地震事故专项应急预案

地震事故专项应急预案地震事故专项应急预案「篇一」根据《XX县地震应急预案》的规定和要求，为保障地震灾害发生后各项医疗卫生救援工作迅速、高效、有序地进行,提高我院对地震灾害的应急反应能力和医疗卫生救援水平,最大程度地减少人员伤亡和健康危害,保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定，结合我院、实际,制定本预案

（一）灾情判断当发生有感地震时，可能出现房屋晃动、吊灯摆动、物品移动、照明电源中断、通讯联络中断、电梯停运，现场人员惊慌失措、秩序混乱、拥挤、踩伤、摔伤、砸伤、人员被困等情况

（二）组织指挥体系指挥长副指挥长成员集结地点卫生院门前空地

（三）医疗救护队队长副队长成员:

4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部

5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上

6、各班班主任清点人数如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处

7、陈校长汇报邹校长，六

（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援

8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援

9、消防员（老师饰演）知道了我们马上行动

10、通过广播稳定被困学生情绪陈方白老师楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到

11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援

八、预计演习时间约需3分钟

九、演习经过由老师负责照相

十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境地震事故专项应急预案「篇四」

一、总则为建立和完善地震应急救助体系，提高灾害应急反应能力和防御工作水平，避免或尽可能地减轻地震造成的损失，确保师生生命、财产安全，结合我校实际，特制定本预案

二、指挥机构及职责

1、学校成立事故应急处理领导小组组长杨会年副组长于农、缪献文、汪义泉成员汪洪、杨伟、姚军、陈怀喜、宋贞文、王桂友、张代娣

2、领导小组主要职责

（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略

（2）在第一时间向上级有关部门报告情况

（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作

（4）密切配合有关部门对事故进行处理

（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示

（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任

3、临时组建四个小组，各小组成员及职责如下应急救护组组长分管安全副校长成员现场及附近教师、安全督查员、年级主任、班主任、校医等等

（1）控制现场，抢救受伤人员，维护秩序，防止发生混乱局面

（2）组织引导学生疏散到安全区域，排查受伤人员，送伤员到医院救治

（3）配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态

（4）接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过激情况联络协调组组长德育主任成员安全督查员、大队辅导员

（1）按照指挥领导小组的决定，在第一时间向上级通报事故情况

（2）做好学校内部的通信联络工作

（3）根据情况需要，及时拨打

120、110报警事故调查组组长教学副校长成员教务处人员

（1）尽早向知情者、见证人了解事故发生情况

（四）应急程序

1、全体职工要树立“灾情就是命令，时间就是生命”的观念，当有感地震或者破坏性地震发生后，医院突发事件应急管委会人员必须以最快的方式赶到医院，根据现场职务高低依次负责组织抢险救灾

2、医院办公室在地震发生后要立即向医院突发事件应急管委会主任报告，并通知抗震救灾抢救组

3、抗震救灾抢救组成员在地震发生后要立即到达现场组织人力、物力进行抢险、解救伤员、尸体保管

4、抗震救灾物资（铁锹、镐、铅丝、手电、钳子等）平时存放在后勤库房“抗震救灾专用架”备用

（五）疏散程序疏散方针原则预防为主，措施得力，坚守岗位，履行职责，患者至上，遇震不乱，减少损失，避免伤亡

1、指挥员立即到达指挥位置行使抗震救灾指挥权抗震指挥部位置院内空地临时指挥部

2、总指挥抗震救灾时在医院的职务一一最高领导白天院长、副院长，依次类推夜间值班医师、护士

3、各病区医务人员坚守岗位，稳定患者情绪，让患者远离玻璃门窗、吊灯等头顶上的装饰物，保护好头部，就近躲在坚固的床下、桌子下或墙角，关闭空调、照明电源，保护好患者，防止发生患者跳楼摔伤、电击伤、踩伤等意外事故

4、手术室医务人员停止手术，坚守岗位，按急救处理原则用无菌物品保护伤口，防止感染，并将手术患者转移至远离玻璃门窗、头顶无装饰物的无菌安全地区，保护患者体位，使用简易呼吸器，保证患者吸呼道畅通，静脉通道畅通，地震停止，继续实施手术

5、对病房监护室的重症患者及术后患者，医务人员应坚守岗位，稳定患者情绪，守候在患者床前，做好患者心理护理，保证患者呼吸、血压正常，静脉通道通畅，对可能发生的情况，及时采取治疗措施，最大限度地保证患者生命安全

6、门诊医务人员立即停止各种检查，坚守岗位，关闭各种仪器及电源将病人就近躲避在坚固的办公桌下、床下及墙角处，防止砸伤

7、财务人员立即将现钞和支票锁在保险柜内，带好钥匙，锁好门窗，就近隐蔽在安全区

8、职能科室人员立即关闭电源，锁好门窗，到达指定位置，接受指挥部的领导、调遣

9、药库、药房工作人员锁好门窗及毒麻、贵重药品，防止被盗、丢失，就近躲避在安全区，震后及时检对，并将情况报指挥部

10、节假日及夜间地震时，全体医务人员接到通知后应迅速到达医院，听从指挥抗震工作

（六）紧急疏散方式

1、住院病人及病房工作人员各病区经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区

2、门诊病人及工作人员经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区

（七）震后措施

1、医务人员迅速对摔伤、砸伤、烧伤、踩伤的病人实施救治

2、医务人员对本病区的患者逐一检查、治疗，病房主任将本病区地震中病人情况向主要领导汇报

3、财务科人员及时核对账目，向科长汇报，科长将账目情况向院长汇报

4、医护人员除对住院患者实施救治外，还要承担社会因地震受伤及其他患者的救治工作地震事故专项应急预案「篇二」㈠预防措施

1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作

2、校长办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息

3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识

4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时及时记录并整改

5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案，组织并指导校内师生掌握地震逃生知识

6、成立防地震等自然灾害领导小组Ml

1、在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器

2、组织各班班主任在发生地震等自然灾害时，迅速将学生带领到在安全地方躲避若遇人员受伤，积极组织抢救如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治

3、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动

4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求㈢事故报告及现场保护

1、发生地震等自然灾害时，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假

2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，立即进入战备状态，随时待命

3、突发地震后，领导小组立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、及时上报教育局有新生重大灾情的，随时报告

4、调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定㈣事故调查及处理

1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫

2、政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序

3、针对学生出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力地震事故专项应急预案「篇三」为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“512”防灾减灾日举行避震逃生大演习

一、组织领导:组长:副组长组员

二、演习前准备时间2月25日

三、演习前准备内容

1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识

2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识

3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识

4、防震减灾常识1地震知识2大震的预警现象和时间3做好防震准备4避震要点可参考顺子的博客，做好家庭防震准备5地震灾难后的卫生防疫工作

5、演习具体分工演习总指挥演习总协调南幢楼四楼总协调南幢楼三楼总协调南幢楼二楼总协调南幢楼一楼总协调北幢楼二楼总协调北幢楼一楼总协调西面简易房总协调北面简易房总协调各楼梯协调员当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师演习操场指挥（总协调）

四、学校演习时间20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准）

五、参加演习人员全校师生

六、演习地点:北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场

七、演习过程第一个演习环节避震演练陈方白老师发令指挥“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面”

1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避

2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面

3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避第二个演习环节疏散演习

1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌

2、锣鼓声响起查玉林负责绕学校边跑边敲锣，在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散

3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离教室里学生拿书包将自己头部盖住老师拿包盖住自己的头部老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。