最美教师观后感

美是什么近日，观看了中国最美乡村教师的颁奖典礼心情是久久难以平静乡村教师的是中国教育基础中的基础，他们是中国的铮铮塔尖相对于城区教师来说，他们无论在条件还是待遇上比起城区或发达地方都差之千里但是因为有了他们，中国的最下面的基石才是最稳固的，千千万万的他们，撑起了中国的脊梁，国家能举办这样的颁奖典礼，能让他们的事迹广为流传这是非常有必要的因为这样的榜样可以带出一大批这样的教师本次颁奖的主题是寻找最美乡村教师，何为最美，显然这个美字已经远远超越了传统上狭隘的美中国有句话叫做孝在于质实，不在于饰貌”，我认为美也是如此“美不在于饰貌，而在于质实我们的老祖宗总结的多好呀！，通过观看我认为这位老师为我们诠释了上面这句话也让我对美有了更深的认识10

一、美是大爰无疆宋玉刚老师从师范毕业后，来到了海拔多米的藏族地区，我们知道一般的人在海拔这么高的地方呼吸已经很困难了，做事那就更是难上加难，因为除了海拔高之外，这里的条件何其4600，艰苦夏天常常阴雨绵绵，教室里到处漏雨；冬天风雪交加，零下多度的低温，足以把正常人冻坏，但如此恶劣的环境没有吓到宋老师，相反宋老师却在此扎根,他把全部的爱给了藏族的30孩子们，孩子们的另一个家就是学校，就是宋老师温暖的小屋，宋老师除了是严师还又是孩子们的慈父，一个老师能在如此条件下如此奉献，值得我们每一位身在福窝里的教师学习

二、美是快乐进行时邓丽老师的美是快乐的，她虽然没有轰轰烈烈的事迹，但是她用自己的快乐感染者每一个人快乐是一味良药它可以医治世上好多名贵药材医治不了的顽疾，孩子们在邓老师的带领下轻松愉快的学习英语，孩子们在张老师快乐的心境下健康、向上的成长，同事们在这一味兴奋剂的感染下，露出的是真挚的，由内而外散发出来的微笑，我想这里的老师是幸福的，因为快乐是多少金钱也买不到的原来快乐可以传染每个人，可以带活一所学校说到这里，我不禁想起我们现在的学校氛围去年我在四楼办公，因为学校有老师生病、数学老师紧缺，在领导找孔玲玲老师谈话，希望她跨级部教现在的五年级这个班数学的时候，她毫不犹豫的答应了，答应容易，但是真正的上起课来却并不是那么轻松,个大班，近名孩子，光作业的批改就非常更不容易，上课也不是件简单的事情，我当时就问孔老师，你累不累？因为在外人看来，这是超负荷的2120工作，但是孔老师却笑着对我说我很累，但是我却很充实我活的很有成就感」是呀，孔老师也用自己的教师道德诠释了什么是师德高尚孔老师也用快乐、务实的态度传染每一个身边的人，除了上面的榜样我们要学，我想，身边的榜样也是值得我学习的我感到我们现在的镇东小学也正在累并快乐的氛围下，乘着和谐号快速前进

三、美是披荆斩棘徐德光老师尽管鬓角已经斑斑白发，但是徐老师用镰刀砍出的他条路却延伸开来，延伸出大山，延伸到孩子的心田在接送孩子们的上学、放学路上，徐老师曾经掉下山坡，摔得伤痕累累，他用年的坚守，万公里的跋涉，几千万次的镰刀挥舞劈成的学生上学之路诠释了什么是矢志不渝我们如果问徐老师这么多年的坚守，这么多年的付出他后不后悔，我想徐老师一定还3720会毫不犹豫的回答绝不后悔or

四、美是由城市到乡村，由重点学校到偏远山区于贵琴就是这样的一位老师在于老师还年轻的时候，那就是一所重点学校的老师，于老师完全可以呆在条件很好的城区教学，但是于老师自告奋勇的来到偏远山区孤山小学,在孤山小学一待就是几十年，从现场展示的照片看，于老师从漂亮、年轻、爰打扮已经完全变得不再年轻，穿着与大山的人没有什么区别的淳朴的衣服，在孤山小学，于老师用自己的一次次申请，一次次的的奔走，为孤山小学盖起了新的教学楼，在以后的很多年中，于老师为了省钱，亲自当起了学校的锅炉工，这一干就是十几年尽管于老师的外表虽然不再年轻漂亮，但是我们更感到于老师得美是发自内心的，是光芒四射的

五、美是播种理想〃梦想点燃未来，谁来点燃梦想？刘孝忠老师就是一个点燃梦想的人今年岁的刘孝忠老师所任教的山区只有来户人家，但是就是这来户人家的小山村，却出了位大学生58刘老师担任到年级的所有课程，在复式教学班里，刘老师靠个人魅力用我们想不到的工作202018量，为孩子们点燃了理想，让他们走出了大山我们比起刘老师来，不论在工作量上还是年龄上，14我们应该感到知足我们想对他们这些边远山区的老师来说，条件好的太多，太多，因此当我们有所抱怨的时候，我们想想这些老师，我想这心平气和就会做到

六、美是标杆在这位老师当中，我最佩服的就是身残志坚的马复兴老师马老师只有条手臂,没有双手大家都知道，这一双手对于一位老师来说是多么重要，因为备课、板书、批改作业、与学102生做游戏等等方面都要用到我们的双手，我们有双手，马老师却没有但是我们能做到的马老师做到了，我们不能做到的马老师也做到了，讲台上洒满了马老师用双臂夹着粉笔书写的粉笔灰，洒满了因为不方便书写所洒下的滴滴汗水，佩服马老师的另一点是马老师那种自强不息的精神一个身体残疾的人一般是比较自卑的，但是马老师记住了妈妈的话我相信，我这个孩子一定会有出息的马老师在这样的鼓励下，在这样的信念下付出了别人无法想象的困难，走出了自卑，走向了成功我相信，这个孩子一定会有出息的「多么朴实的话；多么精辟的话我们老师如果对待学生也是这样的态度，这样的信心，我想可能会多出很多个像马老师这样的人马老师的例子告诉我们苦难也许无法避免，却可以超越为马老师别样的精彩人生加油！

七、美是跋山涉水，是对孩子生命的负责在这次颁奖会上，我还有几个镜头是比较震撼的那就是在大山上护送孩子回家的阿老师的，藏区的孩子上学是非常艰难的，他们一般在校住宿经过个月的学习，孩子们放暑假了，阿老师负责护送几个最小的孩子回家，镜头上阿老师与另外二个同事负责护送孩子们，他们走过的5那不叫路，那就是天险他们经过了湍急的河流，这河流流速非常快,我看到阿老师在过河时自己就差点被河水卷走，当阿老师与同事们齐心合力把一人高的石头推到河里，才得以顺利过河时，心里为他们捏了一把汗过完河，他们来到裸露的大山下，经过探路，终于拖着、拽着、滑着连滚带爬翻过了这裸露的大山但是更难的跋涉还在后头这次等待他们的是翻过海拔多米的雪山暑假以一年中最热的季节，但是这些老师与孩子们却穿着棉衣，顶着风雪行走在回家的5400路上这一路的雪山之旅艰难可想而知，经过个多小时艰难跋涉，雪山终于翻过，当孩子们跑着、跳着奔向个多月没见的父母的时候，阿老师与同事们会心的笑了孩子们回过头来对5老师发出的微笑，这就是对老师最大的肯定送完孩子，老师们也长出一口气，心底的一块石头5终于落到了地上这样的情景一年最少发生次吧2阿老师他们用自己的生命为学生照亮了回家的路，当这里的老师没有什么高薪，没有什么好的待遇，也没有什么出名的机会，在护送孩子回家的路上还可能随时有生命危险，是什么样的动力使老师们会无怨无悔的付出，我想这就是老师对孩子的爱，是高尚的师德使他们选择了坚守世界上像这样的老师还有很多很多，这次颁奖的老师只是他们的代表，无一例外这些优秀的老师都是最美的，他们都有高尚的师德，都有一颗金子般的心灵，我与这些优秀的老师差距还很远很远，但是我相信弟子规中的一句话”见人善，即思齐，纵去远，以渐跻我想，只要自己向他们不断学习，我也会成为这些普通老师中的一员，愿我们也能够与这些优秀的老师一样，为了自己的事业孜孜不倦，无怨无悔！。