班主任述职报告

级学前教育（）班张美玲班主任述职报告171（年月日）20180129各位领导、各位老师,大家好!根据学校工作安排，现将我一年来工作情况报告如下:一.年工作回顾2017（-）班级基本情况根据政教处安排，我担任级学前教育（）班班主任工作，本班共共有名学生，全部是女生，该班学生尊敬老师，团结同学，学习认真踏实，能积极完成各项学习任务，一学期无一例违纪17124事件发生但是由于该班学生学习习惯差，文化基础薄弱，性格内向，文化课和专业课成绩提高不明显

（二）班级管理情况（）1组建健全的班委会班干部是班主任的得力助手，充分发挥班干部的作用，不仅减轻了班主任的工作负担，还有利于培养学生的组织、管理能力开学初我们班采取民主选举的方法，让人人参与班级管理,通过召开“树立主人翁责任感，争做班级主人的主题班会，让大家形成主人翁意识，使个别纪律观念差，自律自制能力差的学生，在群体的优化中，接受健康的道德熏陶，增强集体意识和集体荣誉感班委会成员共名，他们责任心强，勇于奉献，热心而富有爱心他们分工细致，责任明确，保证了全班同学安静，安全的学习环境，在他们积极的配合下班级多次被评委文明班级122制定出“精、细、实、严”班规无规矩则不成方圆没有任何纪律约束的班级则一盘散沙，自由散漫，为了给孩子们营造一种良好的学习氛围了根据班级的实际情况和学生的身心发展特点，经过班委会的研究讨论,制定出级学前教育班班规条，这些制度当中不但有约束性的惩罚制度，而且有积极性的奖励制度，争17取做到奖罚分明、奖惩适度并附有相应的奖惩分数，总分作为期末德育积分班规是学生心中的一131把尺子，衡量自己的行为，严以律己3充分将两会”做为学生德育教育和安全教育的主阵地本学期我根据学校每周的主题，采取不同的形式上好星期一的周会课和星期四的安全教育课根据主题，主要采取一课一题，一课一式，方式多样，让学生了解日常生活中的常识,学会自我保护，并且加强学生的“养成教育

①端正态度，养成习惯

②规范行为，学习《日常行为规范》《班规量化考核细则》、《违纪学生处罚决定》等具体的条款来约束学生，让学生熟读其内容，根据其内容实施，规范学生行为标准，帮助学生形成良好的行为习惯，促进“养成教育”的实施

③诚信教育是学生德育教育的基础、根本，一个人只有具有诚信，注重诚信，才会有发展,有前途，得到别人的赞许和肯定一个没有诚信的人，是没有办法在社会立足的安全教育每周星期四我采取观看视频，讲解，案例分析等形式对学生进行安全教育，并充分利用黑板报,手抄报让学生学习，体会安全的重要性，这学期参与了学校组织的应急疏散演练，消防疏散演练，疾病防控演练等，增长了学生的安全知识，全面提高了学生的安全意识41争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况不定期召开班干部会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策深入课堂，进行听课对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离5X鼓励学生积极参与各项活动，通过活动对学生进行教育本学期学校举行了运动会、科技节、艺术节，我组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义61加强与学生家长的沟通与交流，解决特殊学生问题本班特殊学生名，其中孤儿一名，单亲一名，由于家庭贫困和缺乏关爰，这些学生性格内向，9自卑，不善言谈，比较孤僻为了转变他们，加强家校协作，共同管理，我建立了班级家长群和微信群，及时与家长进行沟通交流，建议他们改变孩子的教育方式，多关爱，多鼓励在班级家长会QQ上，家长了解了学生的在校学习生活情况，也及时征求了家长的意见，让家长了解学校，了解班级通过与各位家长的交流，改善了很多问题家庭学生的家庭教育问题,让学生有了很大的改变，获得了自信，生活充满了阳光7\利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习本学期初，我阅读了魏书生的《教育方法例》、李镇西《爱心与教育》《走进心灵》学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果平时的工作之余我也积极100认真撰写读书心得，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通二.存在情况与不足、学生文化基础薄弱，成绩提高较慢

1、学生缺乏活力，专业兴趣不浓

2、班级管理观念陈旧，需要不断努力学习3三,年工作设想

2018、积极开展各项班级活动，发挥学生的特长，激发学生的兴趣爱好

1、积极与各科任老师交流，全面提高学生的综合素质

2、利用书籍，网络进行学习，吸取先进的班级管理经验3。