无用之用来灌溉心中荒芜土地那朵唯一的玫瑰花或许有人说追求无用之用并没有实际价值，只是附庸风雅，怎闻袁隆平先生在瓶颈期，会去麦田中拉小提琴放松；杨振宁院士会通过听音乐的方式，寻求新的思路；丘成桐先生以听音乐来放松人不是机器，不应沦为“摩登都市，中汲于工作的螺赢，而应悟无用之用，为前行积聚心力方可助力有用之用有之以为利有用之用可以增强我们的个人能力，厚植前进之基识字班中认的字，数学课上学的题，无一不是在为我们前行奠基，这是有用之用无用之用已如旧时王谢堂前燕般飞人寻常百姓家，但并不意味我们就要取而代之我们提倡在内心修篱种菊，而不是拔掉所有稻谷只种玫瑰花的偏废岁月悠悠，衰微只及肌肤，实用抛却，颓唐必及灵魂朗月照花每日苦读为我们升入理想学府铺路；深潭微澜，月光目送归途少年兼有用之用，张桂梅所教的女孩走出深山，奔赴星辰大海；怀有用之用，江梦南在无声世界叩开理想之门，思绪遨游寰宇有用之用助致远，行远自迩无用之用，有用之用并行不悖，得而兼之方可取矫若游龙，翩若惊鸿的书法在给人美的感受的同时，亦有表情达意的实用效果；复道行空，意在连通；檐牙高啄，意在造势成景，钩心斗角，意在巧借地势，梁思成谈及建筑曾言应兼具美观与实用物如此，人亦然，借无用之用，以润心田，笃有用之用助致远，一张一驰，方为正道翻开历史卷轴，晕染一笔浓胖的墨，人生不应是一场苦旅，而是一场修行我们不能被快速的发展推着走，而忽视了路旁悄然绽放的雏菊，也不醉于虚空的幻想，长久的沉寂，错过彼岸绚丽的彩虹，而应以无用之用润心田，借有用之用助致远，取之有道方能一览朝瞰夕月！。