湘教小学美术三下《第15课色彩拼贴画》教案

第十五课色彩拼贴画

一、教学目标知识与技能通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生的创想欲望，学习创想的基本方法

二、过程与方法能够利用旧报纸或其它废弃物，经过奇特的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品有目的的添画，使拼贴后的添画能反映自己的创想效果情感态度价值观想象、联想、创想活动的开发及运用，进一步开拓学生的创新思维体验艺术创造带来的乐趣

三、教学重难点重点以一张报纸或各种图片为主，展开创想，使它成为一张有主题或无主题的作品难点通过小组讨论和筛选选定主要内容，在拼贴后对画面进行有创意的添画

四、教学准备废旧报纸、广告招贴、图片、绘画工具等

五、教学过程第一课时

（一）游戏导入记忆力测试一一（课件）幅拼贴画师你能看出这些作品是6用什么方法表现的吗？用的是什么材料？出示课题（拼贴画）设计意图通过小测试集中学生们学习的注意力及兴趣，直观地感受拼贴作品

（二）欣赏艺术家的作品）寻找刚才在测试题中的画面，有两位西方大画家的作品一一（马蒂斯一一王者1之悲；毕加索一一吉他）分别提问一下，对这些画家的了解）寻找欣赏教师的画2）欣赏有趣的画（课件）3）师总结4这些画最难就是艺术家的创想，他们的创想来自于对生活的热爱、对艺术的不断追求创作的灵感……设计意图通过欣赏不同的艺术拼贴，了解艺术家的拼贴风格，感受拼贴画的趣味性及创意的重要性！

（三）学习活动用各种颜色的小物件拼贴一幅有趣的图画注意爱护树木，珍惜粮食第二课时

（一）启发交流创想，师演示师看看我们手中的材料，今天，你想怎样利用它们来拼贴？学生讨论交流，汇报启发……）利用图形，拼贴，添画1）利用色彩，拼贴，添画（师与生演示一一课件展示）设计意图让学生尝试从不2同的角度去思考，去大胆创想，感受创想带来的乐趣

（二）分析添画的作用师添画有什么作用？课件展示比较添画前后设计意图说明适当添画的重要性，是创作艺术的点睛之笔！

（三）欣赏学生作品一一课件设计意图开拓学生的思维，引起更广泛的联想，富有热情地投入到自己的创造之中

（四）学生创作教师巡回指导设计意图在自己准备的各种材料中进行塞选，两人合作完成富有新意的作品，同时锻炼了学生与人交往合作的能力

（五）展评学生作品，请学生谈谈自己的作品创想，鼓励敢于大胆创想的学生设计意图将自己的观点展示给大家，加强了美术语言的表达，增强学生自信心的树立，感受学习成功的快乐

（六）拓展在生活中，这样的变废为宝的例子还很多，欣赏更多作品。