大学生毕业实习心得体会

大学生毕业实习心得体会大学生毕业实习心得体会「篇一」在工作中，虽然我只是充当一名普通客房服务员的角色，但我的工作也绝不仅仅是打扫卫生那么简单，其中也有一系列的复杂程序在这半年的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，就必须正视好自己的工作态度，以一种乐观的心态去面对着每一天的工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面对每一天因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫我在工作中也有过失误，是客人、师傅们给了我一次又一次的鼓励，使我对工作更有热情米尔兰德先生曾说过年轻人天生就需要鼓励是的，正是这一次次的鼓励使我在工作中勇敢的闯过难关，不断进步半年实习已成为过去，但对于一年的实习期还有半年，过去的成功与失败都已成为过去式，我们都不应该以它们来炫耀或为此而悲伤，而应该调整好自己的心态去迎接未来的挑战，面对即将来临的难题人生中有许多要学的知识，我们现在学到的还远远不足，那么就更应该准备好下一阶段的学习，有目标的出发，努力的付出就会有收获撒下了种子，我们还要有勤劳的栽培与耕耘，那样我们才会有大丰收社会复杂，我们刚刚进入社会更要保持谦虚谨慎的态度〃小样，新来的吧〃语气中透露出一丝傲气和老资历，闻道有先后，先人为后人师，新人要向老人虚心讨排好课堂的四十分钟，充分地利用课堂的时间，让学生有效地学习激发学生的兴趣，让学生能够积极地参与进课堂的学习当中，作为一名教师，要知道如何来调动学生的学习主动性，承担起学生学习知识的责任，把自己的学生放在首要位置，自己的学生要懂得如何爱护他们，不仅是对他们的学习负责，更要对他们的健康安全负责与学生相处融洽，这一点在实习当中，老师有特意地强调，我们要做到亦是师生关系，亦是朋友关系，让学生不会对教师产生强烈的距离感，所以，要学会如何与学生拉进距离，走进学生的生活，这样可以了解学生的学习情况，通过一些学生的学习状况来改善自己的教学方式在实验中学的两个月实习，真的让我学习到了很多，也给我在今后的职业生XX涯中提供了许多经验，所以我很感谢学校为我们提供的实习机会大学生毕业实习心得体会「篇八」一提到实习班主任这几个字，不是我们思政班的同学可能会这样认为一一不是08大四才实习的吗怎么现在就开始了呢？的确，我刚听到班主任黄老师提出这个方案的时候也有些诧异，因为我认为还没到这样学习阶段但是，自从我担任了我们思政班一周的实习班主任之后，我感触08良多，收获良多不得不说，我们班主任黄老师的这项新举措有高瞻远瞩之意，下面请容我娓娓道来

一、锻炼与挑战对于实习班主任这项工作来说，虽然只是行使班主任的部分职权，但仍然担负着把握好班级日常学习工作能够良好运行的大方向，督促同学们能够按时进行学习工作，对于我们思政专业来说，具体即平时进行理论知识的学习和积累，及进行基本功即“三笔两话（画）”的训练等这对于每周的实习班主任来说既是锻炼也是挑战虽然担任这项工作的时间只有短短的一周，但仍要求同学们应该具有良好的大局观、得当的管理方式及突发事件的应急处理能力等，而且对某些事情的细节处也要注意，比如说待人的礼貌问题，处理各种关系的艺术问题等等不仅如此，它还要求同学们应该提高自身的素质和能力，即应具备良好的组织领导能力、语言表达能力及在讲台上的应变能力等这应该就是老师的这项举措的目的吧因此说，担任实习班主任这项工作对我们来说既是锻炼，也是挑战

二、工作重点与方式担任实习班主任就是得站在班主任的位置上参与到班级的管理中去，重点则应该放在我们的日常学习生活中，具体即是基本功的训练，因为我们平时的学习工作生活均已在正常的轨道上运行了，要紧抓的正是我们平时不是很重视但又很重要的基本功训练近几年来，根据我们思政专业的毕业生的就业情况及平时所了解的信息显示，能较快较顺利地找到对口的教师工作的大多都是理论知识和基本功都扎实的毕业生基本功正如理论知识一样，要经过日积月累才能拿得出手，而且，一口好的普通话和一手漂亮的字画也是自身的底蕴之一，不仅能让你在教师的岗位上展现自己的才华，同样的也能使你在别的行业里有所作为因此，出于对我们的未来考虑，不管以后我们干的事哪一行，练就扎实的基本功对我们百利而无一害，这是同学们训练的目的之一而对于现行的基本功训练计划，班主任提出了他的改进方案，即是把每周星期一晚上点半到点的三笔字练习和单周星期三晚上进行的上台演说练习改为单周

一、

三、79五，双周

二、

四、六的晚上用半个小时来进行但是多数同学觉得这个方案不是很好，原因多是认为这个方案的实施会与同学们自己的计划有较大矛盾所致有的同学则提出每周专门用两个晚上来进行训练的方案对此，需要班主任与班团委及同学们进行沟通交流后再解决为妥，以确保同学们得到适量得当的基本功练习优秀大学生实习工作心得体会

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10.大学生毕业实习心得体会「篇九」我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自己的理想和光明的前程而努力在这半周的时间里，我受益匪浅总之，在公司的周时间里，我们脱离了学校xx的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处世的方法十几年的学生生活，即将划上一个句号在公司实习的这段时间，我懂了不少东西大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的’，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义一一从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，务必亲身去躬行实践大学生毕业实习心得体会「篇十」

一、前言社会工作是一门实务性较强学科，实习在整个教学和学习过程中，占据着非常重要的地位因为社会工作专的实务性、操作性取向，在其专业教育目标中除了注重学生对专业概念与理论的理解与掌握，更重要的是要培养学生运用专业知识和技巧直接为社会提供服务，而这种能力的培养要依赖于经验的传递和在直接服务案主的过程中，获得有关的工作经验和技巧的积累而一门专业的诞生是要在专业服务功能获得社会肯定以后，才真正具有专业权威存在或者说专业权威的最直接来源就是专业人员提供的服务能否有效地解决实际问题、满足案主的需要，社会工作的发展仅仅具有理论体系还不足够，更重要的是通过专业教育的过程培养有能力运用专业知识和理论、提供实际服务的人才因此，可以看出实习对于社会工作学生乃至整个专业发展的重要性在解决了实习的必要条件之后，我们来讨论下实习的充分条件，怎样才能较好的完成实习工作，我们在实习过程中主要要完成哪些目标和任务.实习的目标1实习作为整个社会工作专业教学的一部分，也具有自己的教学目标的一般来讲，社会工作专业实习具有如下目标帮助学生了解和思考社会工作中所包含的人生观和价值观，牢固掌握社会工作实践的基础知识，具备有效地介入个人、小组、组织和社区工作的技巧在社会政策分析和问题解决过程中不断巩固和丰富知识与技巧运用前人研究成果与自己所进行的社会工作思考和实践中，做到理论与实践的有机结合本次实习的具体目标

2.本次实习作为学年实习，是巩固我们所学知识的一种方法，同时也是对我们实践能力的一种锻炼因此，我们有必要为自己在实习中设计出适合自己的具体目标在综合自身及实习机构的特征后，我为自己整理出如下具体目标）对实习自身的认知1了解实习对于我们专业知识和实务能力提升的重要性，以及如何在实习中加强对实习重要性的认知）专业自主能力的提高2基于自身在社会工作实务方面的缺陷，认真参与实习中的各项活动，努力提升自己的实务能力使自己能够成为一名具有独立自主性、创造性的实务工作者，使自己不仅能计划、安排工作和解决问题，并可以运用社会工作专业的独特眼光思考、判断和发现问题、解决问题）培养自己的专业意识和专业价值观念3作为一名社会工作学生，我们需要把专业理念融入到我们的身体之中，使这种专业理念在我们的日常工作中，不经意间得得到流露这是一种我与理念的融合，而这种融合，需要在实践的过程中得到完成实习作为一种实践的演练，是有利于我们内化专业价值观与专业理念的，能够培养我们对社会工作专业目标和价值观积极的认同精神，能够培养自己的专业意识和价值观念）培养自己的调查研究能力和反思能力4调查研究是我们做出决定的必经之路，只有在有充分的调研和思考之后，我们才能根据环境所给予的实际情况，做出我们的方案，从而为案主和服务对象提供有效的援助那种拍桌子决议的方式是不适合社会工作自身的发展的，没有调查就没有发言权，调研是促进社工发展的有效手段同时，反思能力也是一名专业人员所应具备的知识和技能，只有在不断的反思和自我批判的过程中，我们自身的知识和技能才能得到提升和升华实习是整个社会工作过程中的必要环节，能够认清实习的，对实习形成正确的认知，将有利于整个实习活动的开展，因此，在上述中，强调了对实习自身的认知

二、机构简介儿童友好家园是“5・12”汶川大地震后，由联合国儿童基金会和国务院妇女儿童工作委员会办公室及其他中国项目合作伙伴联合创建的对灾区儿童提供保护的综合服务机构它主要借鉴了联合国儿童基金会在其他国家灾害和武装冲突后创立儿童友好空间/环境的基本经验，旨在为灾区儿童提供快速有效的保护，以保障儿童的生存、发展、受保护和参与的权力的实现儿童友好家园的服务对象为至岁儿童及其父母，亲属或其他照看人，也包括018教师以及其他需要帮助的社区成员，面向成人开展的活动包括科学育儿知识、社会心理支持等方面的服务儿童友好家园提供的服务应该是综合性的，一般包括卫生、保健、营养、教育、娱乐、运动、游戏、心理辅导及转介等我们此次实习的家园，位于市镇在几个月之前才由板房迁往文XX XX XX XX,XX化中心一楼下面我将从几个方面来介绍该家园的机构情况.家园概况1首先，家园的人员管理方面按照“儿童友好家园”前期工作要求，家园早XX年月初选聘了家园的专职工作人员共三名，三名工作人员都为女性，两名高中毕XX9业生均从事过幼教工作，一名中专学历（计算机专业），年龄分别岁、岁、岁393629三家园三位老师分别负责绘画和音乐、小型团体游戏和手工、阅读和体育活动除了三位长期工作人员还有一名兼职老师，主要负责文档的管理等其次，活动场地及设施摆放方面家园月前从板房区迁到文化中心，现在拥有两间活动室，总面积达多个平方活动场地分为四个区域，分别为亲子活动区、200阅读区、手工区以及体育活动室同时在家园外墙布置有手工栏、绘画作品栏和活动照片展示区等，整个家园的环境比较温馨，具有家的感觉再次，活动开展情况方面家园开园时间为上午下午9:00-11;30,14:30-晚上家园的常规活动包括每周两次的小型游戏活动和每月一次的17:30,18:30—20:30大型游戏活动家园也会邀请一些老师和社会、心理学方面的大学生志愿者对特殊儿童及家长作一些心理辅导同时，家园老师也会到镇所辖村小开展活动XX最后，儿童参加活动情况及影响效果方面镇共有多名儿童，来家园参加XX700活动的有近名儿童，经常来家园参加活动的有多名儿童，其中年龄分布为最小40080的岁，最大的岁左右而家园的工作也获得所有家长的好评，家园老师通过辛勤116的工作，使很多灾害中受伤的小孩得到渐渐的恢复同时我们也可以看出家长们对家园的信任，表现为他们可以把小孩独自留在家园而自己去上班或者工作因此，家园在职责范围内，比较出色地完成了工作任务，对于所覆盖的人群，也产生了加大的影响，使他们在人文关怀方面的理念也得到极大的提升.家园运行中的困难、存在的问题及对策2）服务群体年龄参差不齐，知识结构也不尽相同，因此对于家园老师的要求较高1而家园老师多为志愿者身份，自身的理论知识背景不强，对于这方面的知识有所欠缺因此在实际工作中，较难受到理论所期望的结果针对这样的情况，可以邀请高校老师给家园老师开展相关培训，同时也可加强家园老师与大学生志愿者的交流和合作，共同促进）家园服务设施的损坏和维护由于家园的群体多为低龄儿童，因此对家园设施3的毁坏情况比较严重，而家园老师则应该在平时的活动中，加入爱护设施的环节，同时，也应加强对设施的维护工作）家园的转型与可持续发展因此项目为期三年，到年月项目完结，家园4XX5则面临解散或者被其他社区组织兼并的威胁，怎么样发展出一条适合家园自身的转型之路，就成为家园所有工作者所面临的一大课题而只有顺利完成转型的家园，才有可能在以后的发展中继续存在，继续以自身独特的方式为家园社区和案主提供专业服务对于家园基本情况的了解，是我们下一步工作开展的基础

三、实习内容回顾实习内容是本次实习的重中之重，下面将从三个部分回顾在实习中所做的工作.对机构的调研这一部分重要是弄清楚机构的概况和所面临的问题，以便为我1们接下来的工作提供服务这在上一部分“家园简介”中已阐述清楚，这里将不在敷述.协助家园老师开展活动阶段，时间为月日至月日在这个阶段主要2628630是充当协作者的角色，主要完成的工作包括布置家园外墙、迎接领导检查活动

6.30具体情况如下布置家园外墙和家园老师一起布置家园活动室的外墙，使家园有温馨的家的氛围我们把家园外墙分为四个区域手工作品区、绘画作品区、活动照片展示区及快乐成长区，并用纸带和颜料对其进行布置，从而使家园整体上非常和谐温馨，容易被小孩所接受迎接领导检查活动为迎接省妇联黄主席前来家园视察工作，在家园老师的

6.30带领下，我们安排了四个小组活动我有一双小巧手、萝卜回来了、撕纸游戏、体育趣味游戏其中，由我负责“萝卜回来了”童话故事讲解和模拟游戏活动中，有另外一位组员负责故事讲解，我负责动作模拟，故事完成后并带领小组组员对童话故事进行演练，使小孩的能力得到提升自主开展小组活动阶段，时间为月日至月日在这个阶段，我们针对家

3.7179园的实际情况，自主设计小组活动方案并完全实施在家园老师的建议下，我们设计出主题为“我要上学了”的小组活动方案，其旨在同过小组活动的方式，使幼儿园结束的小朋友完成从幼儿园小朋友到小学学生的转变，主要的活动内容有“我心中的小学生活”、“我和爸爸/妈妈有个约会”、“童声童在”、“理财进行时”、“开心每一天”“我心中的小学生活”活动，时间为月日下午本次活动的主要目标是让组71员间相互认识，初步说明我们开展小组活动的目的，引导小孩描绘他们理想中的小学生活，从而使他们形成初步的印象我要成为小学生了过程中我们玩了“水果大串联”和“找朋友”两个互动游戏，再做了“我画我说”的游戏，让小孩通过绘画的方式，表达他们心中期待的小学生活，并引导他们进行了分享“我和爸爸/妈妈有个约会”活动，时间为月日上午目的是让小孩有被爱的73感觉，让小孩有爱的归属和心理支持，使他们感觉到来自家庭的温暖，通过家庭给与的爱，来促使小孩的转变主要内容有“找茬”游戏、“顶球赛跑”游戏、以及组员间的分享“童声童在”活动，时间为月日下午目的是培养小孩和倾听能力，使之能75够安静下来进行听课的训练“理财进行时”活动，时间为月日下午目的是初步培养小孩的理财意识，77主要内容有凑零钱游戏、分享零花钱用途、理财模拟以及组员分享等环节“开心每一天”活动，时间为月日上午结束小组活动，巩固小组成果主79要内容有活动重现、旋转投篮游戏、小组分享、赠予礼物和结束小组等环节

四、实习经验和感悟教，老人也应该耐心的施教于新人，这是一种求与舍的关系，但二者并没有绝对的义务关系，尤其是在社会学堂上大学生毕业实习心得体会「篇二」作为一名仍未毕业，没有走出大学校门，同时又迈入中学校园的我们来说，最困难的莫过于角色的转换与定位，一方面尚未摆脱学生的稚气，另一方面又要以一名教师的身份走进校园，踏上讲台，担负起教书育人，为人师表的重任在完成这个角色的转换时难免会产生问题和困惑，我想这个困惑可能不仅仅只是我个人的问题，应该是大多数新教师都可能面临的一个问题实习的时光经历了三个月，通过这段时间的切身体会，在教学方面，状态从刚开始讲课时的紧张、不自然，通过实践的积累已经转变成了现在的淡定从容，对于教学以及实习工作也有了一些感悟心得首先，在对于学生的态度方面，我深深感悟到对待学生要严厉与关爱相结合，不能一味的严厉，也不能一味的仁慈用宽容的心态看待学生的同时，也要严格要求学生的行为，这也是对学生们负责的一种体现其次，在管理课堂纪律方面，一定要从一而终，从第一堂课开始就树立课堂的规矩，并且坚持下去，让学生们知道上课该做哪些事情，不能够做哪些事情，使学生养成一个良好的学习习惯例如课堂上不能够随意说与课堂无关的内容，但在教师提出问题后，学生可以各抒己见，表达出自己的想法，养成善于思考的习惯最后，在与学生关系的处理方面，在课堂上，教师是学生们的引导者，承担着教书育人的职责在课下，教师应该是学生们的良师益友，为学生们树立良好的榜样，让学生们体会到来自于教师的尊重和认可这样，有利于学生性格的完善通过为期天的实习，我们无论是在理论还是实务能力上有都一定的提升,而对12我们的专业成长都是有很大的促进作用的具体表现如下.专业实务能力的提升在整个实习的过程中，我们实现了理论与实践相结合的1目的，因为我自身之前的实务经验很欠缺，因此，在实际操作方面的能力不是太强而本次实习中，我积极主动开展工作，开始学习带领小组活动，并收到预期的效果在实践中，我们综合运用了“助人自助”的社工理念和合理整合资源的社工方法，这两个方面是社工必须秉持的基础，也是社工之所以为社工的基础而对于其他的社工知识，我们也有运用到，比如同理、移情、同感等技巧实际的活动，使我明白小组活动对个体康复和个体的发展具有较好的功效团队协作能力的培养我们的工作计划和执行都是团队一起来做的，这个过程

2.中，我们组员间的默契和团队协作精神得到了培养在团队中，我们各自有自己的角色扮演，怎样在既能达成各自的预期又不伤害到整个小组的情况下完成既定的目标，就需要我们学会协调个人和小组的利益关系，找到一个平衡点，而能找出这个平衡点，也是一种能力的表现同时，在小组过程中，小组的组员给了我极大的支持与鼓励因为我没有带小组的经验，而他们在这方面比较丰富，因而在多数情况下，都是我来带小组，他们从旁给予协助这样就使我在没有竞争的情况下，得到时间锻炼的机会，从而能够较好的提升自己的实践能力专业价值观念和理念的发展实习的过程事实上也是一个自我反思与评判的过

3.程，而这种反思将有利于专业价值的内化和吸收在实习中，通过实际的操作，也达到了价值内化的目的对于课堂上所听到的理论和社会工作价值理念，只有在实践的过程中，才能明白其具体所指，那种纸上谈兵的学习态度是不利于专业发展的然而，事实上，完全死板的遵照专业价值理念也不一定能够收到我们所预期的效果，例如，在小组的最后一节，队员陈龙华基于尊重的理念，邀请了一名之前参加过活动的但有点智障的孩子，但在小组开始的时候，却因为这个孩子的原因而使小组几乎无法开展因此来说，对于我们所遵从的专业价值理念，在实际的操作中，我们需要灵活地进行运用，这样才能我们的专业技能达到发挥.人际交往能力和语言表达能力的提升语言是一种艺术，在社会交往中，我们4得掌握多种语言技巧，我们得学会与人沟通；自信是极其重要的，在社会交往中，我们必须有足够的自信，这会把我们领向成功的方向;在遇到棘手的问题时，我们必须不断丰富我们所学的知识，从中找到新的出发点，从而解决问题

五、小结如上，实习是我们课堂教育的延续，也是我们提升专业技能和价值内化的一种手段怎样在实习的过程中协调与队员的关系，也是对我们个人能力的一种考验通过为期两周的实习无论是在理论还是在实践能力方面都有了较大的提升，但也存在一些问题，而这些问题就是我们需要改进的地方通过这三个月的实习，我在实践中感知到教师不仅要“教书”，也要“育人”，在教学中也要注重提升学生的品德，使学生形成正确的价值观;不仅要让学生“学会”，也要让学生“会学”，让学生掌握学习的方法才是教师最重要的任务秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田冬雪飘飘，那是我们成长的见证，一种美好也飘然于我心，飘向学生们的心田大学生毕业实习心得体会「篇三」大学生的就业指导是广义上的就业指导，是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业从根本上说，就业指导，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓:正心，正行，方能正天下在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点、就业指导有利于更准确地择业1一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用、就业指导有对大学生的就业心理的调整2由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮

四、见异思迁面临就业的选择，应该学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会、就业指导可以促进大学生的学习和自我提高3从一些人才市场招聘会上反馈的信息认为，不少大学生缺乏自我推销的能力求职的大学生比较注重外包装，几乎每个求职者都有一份精美的简历，一堆各种证书，却不注重对自己职业生涯的设计，针对用人单位的需要设计;有的大学生一开口就问薪金和待遇，让用人单位产生反感大学生的就业又和其素质状况直接有关在招聘中，一些优秀的全面发展的学生总是先为用人单位所接受，也就是说，就业的准备是重要的，素质高的毕业生容易就业这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我提高使大学生在校期间不断进行知识积累、技能积累和心里承受能力的积累，为就业奠定良好的基础社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才，这就激励大学生努力学习，奋发成才，在进大学时就有职业的考虑，学习目的更明确，职业设计更完善、有利于大学生今后的发展和成材4大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素质的要求因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的具体指导，而且是对今后事业发展的长远指导就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程下面谈谈我对本学期的大学生就业指导课的一些建议:在课堂里，希望多听些工作中的实际案例，课堂多互动，尽量幽默点多讲现实的小例子，课上多介绍与同学们生活有关的小故事如何选择职业，怎么样抓住就业机会多讲讲面试经验和例子了解面试的要求与规范，多讲些面试的细节，面试的注意事项多讲一些贴近我们的求职案例望课堂氛围活跃一些多看和就业有关的视频，多了解一些激励人上进的事件，希望有大量的信息帮助就业针对专业提出相应的就业方案希望老师可以用丰富生动的例子结合在座学生的想法进行互动，运用幽默的语言表达课堂内容关注学生的仪态，进行面试指导，最好模拟一个正规的场景放一些相关、权威的视频通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧，不再担心，我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩！大学生毕业实习心得体会「篇四」大学生工地毕业实习心得体会范文我短短的一个月的实习生活已经结束了，首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境通过这次实习我开始适应了这种工地生活有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，特别在做图方面学到了的一些快捷方cad式如复制可以输入、移动、删除等等并且有幸参加了两次工程例会，学到了做co me为甲方如何调节个部门之间的矛盾，采取有效的解决方法工地上是艰苦，特别是连续十几天的高温天气，加上临时办公室没有空调和电扇，早上过去后衣服就没干过但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力例如设计图纸上的变更，具体施工时出现的问题，人与人之间的交流沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法另外，对有关的资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的大学生毕业实习心得体会「篇五」经过这几个月来的实习我感触非常的大，毕业实习也是非常的关键，在实习当中能够学习到非常多的知识，这这是很重要的，通过实习也是一种积累，这样的积累无比重要，不管是在什么阶段实习总是能够提高一个人的自身修养，过去几个月来的实习我是有着深刻的感悟，这实习结束之后也是有了非常大的变化，让我也感觉到了很多的进步，同时感受到了初入职场的那种紧张在实习当中也是遇到了非常多的问题，这些都是需要一点点去克服的，在实习的时候然我映象最深刻的是在实习的时候学习了很多知识，这一点让我印象非常的深刻，过去在学校的时候还是积累的不够，这短短几个月来的实习经验，让我看到了非常多可以学习的地方，现在包括未来的这都是我的不可缺少的经验，我感激在实习的时候能够遇到这么热情的同事，在工作当中对我也是非常照顾，现在我也希望能够在这一点上面获得更多的经验，这也是对自己能力最直观的一个认可，所以这些东西和经验都是慢慢积累得来的，步入了工作很多东西都是发生了变化，肯定要对自己严格一点，摆正自己的位置，这是非常的有必要在实习当中我都是无比坚定自己的意志，这是很有必要去调节的，通过这样的方式还是可以得到进一步的加强，我也想要让自己在实习的时候多学习一点知识，同事们的热情帮助，让我学习了很多，在这方面我是非常感激的，不是说所有事情都能够这样的过去，我非常的珍惜这段实习工作经历，确实还是做的非常不错的，毕业之际这让我感触非常的深刻，我也一定会进一步去了解相关的知识，对于过去的几年的学习经历，现在我回过头来想想比实习当中所积累的还是差了很多，我对自身的要求还哈斯比较高的，所以在这方面我比较认真，实习是一个慢慢积累的过程通过实习我也获得很多知识，感觉自己升华了很多，现在实习结束了，对我的影响很深远，在即将毕业之际，我能够有这样的一段经历，能够看到自身的成长是男的可贵的，所有的积累都是要换来一个强大的自己，这段是实习经历就是对自己最好的证明，可持续进步的，我也感激这次的实习，感激遇到的每一个同事，感激实习的经历，做一名合格优秀的大学生大学生毕业实习心得体会「篇六」实习一开始让我感觉非常得不适应，这一阶段的实习当中我还是有非常多需要提高的地方，现在我也意识到了这一点，我也知道这些细节是需要落实到位的，大学毕业之际的实习非常的宝贵，这样的机会并不是什么时候都能够有，所以我也需要让这样的情况保持下去，这非常的不好，作为一名大学生这是我要去掌握好的，有些事情不能够忽视，这次的实习我也有了一些心得首先这次的实习让我感觉非常的充实，在这一点上面应该对自己严格一点，实习当中遇到了很多的问题的，我知道我应该要有这样一个好的状态，整个实习的过程让我学习到了很多，在学习的时候理论知识是我的主要任务，学好知识然后才能够更好的把工作做好，但是也有不好的一点，自己还是缺少了很多实践经历，在这一点上面需要严谨对待，这几个月下来的实习确实让我非常的充实，我也在这个过程当中得到了很多的锻炼，对于我而言这是最简单基础的工作，实习也是我要进一步去提高自能力的要素，这一点是毋庸质疑，在实习工作当中遇到了很多问题，甚至在刚刚到公司的时候我有点茫然，虽然早就做好了准备，但是是也是非常的生疏，还是经历过很久的适应才慢慢的做好的我清楚的知道我有很多要做好的事情，不管是在什么时候都应该落实好这一点，我也知道在这个时候还是应该对自己要求高一点，实习是能够让自己得到一个直接的提高，我清楚的意识到了这这其中的厉害关系，只有在实习当中让自己克服困难才可以做的更好，一点点的积累这非常的有必要，我感激大家对我的成长跟提高，这是我应该去主动落实好的事情，有些时候这也是最直接证明自己的一种方式，毕竟这样的机会不会很多，我也清楚的感受到了这一点，未来还会有很长一段时间很多知识我需要学习实习现在虽然已经结束了，也是能够看到自身的成长，作为一名的毕业大学生，我更加应该对自己这方面提起精神，要把这些细节规划到位，这也是现在的我需要去实现好的，我应该要让自己积累足够多的知识，多去经历一些知识才是对自己最好的锻炼，通过实习我真的是进步了很多，我以后也一定会努力提高自己，这次短暂的实习真的是让我受益匪浅大学生毕业实习心得体会「篇七」没有实习的经验，大学就是不完美的，实习是将自己在大学所学的知识运用到实际的生活中去，学而不用就浪费了，我们在大学所学习的知识，只有真实的实践，才知道学习的内种，你是否真正掌握？大学的毕业实习是为以后那你找到更好的工作打好基础，在实习当中更是一种学习，学习在大学书本上，学习不到的知识内容我们大四的毕业生在老师的带领下，来到了的实验中学，每一位毕业XXXXXX生在实验中学实习初一英语教师，学习如何做一名合格的英语教师在短短两个月XX的实习时间，让我从中收获到了很多经验，真的受益匪浅在实验中学我实习我才XX意识到，我们在学校学的那些书本知识根本不算什么，实习中了解了作为一名老师每天需要做到的工作，更学会如何与学生相处刚走进教室，站上讲台的我，对教学的工作迷茫无措，不知道自己该从何开始，面对讲台下坐的学生，面对这里的环境，感觉都是陌生的，这一刻，我才知道不管自己在学校学习掌握的知识有多好，真正的去实践是很难的，但是在老师的帮助和教导下，我慢慢地进入佳境，慢慢地开始适应教学这件事对待学生要有责任心，要认真地负责起教学这件事，不能对此事怠慢，因为学生是完全的信任自己的老师所以在每节课上课之前，都需要提前备好课，计划安。