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文本内容:
《电脑绘画真有趣》教学设计岭南版美术教育六年级上册第12课课时1课时教学对象六年级学习领域造型•表现教学目标
1、在欣赏中对电脑绘画艺术有初步了解
2、在学习中初步掌握“工具箱”中各种绘图工具的使用
3、体验绘图工具操作的过程，逐步提高操作水平
4、培养学生爱科学、爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富和精神财富的态度和价值观教学重点
1、windows中绘图软件的“工具箱”中绘图工具的操作方法教学难点
1、电脑绘画作品的构思、创意教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备教具准备课件、电脑、多媒感受新的学习环境和体环境有条件的学生可以在工具家尝试用绘图软件课堂发展
1、欣赏导入
1、感受电脑画的神
1、感受电脑画的神奇展示运用合成、变形、复奇之处和功能的之处，调动学生制等技法绘制的电脑绘画强大探索、学习新技作品视频，带给学生较为
2、了解电脑绘画特巧的热情丰富的感性认识同时比点
2、了解绘图软件的操较电脑绘画与传统绘画的
3、了解绘图软件的作界面区别操作界面
3、学生自主探究绘图
2、介绍电脑绘画的特点
4、试一试”工具箱”工具的用
3、介绍常用的绘图软件中工具的功能，与旁边同法，逐步熟练操学交流作方法
5、欣赏作品，构思
4、了解电脑画的创作Photoshop\sai\金山画步骤，解决工具创作王画图
6、学生尝试用绘图使用上的难点
4、重点介绍画图软件的界面
5、提高操作水平，学软件进行创作
5、自主探究会选择合适的有能力的同学可尝试找到“工具箱”中“工具”实现自配合其他图形软“工具”,尝试其功能，己的构思和创件，使画面更加与旁边同学交流（注如意丰富、生动学生无法了解某工具使用方法，教师需要现场演示）
6、教师示范三角形、蓝底爱心学生根据要求初步尝试总结电脑画基本创作步骤
7、画家、同龄人作品欣赏（注构思作品时注意构图、造型、色彩等方面美术知识）
8、学生创作命题创作心中的音符展示与评
1、学生保存作品，小组讨论，
1、引导学生从构图、
1、评选优秀作品价互评造型、色彩等方面欣
2、作者介绍利用了
2、选出在构图、造型、色彩赏作品哪些工具实现个比较完整的作品人创意
3、说一说本课收获课后延伸
1、配合其他绘图软开阔视野，尝试与探
1、结合其他软件创作一幅电件创作一幅电脑索脑画，使画面效果更丰富画
2、了解、学习更多电脑绘画
2、自学感兴趣的绘图知识软件。
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