湘教小学美术一下《16变色龙》教案

小学学科教学设计表5月11学校年级102科目美术时间日第几课题变色龙11课时总课时授课教师变色龙教学内容

1、了解变色龙的形态特征和生活习性教学目

2、能画一只与周边环境相融合的变色龙标

3、增强对大自然的好奇和热爱，养成观察的好习惯教学重点变色龙的形态特征和变色习性教学难点相似色的恰当运教学重用点难点纸、彩笔教学准备教学活动设计二次备课

一、找一找寻找游戏激趣导入1寻技变伊力游戏.星这片树林里，住着二位有隐藏本领的小家伙，它是谁？你能找到它吗？为什么它们的颜色不相同呢？教小结变色龙能根据环境来变化自己的颜色，来保护自己

二、涂一涂认识方法尝试练习

1.教师出示一幅画，问既然变色龙的颜色学能72变，你能选出适合变色龙隐藏在画面中的颜色吗？

2.学生说说颜色，教师涂鸦色块，教学生认识更多的颜色如淡绿、柠檬黄、草绿、湖蓝、普过兰等颜色3•师请选择一种颜色，为变色龙涂上学生涂色

4.师平平的变色龙怎样让它^舌起来呢？教师程示范重叠涂画法，在动物的边缘重叠稍深的颜色

5.学生尝试使用重叠涂画的方法练习涂画

6.教师点评问题1重叠涂画要在物体的边缘开始重叠问题2重叠的颜色比本色要稍深小结重叠画法使颜色更有层次变化

二、看一看观察形态了解步骤

1.出示变色龙图片师请同学们仔细观察变色龙长什么样？扁扁的脑袋、椭圆的身体、四条腿、卷长的尾巴

2.教师在白纸上示范画一只变色龙

3.展小另外两幅步骤图第二步添加了背景第三步添加变色龙以及背景的颜色

4.作品欣赏白天在花丛中的变色龙、晚上在树叶上的变色龙

5.师说说你还想让它臧在哪儿？变什么颜色？小结变色龙在大自然中快乐的生活着

四、画一画展开想象自主表现

1.大胆想象，利用叠色涂法，把变色龙藏进你的画中，想想它的皮肤会变成什么颜色

2.教师巡回辅导

五、评一评欣赏评述

1.自评说说自己的变色龙藏在了哪里？变成了什么颜色？

2.互评说说你觉得谁画的变色龙隐藏得最好，为什么？

六、玩一玩课后游戏请同学们将作业进行相互欣赏，找找隐藏在别人画中的变色龙板书设计作业设置课后反思。