中秋节活动方案

小六班中秋节活动方案

一、指导思想家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展幼儿园决定与年月号下午本班家长和小朋友一起感受中秋节的气氛201691415:00,

二、活动时间年月日下午2016914

三、活动地点小六班活动室

四、活动对象本班孩子和家长

五、活动主题’‘欢欢乐乐过中秋

六、活动准备年月日向每位家长发出本次活动通知，全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来2016914时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处活动目标.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节

1.体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐2活动准备家长工作.家长帮助搜集关于中秋节的资料，给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗

1.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化

2.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开

3.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月

4.将从家中带来的水果和月饼与大家分享5活动时要注意.要尽量安静；活动室内空间有限，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

1.在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用

2.进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则

3.活动结束后，整理好所有的东西，物归原处4活动形式班级集体活动活动流程介绍节日——欣赏故事——音乐活动——谈话品尝手工制作活动过程

一、导入老师小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历.向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历月日是中秋节

1815.教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同

2.老师小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师除了吃月饼，我们还干什么呢3

三、欣赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

四、音乐活动《爷爷为我打月饼》

五、谈话品尝.中秋节吃什么？

1.分享共同品尝自带的月饼和水果

2.制作小兔子3

六、家园共育活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说〃我只好重做了〃又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了原来,月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。