儿童教育心理学读书笔记

才，怎样培育适合将来社会进展的人学校为自己培育人，就会抢生源，就会市场化衡水中学这大幅的宣扬墙是为了什么？是为了抢生源，是为了学校自己的进展假如它说是为了社会培育人，那唯恐是一个笑话我们国内的大部分学校都是为了学校自己培育同学，有几个是为了社会培育人？、懒散的孩子心里是怎么想的？3人们越是责怪一个懒散的孩子，就越是正中他的下怀由于不停地责骂转移了人们对他力量问题的留意阿德勒对孩子的懒散心理分析的特别深刻，〃懒散“真的是一种不错的心理状态一个〃懒散的孩子“和一个〃勤奋的孩子“学习成果都很好，你会对懒散的孩子说假如你再勤奋一点，肯定会取得比现在还好的成果〃而面对勤奋的孩子，你觉得获得这样的成果是应当的，甚至会觉得他已经尽了全力，没有潜力了同样，一个〃懒散的孩子“和一个“勤奋的孩子〃学习成果都很差，你会对懒散的孩子说“假如你不这么懒散，你肯定会取得更好的成果〃而勤奋的孩子，你觉得努力了还学不好，肯定是力量不够，甚至会觉得他笨所以，在对优越感的追求上，懒散的孩子是大赢家，不管怎样，都是勤奋的孩子吃亏、敬重儿童有多重要4在有些场合，对于孩子来说，说话是多余的〃在对儿童的敬重方面，我们的确做得还远远不够当儿童在津津有味得跟大人讲话的时候，大人会有意无意的忽视掉儿童，要么根本没有发觉儿童在讲话，要么假装在听，儿童讲的什么根本不在意，次数多了，时间长了，儿童就会感觉到自己说话是多余的，就不再跟大人讲话了还有一种对儿童的不敬重的表现是对儿童的溺爱，〃儿童需要用语言来表达自己对优越感的追求〃，因此儿童总是试图表达自己的愿望,溺爱的家长在儿童表达自己的愿望之前，他们就猜到并满意了儿童的要求，久而久之，溺爱的孩子也会感觉到说话是多余的〃，溺爱延缓了儿童的进展，长此以往，这样的儿童也懒得跟大人讲话了【儿童教育心理学读书笔记】。