苏教小学美术二上《8小挂件》5教案

通过欣赏这组图片，让学生感受古今中外工艺大师制作的装饰物的美感看完这组图片后教师再提问“你们还知道有哪些其他的小挂饰吗？”这个时候，学生会回答出很多，譬如，手链、脚链、风铃等等……

（2）第二组图片A各种纸挂饰（风铃）B吸管挂饰（项链、校牌）C各种材料的挂饰（糖果纸、巧克力、纽扣、瓶盖等）这组图片都是学生用各种材料制作的小挂饰通过这组挂件的欣赏，让他们知道在自己身边有很多不起眼的材料都能通过我们灵巧的双手把它们变成各种美丽的挂饰

（三）课堂练习制作前，让土生自主选择是一个人单独制作小挂件，还是两个人做，或者是几个人合作想选择手边的哪种材料来做还要提出制作要求:

（1）有创意，跟别人不一样

（2）注意剪刀运用的安全性在制作过程中，教师巡回辅导，指点学生不会做的时候可以问同学或问老师，相互探讨解决问题的方法，帮助他们解决困难

（四）作品展示交流教师提出“同学们，我们可以把自己做的小挂件送给好朋友或者老师,也可以挂在墙上来打扮我们的教室J这时，教师把自己的挂饰送给最有进步的几个学生，和同学们一起装饰教室

（五）小结拓展教师提出问题让学生思考用什么方法进行展示？再让学生课后制作一些与众不同的小挂件举办一个小小挂饰展教学反思:。