安静有序排队的策略

安静有序排队的策略我带的班是大大班，最让我头疼的事情就是带领孩子们排队平时经常会有这样的情景每次排队，老师在前面引导，可是幼儿总是你推我挤，互不相让，嘴里还不停讲话原本让幼儿自觉自由的排队方式，逐渐就破灭掉了老师越要去整理，队伍反而越乱因此排队问题一直困扰着我，于是我也常常会思考孩子们为什么会这样拥挤？怎样才能安静又不拥挤？如何有组织的让幼儿排队？老师究竟应该怎样去做才能形成有效的排队策略？在平时的实践过程中，上课的时候孩子们有时候会出现吵成一片的情形，老师以声压声的结果是孩子吵闹得更厉害，而仅凭我一人之力实在难以超过全班个孩子的声音那如何让幼儿做到安静有序地排50队呢？经过一段时间的常规练习，简单总结了两种较为有效的方法第一，在孩子排队吵闹的时候，声音已经完全充斥了整个教室，小耳朵很难再听到老师的话语这个时候，另一种语言或许能起到更好的作用，那就是一一肢体语言一个简单的动作，如将食指按在嘴唇上，就表示安静下来，孩子们看见后就能很快闭上小嘴巴开始的时候，效果不是很理想，但强化几次后，孩子们就明白了第二，排队前先让幼儿在教室集中，将幼儿分成个组，确定好排2头，然后按组在教室走道上排好队，看看哪一组排的又快又安静，要求上下楼梯做到静、齐、快幼儿期是一个行为习惯养成的比较关键的时期，而幼儿在幼儿园一日常规的培养显得非常重要面对排队这个问题，是让幼儿自觉自由呢，还是有秩序的排队呢？我想没有一个人是不希望孩子们有序排队的首先是让幼儿从小养成自觉有序排队的习惯，让幼儿知道从小就要做一个文明的人，不乱插队，不做调皮捣蛋的孩子，同时让幼儿知道在幼儿园一日活动中的洗手、上厕所、喝水、游戏等都要养成自觉有序的排队习惯。