幼儿园教师秋季学期个人工作总结

幼儿园教师秋季学期个人工作总结幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇一」

一、班级情况年暑假开始，接手了一个快班班，还有一个是自己原来的班级班对20xx316302于班，班级学生的学情不是特别清楚，总体而言，学生基础知识比较差，与其他316两个快班的差距比较大但是接手两个月后，由于种种原因，三个快班打乱分班，又接手了现在的班，这个班是由应届生和补习生组成，学生的学习习惯没有原来的311班强班是普通班，在普通班中，成绩比较靠前，但是班级的学习热情不高，316302学习氛围不浓厚，学生普遍缺乏目标和计划，学习毅力不强

二、教学情况总结针对两个班的情况，教学中采取了一下的措施

①、坚持一周两卷，周考小卷和一套综合卷利用试卷和练习，帮助学生应用知识点和检查知识点，并且帮助学生进行查漏补缺，及时查找问题

②、坚持试卷有考有改有讲有总结的原则每一次学生的试卷，都是全班都改，即使工作量比较大，也不想因为减工作量而造成学生的误会在试卷的批改中，发现问题及时指出，及时解决

③、坚持认真备课，每一次备课，坚持做到认真研究考纲，研究高考题，并且还会给学生出针对性的高考题进行训练，坚持手写教案

④、在本学期从月开始，我们地理组针对学生学习中反应出来的问题，开始着12手进行选择题限时专项训练，题量与高考选择题题量一直，坚持分钟完成，一周训15练一次，主要是针对试卷中反映出来的薄弱知识点进行训练在这个训练中，学生有了时间观念，同时选择题的做题情况有了提高本学期教学中，还存在一下几个问题一方面是，对学生的检查和落实不到位，坚持让学生进行课前读，主要是记基础知识和相应的地理答题模板和方法，但是对学生的检查不及时，督促不到位，致使很多学生根本就是混时间，完全不扎实，这个方面在后期二轮备考中要加强，而且学生基础知识普遍不扎实二是学生高考题解除的比较少高考题相比于普通的模拟题，更加规范，更具有代表性，所以在后期二轮复习中，将把近三年的高考题印给学生，进行滚动训练幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇二」.认真领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去1学习；.根据制定的教学目标，内容和主题组织教学活动的.各环节，保证幼儿每天的游2戏及户外时间，更好的培养幼儿全面发展的能力；.认真填写周计划，月计划3幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇三」通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高我们班的.好多孩子都有很大的进步，胡云夕由之前不爱说话到现在能够上课举手发言，陈宇凡由之前的不吃饭到现在能够吃一碗饭了，赵诺一现在已经是老师的得力小助手幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇四」时光飞逝，转眼间，一个学期很快过去了回顾这一学期自己的工作真是有喜也有优但是我以“为孩子的身心健康为了孩子的‘可持续发展，尽心尽责的工作〃.为宗旨全身新的投入到工作中，同时也非常感谢幼儿园领导对我的支持，现将工作总结如下幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇五」我们班的保育老师也是非常的负责任，不仅学习保育知识，并坚持做到在消毒和卫生方面做得非常到位

1.每天做到勤通风

2..及时提醒幼儿喝足量的水，照顾特殊的孩子3吃饭时候提醒幼儿做到三静，并鼓励幼儿每人吃两碗饭

4.幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇六」本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平时能认真理会《规程》精神，并有计划地落实在教学活动中，注重为幼儿创设良好的.教育环境，发挥幼儿主体性，注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯，发挥幼儿的想象力、创造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面发展本学期，我班幼儿在多方面得到了锻炼和发展，在许多方面有了明显进步幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇七」伴着新年的脚步，本学期的数学教学工作已圆满结束在本学期中，我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作并广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼

一、提高教学质量，上好每一节课为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

二、认真做好后进行转化工作，促进全班共同进步小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

三、积极参与听课、评课，虚心向同行习教学方法，博采众长，提高教学水平在本学期中，我积极参加校内、外听课、评课活动，提高自身能力学以致用，我在教学工作中也注意了学生能力的培养，把传授技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养

四、兴趣广泛，博览群书，拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高在新的一年的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量幼儿园教师秋季学期个人工作总结「篇八」本学期班上的老师能团结协作，相互支持配合，处处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位，认真完成园内布置的各项工作，一学期的.工作能有计划地开展和落实，收到了良好的工作效果各位老师工作踏实，能吃苦，老师间相互配合与协调，还经常帮助保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失在业务上能认真钻研，虚心上进，能热情为家长服务。