学生良好学习习惯养成制度

同学良好学习习惯养成制度同学良好学习习惯养成制度养成良好学习习惯是我校同学的进展之本，学校有责任使他们明确学习目标、端正学习态度、讲究学习方法、提高学习效率，使他们不光要认真学习，还要乐于学习，养成爱学习的习惯为达此目的，特作如下规定

一、订好学习计划

1、在总结上学期学习优缺点基础上，明确学习主攻方向，订好学期计划

2、开学后做到每月、每周有计划，每日有实在的布置

二、做好课准备

1、课前预习，了解新课内容，联系学过的学问，明确重点难点

2、上课准备铃响后，要快速进入课堂，做好上课前的准备，把课本和学习用品放在课桌规定的位置上

三、专注听好课

1、专注听课，勤于思考，勇于提问，学习记笔记

2、讲究文明礼貌，积极回答老师提问

3、在老师引导下，打开热诚地讨论

4、依照操作规程，认真做好试验

四、复习好功课

1、当天功课当天复习，单元结束，单元复习，阶段结束，阶段复习

1、不攀爬坡、坎、花台、围墙、栏杆

2、注意用电安全，不动教室、办公室的插座、灯具，在家使用用电器要注意安全

3、不到河边、塘边、水库边玩耍，不私自下水洗澡

4、不骑脚踏车上学

5、不做不安全游戏

6、不带利器到学校

7、上下楼道一律靠右有序行走，不推不挤

8、住校生晚上就寝时关好门窗，上厕所回来后要关好门

9、进出校门时要一看二站三通过，注意过往车辆；上学、放学路上不追车不爬车不吊车不向过往车辆投掷异物现在，我们上学、放学经过的道路，路况好，车辆多，同学们确定要遵守交通规定，在弯道处要特别注意

10、注意饮食卫生，不喝生水，不吃过期变质食品，不吃自带的过夜菜

11、上学、放学路上，要注意危岩、危坎；碰到下雨天气，不能个人强行过河，要求家长接送每天放学时，要自学按路队排要队，服从管理的老师的管理，老师送到规定地点后，同学们要服从路队长的管理

12、课间休息时，注意活动安全，不相互追赶，不做不安全游戏,不私自出校门

13、节假日在家要参加力所能及的家务劳动，不到危岩、危坎下面玩耍，不到山林里玩火

14、在校就餐同学，不准到校外购买食品

15、诚实守信，未经别人允许不得拿别人的东西；有什么困难应自动向老师讲

2、在理解的基础上，加强记忆

3、做好复习小结，要常常进行学问归类，使学问系统化

4、充分利用自修课时间，遵守课堂纪律，自发复习功课

五、认真完成作业

1、先通读课本，后做作业

2、独立完成作业，适时订正错误

3、作业书写乾净，符合规格，字体端正，语言通顺，实践作业，认真重视动脑动手，按质完成

六、认真参加考试

1、遵守考试规定

2、认真审题，冷静思考，卷面乾净

3、不因一时的得失而气馁，努力培育本身刚强奋斗的意志

七、做好质量分析

1、测验、考试后，要逐题分析得分与失分的情况，从学风、从基础学问的把握和本领的培育等方面找出孱弱环节篇2小学同学养成教育实施方案为了进一步落《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》为引导，遵奉并服从青少年身心健康进展的特点，教育引导小同学树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，努力构建新型的人才培育模式，提高学校素养教育的质量和水平，切实提高我校同学的文明素养，通过加强同学日常行为训练，培育小同学良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯，促进他们健全人格的进展；培育小同学良好的个性心理品质，促进他们智力进展；培育小同学自强、独立、自我教育的本领，促进他们刚强意志品质的形成努力创办人民充足的教育，特订立本方案、引导思想养成教育是学校德育工作的根本任务和紧要内容以培育同学良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为启程点，以有利于引导小同学健康成长为目的，制造性地开展工作，狠抓落实，重视实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推动素养教育

二、组织领导学校成立养成教育工作领导小组，由校长任组长，紧要负责养成教育工作的策划协调成员由德教处、教育处、少先队、班主任构成，紧要负责养成教育实在工作的布置实施

三、工作目标使同学初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦俭朴、孝敬父母、挂念集体、珍惜公物、文明守纪、诚实守信、珍惜环境的良好品德；培育自理、自强、团结协作、判别美丑的本领；初步具有正直、刚强、热诚向上的心理品质，最后达到“知”与“行”的完整统

一四、教育内容为了使养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，对同学提出“养成十种好习惯”的要求，实在内容如下

1、走好路的习惯上学、放学路队整齐有序，依照一路纵队行走,进出校门规范、有条理，避让走在前面的同学，不插队，不散队，坐车的同学上下车要注意队伍整齐，不争抢、不拥挤；不乱穿道路，过路口注意避让车辆，不在道路上追跑打闹

2、扫好地的习惯每天本身要打扫本身房间的卫生，做到干净、有序；到学校后，要积极的负责班级的卫生情况，扫地时要先洒水，打开门窗，摆好桌椅和教室内的其他物品，有次序的轻轻打扫，不能用力将地面的灰尘散布在教室里

3、做好操的习惯定时、按要求参加课间操、眼保健操，课间操集队做到快静齐，动作精准美妙，规范，做操时不说话、不疯打闹，跟随指挥员的口令，认真、正规的做操；眼保健操要做到动作精准、到位,有力度，符合眼操标准

4、上好课的习惯课前准备好上课用的文具用品，要在上课铃响前进教室，上课时间要做到认真听讲、积极大胆发言，敢于向老师提出本身不懂的问题，可以向其他的同学多多请教，遵守课堂纪律，不说话,不东张西望，不前后转头嬉闹，不做小动作，不惊动别他人，认真完成课堂练习

5、读好书的习惯认真阅读本身的教材课本和一些有意义的课外读物，充分利用课余时间到学校的图书室阅读对本身成长有作用的书籍和报刊资料等，学会使用班级中的图书角，多与他人交换书籍来阅读，多订阅有益的书籍报刊等，学会读好书、好读书

6、写好字的习惯用正确的姿势来写字，不趴着写、不靠近本子写，眼离书本要有一尺的距离，胸离课桌一拳远，手握笔要有力，坐姿端正，一笔一划写到位，常常的加以练习，写出清楚美丽的文字

7、算好题的习惯做题前应认真阅读题目要求，审好题后依照要求来作答，看清题目内容，不急答、不慌答、不乱答，答题时要多想课本中仿佛该题的作答标准和方法，答题结束要再次阅读题目要求，进行相应的检查和比对，确保答题的精准度

8、说好话的习惯对待本身的长辈或者老师，要态度恳切，轻声应和，不能大声叫喊或是顶撞；对待同学要语气不冷不热，不嘲讽、不讽刺、不挖苦，碰到有困难的同学要耐性帮忙，而不能对其大喊大叫；见到师长、客人自动问好，回答师长问话要起立，声音洪亮

9、勤俭节省的习惯不和同学攀比吃穿和学习用品；不向父母或长辈要压岁钱，零花钱；不在书本上乱写乱划，不挥霍一张纸，用过的纸张不任意仍掉，看看是否还有其他用途；不挥霍水电，做到人走灯灭、人走水龙头闭；不乱花一分钱不挥霍假菜，不挑食，不偏食

10、诚实有信的习惯答应别人的事应当做到，难以完成的，应向对方说明起因，用真挚的态度向对方表示歉意；诚实守信，不说谎话,不弄虚作假，考试不作弊；借东西要定期归还，损坏了要说明原因，并按价赔偿

五、教育方法

1、讲道理学校讲，班主任讲，让同学明白从小养成好习惯的紧要性，明白养成好习惯是本身做人的航标

2、反复训练习惯的培育是不能单靠说教的，要靠严格的训练训练过程中紧要的四个字严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练

3、自我管束利用小同学自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所碰到的困难，本身的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施

4、教育活动活动是载体，是动力学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动

5、抓好“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规），做到“四个规范”（语言、行为、仪表、环境），整合“三股气力”（学校、家庭、社会）达到最优化效果

6、班级小干部自我管理每班各选出“文明小天使”2名，“绿色小天使”4名，对班级同学进行提示和督促

六、工作措施养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量却关系着同学们将来的生存和进展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些责备，多一些培育，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃

1、养成教育工作受学校领导小组领导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作

2、以《中小同学守则》《小同学日常行为规范》为标准，归纳同学在生活和学习中存在的不良行为，使同学“养成十种好习惯”，正面规范同学行为习惯

3、少先队大队部设立“红领巾监督岗”，适时矫正同学的不良行为，起到激励和监督作用学校成立养成教育督查组、重点检查同学礼仪习惯和行为习惯

4、建立养成教育工作宣扬栏，适时称赞涌现出的典型人物事迹

5、各班形成本身的好习惯评比考核制度，班级中开垦习惯评比专栏，利用每个月的最后一个星期的时间，评比出班级、校级的“好习惯少年”，并召开全校大会进行称赞

6、坚持对同学的行为规范做到每天一查，每周一评，每月一总结,并通报各班的检查情况卫生工作不定期抽查两次，每周一次大扫除，而且把评比结果进行公示，作为文明班级考核评比的紧要依据，两周颁发一次“文明班级”流动红旗，一个月颁发一次“文明路队”流动红旗;坚持班队会制度，总结本周班级养成教育工作情况，布置下周工作每月最后一个周一，召开一次主题班队会、讨论会，进行一次阶段性班内总结

7、认真举办家长学校，积极探究家长学校在我校的最佳办学模式,发扬家长对同学行为的引导和监督作用

8、加强师德师风建设，提高老师德育意识，强化学科渗透功能，适时矫正同学不良行为习惯

9、加大养成教育工作科研引导力度，领导小构成员要深入讨论工作中碰到的问题，深入基层发觉、分析、解决问题

10、建立同学心理辅导站，对个别特别同学进行重点心理辅导，使其身心健康进展

11、定期举办班主任在行为习惯培育方面的阅历交流和研讨

12、在同学中常常开展良好行为习惯养成的体验活动，加强同学养成良好习惯的本领镇沅直属小学****年3月篇3同学养成教育、纪律教育、安全教育讲稿同学养成教育、纪律教育、安全教育讲座讲稿时间****年9月11日星期五地点学校操场参加人全体同学及全体老师发言人汤传伟同学们新的一学期开始了，为了让大家在校生活得安全有序，在良好的环境中生活和学习，我重点对行为习惯和安全方面的一些要求给同学们讲一讲

一、养成方面同学们良好的行为习惯是我们每一个进展的良好开端，这些习惯是我们在日常生活、学习中渐渐养成的，因此，我们要从身边的小事做起，从一点一滴做起，自发养成良好的行为习惯

1、对人要有礼貌:在校内外遇见老师和同学要自动问好，不能见了老师和同学就避，不自动打招呼

2、珍惜学校环境不用手在墙壁上乱摸、乱画；不能在走廊上打球；不用脚在墙壁上踢脚印，涂污物；拿扫帚打扫卫生时，扫帚一律靠走道栏杆，不准将扫帚靠向墙壁；拖地板时只能顺着提脚线拖，防止将污水溅到墙壁上教室内清洁工具摆放有序，放置卫生工具处不得残留垃圾果皮、纸屑、食品包装袋自发放入垃圾桶（篓），不准顺手乱扔不往窗外、楼下抛果皮、纸屑、食品包装袋见到垃圾自动弯腰拣起放入垃圾桶（篓），随时保持卫生区域干净乾净不摸不抹不擦学校内的各种公示牌、黑板报，不准在上面乱写乱画不往洗涮池内抛果皮、纸屑、食品包装袋或其它异物；

3、养成良好的卫生习惯勤洗头、勤洗澡、勤换衣裳、勤剪指甲,不随地吐痰，不吃生冷食物，不吃过期变质食物；不吃自带菜

4、活动要有序上下楼道靠右行，不挤、不推、不跑，依次行走;每次*和课间操后要要分班依次离开

5、珍惜公物珍惜教室门、窗、电视、窗帘，不在门和窗玻璃上乱写乱画，不得撞击门、玻璃；珍惜桌凳，损坏者照价赔偿；未经老师允许不准开电视，珍惜窗帘不乱拉乱扯；珍惜学校内花草树木，不得攀摘花和树枝，不得摇摆树木

6、养成良好的保洁习惯早上进校、下午放学时自动打扫教室、公共区域卫生；随时保洁，做到教室、走廊和卫生区干净、乾净，教室、走廊望板无蜘蛛网

7、节省用水用电用水后自动拧紧水龙头；离开教室要关掉灯

8、养成课唱歌习惯每天上、下午准备铃响后音乐委员起音唱歌,每位同学要集中精力，不准做其他无关的事

9、养成自发温习功课的良好习惯课余时间自发到教室温习功课,彻底改掉打上课铃才进教室的习惯不准在校外就餐或到校外摊点购买零食，不准在校外摊点围观，不准到街上东游西逛

10、远道的同学养成随时准备雨伞的习惯防止下雨家里无人送雨具被雨淋的现象；上晚自习的同学要随时准备照明用具

11、养成进办公室或教室喊报告的习惯办公室是老师办公的地方，同学不得任意进入办公室，有事确需进办公室的，必需先呼”报告”，经老师允许后，方可进入办公室；上课迟到后，进教室必需呼“报告”，经老师允许后，才能进教室

二、纪律方面同学们，我们生活在一个大的集体，假如没有纪律的管束，各行其是，我们的生活和学习将无法正常进行，因此，没有纪律是不行的每个人都必需自发遵守班规校纪，服从老师的管理

1、敬重同学，不打人、不骂人，挂念他人；坚决杜绝放学路上大同学欺压小同学、男同学欺压女同学或恫吓女同学现象我们每一位同学相互监督，一经发觉可直接向老师报告或写纸条交校长室，学校一经查实，坚决处理

2、定时到校上课，不迟到、不早退；因事、因病必需向老师请假,不能显现不假离校或不到校上课现象

3、放学后直接回家，不在路上逗留，不准在路上打珠子、玩扑克,不准在不安全的地方玩耍；未经家长允许不到同学或亲戚家留宿

4、在校期间不准私自出校门不准在校外就餐或到校外摊点购买零食，不准在校外摊点围观本学期我们此项内容作为红领巾监督岗的监督重点，发觉一人次扣文明班级评比分1分

5、遇事要多与同学沟通，多与老师谈心；不能我行我素，不准拉帮结伙，不准将社会上的闲杂人员带入学校欺压同学，一经发觉将协同有关部门依法处理

三、安全方面同学们常言道平安值千金，健康便是福平安、健康是人生最紧要、最宝贵的财富平安、健康是实现人生价值最紧要的前提我们确定要要坚固树立“安全第

一、防备为主”和“安全无小事、防范不放松”的思想，切实做到“人人不忘安全、各处保证安全、时时重视安全、事事落实安全”大家都应当自发做好各项防范工作，严防安全事故的发生安全是我们生活、学习好的根本保证，人的生命只有一次，我们每一个人都要坚固树立珍爱生命的意识，要防止意外损害下面，我就同学们要注意的一些事项讲一讲，请同学们在日常的同学、生活、活动中自学遵守。